青海省高一上学期物理期末考试试卷

1、青海省高一上学期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 多选题 (共6题；共18分)1. （3分） (2017高一上汕头期中) （多选题）将一本书放在水平桌面上静止，则下面说法中正确的是（ ）A . 书对桌面的压力就是书受的重力，施力物体是地球B . 书对桌面的压力是弹力，在数值上等于书受的重力C . 桌面对书的支持力是由于书受到桌面的压力产生形变而产生的D . 书对桌面的压力是由于书受到桌面的压力产生形变而产生的2. （3分） (2017高一上黑龙江期中) 两个物体分别从4h和h高处自由落下，它们到达地面所需时间分别为t1和t2 ， 到达地面的速度分别是v1和v2 ， 则（ ）A

2、. t1和t2的比值为 = B . t1和t2的比值为 = C . v1和v2的比值为 = D . v1和v2的比值为 = 3. （3分） (2019高一上深圳期中) 光滑斜面的长度为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速滑至底端时的速度为v，则下列说法正确的是（ ） A . 物体从顶端到底端所用时间为 B . 物体运动全过程中的加速度是 C . 物体运动到斜面中点时瞬时速度是 D . 物体从顶点运动到斜面中点所需的时间是 4. （3分） (2017高一上溧水期中) 将一个大小为7N的力分解为两个力，其中一个分力大小为4N，则另一个分力的大小可能是（ ）A . 2NB . 7NC . 11ND

3、. 12N5. （3分） (2015高一下罗湖期中) 如图所示，物体A和B的质量均为M，由一根轻绳相连跨过定滑轮现用力拉B，使它沿水平面从图示位置向右作匀速直线运动，则此过程中，物体A的运动及受力情况是（ ）A . 加速上升B . 匀速上升C . 拉力大于重力D . 拉力等于重力6. （3分） (2019高三上山西月考) 如图所示，2019个质量均为m的小球通过完全相同的轻质弹簧（在弹性限度内）相连，在水平拉力F的作用下，一起沿光滑水平面以加速度a向右做匀加速运动，设1和2之间弹簧的弹力为F1-2 ， 2和3间弹簧的弹力为F2-3 ， 2018和2019间弹簧的弹力为F2018-2019 ，

4、则下列结论正确的是（ ） A . ： ： ：2：3： B . 从左到右每根弹簧长度之化为1：2：3： C . 如果突然撤去拉力F ， 撤去F瞬间，其余每个球的加速度依然为a ， 但第2019个小球的加速度除外D . 如果1和2两个球间的弹簧从第1个球处脱落，那么脱落瞬间第1个小球的加速度为0，第2个小球的加速度为2a ， 其余小球加速度依然为a二、 单选题 (共9题；共18分)7. （2分） 国际单位制中规定，力学量所选用的基本量是A . 长度、力、时间B . 长度、质量、时间C . 长度、力、质量、时间D . 速度、加速度、力关于加速度8. （2分） (2018高三上七台河期末) 甲乙两物体

5、开始位于同一点，从t=0时刻两物体开始运动，通过速度传感器测出的两物体的速度随时间的变化规律如图所示，则（ ）A . 物体甲在前5s做初速度为零的匀加速直线运动，且在第5s末速度方向发生变化B . 第10s末物体甲的速度为零，此刻两物体之间的距离最大C . 第10s末两物体相遇D . 在第20s末两物体之间的距离最大9. （2分） (2019高一上荔湾期末) 如图所示，游乐场中，从高处A点到水面B点，有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩同时由静止开始从A处滑向B处，下列说法正确的是（ ） A . 甲比乙先到B处B . 甲、乙下滑的加速度时刻相等C . 甲通过的位移比乙通过的位移小D . 甲、

6、乙在同一时刻总能到达同一高度10. （2分） (2017高二上闵行开学考) 用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力10N，为使绳不断裂，画框上两个钉的间距最大为（g取10m/s2）（ ）A . mB . mC . D . m11. （2分） (2017红桥模拟) 关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（ ）A . 物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B . 作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因而这二力平衡C . 作用力与反作用力可以是不同性质的力D . 作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上12. （2分

7、） (2017高一上邻水期末) 如图甲所示，当小球达到平衡时，测力计示数为8N，如图乙所示，把小球固定在杆的上端，用测力计水平拉小球，使杆发生弯曲，当小球达到平衡时，测力计示数为6N，则下列说法中正确的是（ ）A . 小球重力大小为6NB . 杆对小球作用力6NC . 杆对小球作用力8ND . 杆对小球作用力10N13. （2分） (2016高一上齐齐哈尔期中) 物体由静止开始做匀加速直线运动，第1秒内物体通过的位移是0.5m，前2秒内通过的位移是（ ）A . 0.5mB . 1.5mC . 2mD . 2.5m14. （2分） (2017高一下翁牛特旗期中) 在一个竖直方向运动的密闭升降机内

8、，用弹簧秤挂着一个已知质量的砝码，当地的重力加速度已知根据弹簧秤的读数，我们可以知道（ ）A . 升降机加速度的大小和方向B . 升降机速度的大小和方向C . 升降机加速度的大小和速度的方向D . 升降机加速度的大小和方向以及速度的方向15. （2分） (2019高一上金华期中) 在交通事故分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度是14m，假设轮胎与该路面滑动时汽车的加速度大小为7m/s2 ， 则汽车刹车时的速度大小为（ ） A . 14m/sB . 196 m/sC . m/sD . 2 m/s三、 实

9、验题 (共2题；共8分)16. （3分） (2019高一上白城期中) “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中 为固定橡皮筋的图钉， 为橡皮筋与细绳的结点 和 为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图. （1） 图乙中的 与 两力中，方向一定沿 方向的是_. （2） 某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下_。 （3） 在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化? 答:_(填“变”或“不变”).（4） 本实验采用的科学方法是_。 A . 理想实验法B . 等效替代法C . 控制变量法

10、D . 建立物理模型法17. （5分） (2019定远模拟) 用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中 （1） 若小车的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则当满足_条件时，可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小 （2） 在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的是_ A . 平衡摩擦力时，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上B . 每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力C . 实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车D . 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出（3） 甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a如图乙是某

11、次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为_; （保留两位有效数字） （4） 乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出 图线后，发现当 较大时，图线发生弯曲该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象则该同学的修正方案可能是_ A . 改画a与 的关系图线B . 改画a与 的关系图线C . 改画 a与 的关系图线D . 改画a与 的关系图线四、 解答题 (共3题；共40分)18. （15分） (2018高一上建瓯月考) 一辆汽车从

12、A点由静止开始运动，开始做加速度为3m/s2的匀加速直线运动，运动了8s到达B点，然后立即以5 m/s2的加速度大小做匀减速直线运动，直至运动到C点停止运动。 求：（1） 汽车运动至B点时，物体的速度是多少？ （2） 汽车减速运动持续了多少时间？ （3） 汽车运动的总位移是多少？ 19. （15分） (2018高一上沈阳月考) 如图所示，在光滑的水平地面上，相距L10 m的A、B两小球均以v010 m/s向右运动，随后两球相继滑上倾角为30的足够长的光滑斜坡，地面与斜坡平滑连接，取g10 m/s2。求： （1） B球刚要滑上斜坡时A、B两球的距离； （2） A球滑上斜坡后经过多长时间两球相遇。 20. （10分） (2019高一上吉林期中) 在竖直的井底，将一物块以v0=21 m/s的速度竖直的向上抛出，物体冲出井口再落回到井口时被人接住，在被人接住前1s内物体的位移是4 m，位移方向向上，不计空气阻力，g取10 m/s 2 ， 求： （1） 最后一秒内的平均速度 （2） 最后一秒初的速度和最后一秒末的速度 （3） 此竖直井的深度 第 12 页 共 12 页参考答案一、 多选题 (共6题；共18分)1-1、