青海省高一上学期物理12月月考试卷（II）卷

1、青海省高一上学期物理12月月考试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2018高一上覃塘月考) 一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其v-t图象如上页图所示。那么在04s和46s两段时间内，下列说法正确的是（ ）A . 加速度大小之比为2：1B . 位移大小之比为1：2C . 平均速度大小之比为2：1D . 平均速度大小之比为1：12. （2分） (2016高一上庄浪期中) 月球上没有空气，若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放，则（ ）A . 羽

2、毛先落地B . 石块先落地C . 它们同时落地D . 它们不可能同时落地3. （2分） (2019高三上浙江月考) 某物体在外力作用下由静止开始做变速运动，其加速度随时间变化的规律如图所示（图中只画出了前2个周期）。则关于物体的运动，以下描述正确的是（ ） A . 物体做振动，且t0时刻过平衡位置B . 物体做振动，且t0时刻过在最大位移处C . 物体做单向运动，且t0每时刻速度最大D . 物体做单向运动，且t0时刻速度为04. （2分） (2017高二上正定开学考) 如图所示，三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速运动，两边的传送带长都是2m，且与水平方向的夹角均为37现有两小物块A、B从传

3、送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取10m/s2 ， sin37=0.6，cos37=0.8）下列说法不正确的是（ ）A . 物块A先到达传送带底端B . 物块A、B同时到达传送带底端C . 传送带对物块A、B均做负功D . 物块A、B传送带上的划痕长度之比为1：35. （2分） (2017高一上洛阳期中) 同时作用在质点P上的三个共点力F1、F2、F3 ， 已知2F1=2F2=F3=8N，它们的方向分别沿着正六边形两条边和一条对角线，如图所示，则这三个力的合力大小 等于（ ）A . 8NB . 12NC . 16ND . 24N6. （2分）

4、 (2018高一上石嘴山期末) 如图，两个质量分别为m1=2 kg、m2 =3 kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接两个大小分别为F1 =30 N、F2 = 20 N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（ ） A . m1的加速度为4 m/s2B . 弹簧秤的示数是10 NC . 在突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为5 m/s2D . 在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为13 m/s27. （2分） (2019高二下哈尔滨月考) 如图，在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为F1和

5、F2（F20）.由此可求出（ ） A . 物块的质量B . 斜面的倾角C . 物块与斜面间的最大静摩擦力D . 物块对斜面的正压力8. （2分） (2017高一上荆州期末) 下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A . 物体的速度越大，加速度也越大B . 物体的速度为零时，加速度也一定为零C . 加速度方向与速度相同时，速度一定增加D . 加速度越大，物体的速度一定增加越多二、 多选题 (共4题；共12分)9. （3分） (2017高一上北京期中) 完全相同的三块木块并排固定在水平面上，一颗子弹以速度v，水平射入，若子弹在木块中做匀减速直线运动，且穿过第三块木块后速度恰好为零，则子弹依次

6、射入每块木块时的速度之比和穿过每块木块所用时间之比为（ ）A . v1：v2：v3=3：2：1B . v1：v2：v3= ： ：1C . t1：t2：t3=1：（ 1）：（ 1）D . t1：t2：t3=（ ）：（ 1）：110. （3分） (2019高三上桐城月考) 如图(a),一长木板静止于光滑水平桌面上，t=0时，小物块以速度v0滑到长木板上，图(b)为物块与木板运动的v-t图像，图中t1、v0、v1已知。重力加速度大小为g。由此可求得（ ） A . 木板的长度B . 物块与木板的质量之比C . 物块与木板之间的动摩擦因数D . 从t=0开始到t1时刻，木板获得的动能11. （3分） (

7、2017海林模拟) 如图所示，从斜面上某一位置先后由静止释放四个小球，相邻两小球释放的时间间隔为0.1s，某时刻拍下的照片记录了各小球的位置，测出xAB=5cm，xBC=10cm，xCD=15 cm则（ ）A . 照片上小球A所处的位置，不是每个小球的释放点B . C点小球速度是A、D点小球速度之和的一半C . B点小球的速度大小为1.5 m/sD . 所有小球的加速度大小为5 m/s212. （3分） (2018高一上新泰月考) 如图所示，轻弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m1kg的小球，现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连，弹簧被拉长到B处(在弹性限度内)，轻绳与竖直方向成45角

8、，此时小球处于静止状态，且刚好与水平面接触但没有压力，剪断轻绳后，小球向左最远可以运动到A处，已知小球与水平面间的动摩擦因数为0.4，g10m/s2 ， 以下说法中正确的是 （ ） A . 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为6m/s2B . 当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为10m/s2C . 小球从B运动到O的过程，加速度逐渐减小，速度逐渐增大D . 小球从B运动到O的过程，速度先增大后减小三、 实验题 (共2题；共8分)13. （2分） (2019高二下淄川月考) 小明同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示.其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细

9、绳。图乙是OB细绳所连弹簧测力计的指针指示情况，图丙是小明根据实验在白纸上画出的图，但是擦去了部分辅助线.请你回答下列问题. （1） 图乙中弹簧测力计的读数为_N； （2） 图丙中有F1、F2、F、 四个力，其中力_（填上述字母）的大小不是由弹簧测力计直接读出的，你测量的结果是_（结果保留两位有效数字）. 14. （6分） (2017顺德模拟) 某实验小组按照如图1所示的装置对高中学生实验进行连续探究或验证：实验一“探究小车做匀变速直线运动规律”、实验二“验证牛顿第二定律”、实验三“探究小车受到的合力的功与动能变化的关系”（1） 下列说法正确的是 A . 三个实验操作中均先释放小车，再接通打点

10、计时器的电源B . 实验一不需要平衡摩擦力，实验二和实验三需要平衡摩擦力C . 实验一和实验二需要满足小车质量远大于钩码总质量，实验三则不需要D . 要求全部完成上述三个实验，除了图中所示的实验器材外，还须提供的共同实验器材有刻度尺（2） 实验小组按照规范操作打出的纸带如图2所示，已知相邻计数点时间为T，间距为s1、s2、s3，钩码总质量为m，小车质量为M，且Mm，重力加速度为g，以小车为研究对象，那么从b到c小车合力做的功W=_，小车动能的变化Ek=_（3） 在第（2）问中，用钩码总重力代替小车受到的拉力，存在_（填“偶然误差”或“系统误差”）；为了准确探究，在保留原装置基础上，请提出一条合

11、理的改进措施_四、 解答题 (共4题；共50分)15. （5分） 如图所示,一个倾角为=37(sin 37=0.6)的固定斜面上,放着一个质量为M=16 kg的三角形物块A,一轻绳一端系着物块A跨过定滑轮,另一端挂着一个质量为m的物块B,A与滑轮间的轻绳水平.斜面与A间的动摩擦因数为=0.8,若最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,为使系统保持静止,m最大为多少?(g取10 m/s2)16. （15分） (2017高一上白山期末) 如图所示为上、下两端相距L=10m、倾角=37、始终以v=5m/s的速率顺时针转动的传送带（传送带始终绷紧）将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下，经过t=2s到达下端重力

12、加速度g取10m/s2 ， sin37=0.6，cos37=0.8，求：（1） 传送带与物体间的动摩擦因数多大？（2） 如果将传送带逆时针转动，速率至少多大时，物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端？17. （15分） (2017高一上福州期中) 如图，一木块通过长度忽略不计的绳固定在小车的前壁上，小车上表面光滑某时刻小车由静止开始向右匀加速运动，经过2s，细绳断裂细绳断裂后，小车的加速度不变，又经过一段时间，滑块从小车左端刚好掉下，在这段时间内，已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m；后3s内滑行了10.5m（1） 小车的加速度多大？（2） 从绳断到滑块离开车尾所用时间是多少？（3） 小车的长度是多少？18. （15分） (2017高一上北京期中) 一物体静止在光滑的水平面上，现对物体施加一个向右的水平恒力，使其产生向右的恒定加速度大小为a1 ， 经过时间t速度为v1；此时撤去向右的恒力，并立即对它施加一个水平向左的恒力，使其产生向左的恒定加速度大小为a2 ， 又经过时间t后物体回到出发点，速度大小为v2 求：（1） 两个物体的加速度大小的比值a1：a2（2） 两个物体的速度大小的比值v1：v2