修改病句课件.ppt

1、,23.请概括下列一段文字的主要内容。（不超过25个字）（4分） 金属也会“疲劳”。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有 80%的损坏是由疲劳引起的，金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多的小裂纹。在力的支持作用下，裂纹增大，直到材料不能负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种“维生素”（稀土元素），采取“免疫治疗”等，是增强金属抗疲劳能力的有些方法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。,第23题：本题考查考生对文段内容的归纳概括能力。答案为：金属“疲劳”的危害、成因、预防及利用。,22把下

2、面的长句改写成4个较短的句子，使意思表达得更清楚。（可以改变语序，增删词语，但不得改变原意）（4分） 俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精 确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指 南针”。 俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际“指南针”。（1分）这种新型星际“指南针”的外形为不透光的黑色管状物。（1分）它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰能力强的特点。（1分）它还具有数字摄像、使航天器准确识别方向等功能。（1分）,1、语序不当 2、搭配不当 3、成分有误 4、结构混乱 5、表意不明 6、不合逻辑,病句类型,解题技巧

3、1、紧缩法。 2、造句类比法。 3、逐个排除法。,第一、语序不当: 1博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。 2这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。 3因为他没有来，所以大家一直等着他，没有筷。 4母亲从小就教育我要诚实。 句“古船”前有两个定语，应为“新出土的宋朝时期的古船”，例中位置错置后，使人 误以为古船是在宋朝时期出土的。例中“深刻”本是“留”的状语，错置后句子显得很别 扭。例中“没有动筷子”应与”一直等着他”对调。第4句“从小”应为“我从小”,2.搭配不当：搭配不当主要出现在配对的句子成分之间。,主谓搭配不当 如：春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。(月光

4、 发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由并列短语充当句子成分时，要注意并列短语中每一项 与有关成分全面呼应。）,修饰语与中心语搭配不当如：黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，因为不合 事理),动宾搭配不当 如：他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出生涯”动宾搭配不当),如果句中出现了 和与跟 等词语，还要注意它所组成的联合短语与前后文的搭配关系。,例1：70多年前发掘并发现的城子崖遗址，对研究中国新石器时代文化起到了重要的推动作用。, 发掘并发现 应为 发现并发掘,例2：人人都要为 希望工程 贡献自己的爱心和义务，为贫困山区的孩子们排忧解难。, 贡献 和 义务

5、 搭配不当。,典型病例：一面对两面：最主要的特点是句子前面或后面出现了两面词（能否、好坏等），后面却无相呼应的内容,对爱好文科的同学，加强文科的辅导是必要的，但是是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学呢？B A从长远的目光看，我们认为这样做不恰当 B如果我们缺乏战略的眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答 C为了你有全面的知识结构，我们的回答是肯定的。 D只要我们认真想想中等教育的培养目标，我们就会说不可以。,第三.成分残缺或赘余：成分残缺最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在”等，使作主语的词语作了介词和宾语，句子没有了主语。也有缺谓语和缺宾语的错误。 如通过医生的

6、精心治疗，使她很快恢复了健康。(应删去“通过”或“使”。) 对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”，恢复“那些人 ”的主语资格，或删掉“受到”，成为无主句。),成分赘余主要是由于在句中出现了重复的现象。 如：这句话的后面，包含着多么丰富的“无声”的潜台词啊!(“无声”与“潜台词”重复 ),极其具有隐蔽 性的赘余 1 请付诸于实施。 2偏正结构中修饰成分赘余， 如他十分酷似周润发。 3并列结构中词语赘余 如果一旦天黑了，你怎么办？ 他似乎好象很难受。 我多次反复强调这个问题。 4其他 我们凯旋而归 。 5滥用否定词，弄反句子意思。,我们要警惕，加强安全防范措施，防止生命财

7、产免受不必要的损失。 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。,否定词易出病点：1、多重否定造成表意相反。2、否定词和反问句连用造成表意相反。3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。4、位置不当。,三大注意点： 1、“忌、防止、否认”， “禁止、忘、避免”等 2、否定词与“无时无刻”（一重否定）并用； 3、否定词用在反问句中。,规律：,第四、结构混乱 造成结构混乱的原因，主要有两种：(1)两种同义格式杂糅：一个意思可以使用不同的格式，应根据不同语境 和要求，选取最适合的一个。否则就犯了

8、杂糅的毛病。如： 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。) 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用 “主要成分是等”，要么用“是由等配制而成的”，不能将二者糅在一起。)从1987年的短篇三题为起点，他进入了一个更新的阶段。(把“从开始”和“以 为起点”糅在一了，改“从”为“以”。) 不难看出，他的成绩不断下降，其根本原因是学风不正在作怪。,(2)两个分句糅成一个句子：分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。例 如： 小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由

9、她编导。 (“小张兼任报幕”和“ 开场由她编导”两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。),参加这次会议的人员,除了本校的教职员工,还有其他很多兄弟学校的老师也参加了这次会议. 参加这次会议的人员,除了本校的教职员工,还有其他很多兄弟学校的老师,（3）（藕断丝连）他向国家捐献了一枚古代的佛珠具有很高的工艺美术价值。 他向国家捐献了一枚古代的佛珠，这颗佛珠具有很高的工艺美术价值。,第五、不合逻辑：,有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析。逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。,如：

10、汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。 (“蜿蜒”是曲曲折折的，而“离弦之箭”是一直向前的，相互予盾。) 一棵树长在大路的两旁 初春，晚会上，大家在这春意阑珊的氛围中翩翩起舞。 在这滴水成冰的日子里,在料峭的寒风中,大家认真地在建设铁路,“凡是都”范围大，言过其实，应将“凡是”改为“大多”，后边删去“都”字。,例该市有人不择手段仿造伪劣产品,“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。,例凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炼成才的。,各部门的同志基本都到齐了，现在开始开会 . 我断定似乎就是关于精神文明建设的事,例3：本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风俗民情

11、、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行了再创造。,考虑概念大小。“ 文化娱乐” 包括“ 歌舞曲艺、风俗民情” 等，大小概念并列错误，应改为 文化娱乐和体育活动等方面的节目,例1：归纳整理是学好语文的方法之一。通过归纳整理，可以把零星的、肤浅的、感性的认识上升为理性的、系统的、深刻的认识。,考虑前后对应关系。后面改为 系统的、深刻的、理性的认识.,3 时态词,“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。,例2该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。,“正”与表过

12、去的“了”混用在一句子中，造成时态混乱，应删除一个。 例3：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。 “了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。,第六、表意不明 （歧义) 1、指代不明（多个对象对应一个代词） 有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。 他的车子后面跟着三个男子他的父亲和他的两个儿子。 例1：这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的 礼品赠送给他。 2、缺乏交代造成歧义（多个对象对应一个动作） 他有一个女儿，在医院工作。 我看见他和一个老人下了车，手里有个包。 这是名模孙燕摄于2002年11月

13、的照片。 这个人连校长也不认识。,3一词多义造成歧义 我要学习文件 这个粮店的大米保管没问题 独联体国家看不上2002年的世界杯足球赛。 4停顿不同造成歧义 他认识到不 适当地管教孩子对孩子的成长不利。 不适当 地 他们去买苹果，小个儿的 孩子都不要。 小个儿的孩子 都不要。 县里的通知说，让张乡长本月十五日前 去报道 本月十五日 前去报道,5修饰关系不明确造成歧义（常在有多个修饰语的情况下） 团支书和其他学校的领导都很关心我们。 三个县里的干部出席了这次会议。 数百位死难者的家属出席了 隆重的葬礼。 局长吩咐几个学校的领导，新学期的 工作一定要有起色。 6一词多音 这句话说重了.(zhng) (chng),标志:50至60元 病症:不合逻辑。“上下”改为“之间”。,1.数量词,五.标志分析法,例:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下。,例:县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到。（年全国题）,标志:15日 病症:表义不明(歧义)。去掉“前”或把“去”改为“到县里”。,例和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。,数量减少不能用倍数。,2.介词,例 月日，名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关