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文档简介
1、第六章 人体生命活动的调节,同所有的生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,第一节人体对外界环境的感知,第一课时 (一)知识目标: 1概述人体通过眼等感觉器官获取外界环境信息的情况。 2描述眼球的结构及各主要部分的功能。 3描述视觉的形成过程。 4说出近视的成因及预防的方法。,眼球的结构,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼睛的结构及其功能,回忆,眼球,即,眼球壁,内容物,外膜,中膜,内膜,角 膜,巩 膜,虹 膜,脉络膜,房水,晶状体,玻璃体,视网膜,二、视觉的形成,物体反
2、射的光线,角膜,瞳孔,晶状体和玻璃体,视网膜,视觉神经,大脑,jfjgjj,视觉的形成过程,三、视觉的调节,这里的两只猫有什么不同?为什么呢?,人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处 都能看清物体。,四、近视及其预防,为什么近视的同学看到的东西总是模糊的? 近视眼镜为什么可以矫正近视? 远视是如何形成的呢?我们可以怎样矫正?,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,近视,矫正,远视,矫正,C、如何预防近视,如何做好眼保健操?,为了预防近视眼, 我们要做到“三要”、“四不看”,三要,读写姿势要正确,用眼1小时后要休息,要定期检查视力,认真做好眼操,四不看,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,不在直射的强光下看书,不在光线暗的地方看书,不躺卧看书,不走路看书,五、课堂小结,眼睛,角膜 虹膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 脉络膜 巩膜 视神经,三要,读写姿势要正确,用眼1小时后要休息,要定期检查视力,认
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