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文档简介
1、人教A版高中数学必修三第一章1.1-1.1.2 第3课时循环结构、程序框图的画法 同步训练(1)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分) (2016高一下信阳期末) 如图程序运行的结果是( ) A . 1B . 2C . 3D . 42. (2分) 程序框图如图所示,其输出的结果是( )A . 64B . 65C . 66D . 673. (2分) 下列程序段执行后,变量a,b的值分别为( )A . 20,15B . 35,35C . 5,5D . 5,54. (2分) (2016高一下郑州期末) 执行如图所示的程序框图,若输入x的值为2,则输出的x值为
2、( ) A . 25B . 24C . 23D . 225. (2分) (2018榆社模拟) 大衍数列,来源于乾坤谱中对易传“大衍之数五十”的推论.主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两仪数量总和,是中华传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其规律是:偶数项是序号平方再除以2,奇数项是序号平方减1再除以2,其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,如图所示的程序框图是为了得到大衍数列的前100项而设计的,那么在两个“”中,可以先后填入( )A . 是偶数? B . 是奇数? C . 是偶数? D . 是奇数
3、? 6. (2分) (2015九上沂水期末) 执行如图所示的程序框图,输出的S值为( )A . B . C . D . 7. (2分) 下列给出的赋值语句正确的有( )(1)赋值语句2=A;(2)赋值语句x+y=2;(3)赋值语句AB=2;(4)赋值语句A=A*AA . 0个B . 1个C . 2个D . 3个8. (2分) 阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,则输出S的值为( )A . 8;B . 18;C . 26;D . 80.二、 填空题 (共6题;共6分)9. (1分) (2018高二上齐齐哈尔月考) 执行如图所示的程序框图,若输入 的值为3,则输出的 的值为_.10. (1分)
4、 (2012福建) 阅读图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于_ 11. (1分) (2017高一下濮阳期末) 阅读图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于_ 12. (1分) 以下程序运行后,输出的结果是_13. (1分) 按如图所示的程序框图运算,若输出 ,则输入 的取值范围是_。14. (1分) 执行如图所示的程序框图,若输入l=2,m=3,n=5,则输出的y值是_.三、 解答题 (共3题;共15分)15. (5分) 某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.22元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费用的算法的程序 16. (5分) 对任意正整数n(n1),设计一个程序求S= 的值 17. (5分) 给出以下10个数:4,10,70,33,95,74,29,17,60,30. 要求将大于40的数找出来,画出求解该问题的算法的程序框图,并写出程序. 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、
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