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文档简介

,平行四边形的面积,大潭小学：田碧云,义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册,学习目标,1.我会推导平行四边形的面积公式 2.我能用平行四边形的面积公式解决实际问题,初步探究学习卡 请你仔细观察方格纸上的两个图形，数一数， 把下面的表格填完整。 （1小格代表1平方米，不满1格的都按半格计算）,1厘米,6米 4米 24平方米 6米 4米 24平方米,通过剪一剪，拼一拼，我怎样把平行四边形变成了 长方形？ 剪拼后的图形和原来的平行四边形相比，面积变了吗？ 剪拼后的图形各部分和平行四边形各部分之间有什么等量关系？,1、想一想怎样得到平行四边形的面积？ 2：动手操作，并结合剪拼过程并思考这三个问题：,第三步：小组交流你的剪拼方法及思考的结果。,探究活动,1、公园里有两个平行四边形花 坛，它们的面积各是多少？,温馨提示： 计算面积时， 要先写字母公式， 再写算式噢！,2、你能算出芸芸家这块菜地的面积吗？,30 m,10 m,15 m,20 m,说收获,谁能说说这节课你学到了什么？,2 米,2 米,1.5 米,1.5 米,

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