人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第10课《老王》同步练习C卷

1、人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第3单元第10课老王同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015七上永川期中) 下面语句中加横线字的注音错误的一项是（ ）A . “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴（cu)的脸上现出央求般的神色。B . 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼（lng）的鱼塘。C . （我的母亲）把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里，然后磕（k）了头，抽出一个来卜 问吉凶。D . 新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ning）。2. （2分） 下列各组

2、词语中加下划线字的读音或书写有误的一组是（ ）A . 秀颀桑梓（z）虬（qi）枝汗流浃背B . 窒息拮（ji）据匮（ku）乏拈轻怕重C . 耷拉猝（c）然狡黠（xi）自出新裁D . 水渍轩榭（xi）膂（l）力入不敷出3. （2分） 下面两个语段都出自杨绛的散文老王。根据语境，在甲乙两处填写标点符号，正确的一项是（ ）语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋甲老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。（画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。）语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不

3、是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道乙不过你既然来了，就免得托人捎了。”（画线语句是从说“我知道老王不要钱”转换到说“老王来了，我就不用捎钱了”。）A . 甲破折号乙破折号B . 甲分号乙句号C . 甲破折号乙句号D . 甲分号乙破折号4. （2分） 为下列划线词选择正确的释义。 （1） 仲夏（ ） A . 第二个B . 一季的第二个月C . 地位居中的（2） 炙晒（ ） A . 烤B . 热C . 烤熟的肉5. （2分） 下面各句中表述没有错误的一项是（ ）A . 本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。B . 能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使

4、他们走向美好生活的关键。C . 湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。D . 一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。6. （2分） (2015七上和平期中) 下列对文章内容的表述不正确的一项是（ ）A . 秋天的怀念这是一篇怀念母亲的散文，作者以追忆的形式写出了母爱的身深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。B . 我的老师一文中，作者把自己对蔡老师的浓浓深情蕴含在颇具匠心的叙事顺序和详略安排中，使得文章的感情浓度逐渐加深。C . 再塑生命的人一文中，作者主要运用了语

5、言描写和动作描写来表现自己学有收获后的心情和感受。D . 济南的冬天一文在遣词造句上非常精妙，如“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”，两个“卧”字表达出舒服、安适之感，抒发作者对济南冬天的喜爱之情。7. （2分） 下列划线字中读音全部相同的选项是（ ） A . 恶劣厌恶可恶B . 处决处理好处C . 分外分明过分D . 间隔间或反间8. （2分） (2017长沙) 下列加下划线词语运用不正确的一项是（ ）A . 长沙橘洲音乐节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的烟火，把这个橘子洲头的上空映的无比绚烂。B . 湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人

6、知的国学知识。C . 电影摔跤吧，爸爸在社会上引起不小的轰动，观看趋之若鹜 ， 电影院竟出现了一票难求的局面。D . 远亲不如近邻 ， 很多老人与邻居结成对子，互相帮助，自发形成“互助养老”的模式。9. （2分） 对下列句子所运用的描写方法判断错误的一项是（ ） A . 程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。（外貌描写）B . 他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念。不是要出风头，而是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快地念出来，吐出来。（心理描写）C . 京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师

7、，仿佛想说什么。（语言描写）D . “李京京，又是你不定神。”程老师皱起眉头。（语言描写）10. （2分） 下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）A . “最美司机”吴斌用大爱阐释了生命的价值：76秒，吴斌用生命履行了职责；76秒，吴斌用平凡成就了伟大；76秒，吴斌用行动诠释了人间大爱。B . 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”C . “冰塔儿”既简洁又生动，把葫芦形容得晶莹可人（不管是山楂还是荸荠）。D . 我追想为什么会有那样大的感情震荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？二、 综合题 (共1题；共15分)11. （15分） 阅读下面的

8、材料，完成后面的题目。今年63岁的王中苏，是益阳市某印刷厂下岗工人。十八年前，她家经营的客班车发生车祸，女儿在车祸中丧生，车祸还导致她家欠下了四十余万元债务。为了还债，她起早贪黑卖炒货与擂茶，不料灾难再次降临，丈夫患脑溢血瘫痪，自己又得了宫颈癌。但是她没有放弃还债债。2016年4月，王中苏人选“湖南好人榜”候选人名单。（1） 请用一句话概括这段话的内容。(不超过20字)（2） 连日来，湖南多家媒体前往益阳采访王中苏诚实守信的事迹，你作为益北中学校报的小记者也一同前往采访，请写出你见到王中苏以后该说的话。（3） 益北中学团委准备拟一份“学习王中苏，做诚实守信中学生”的倡议书，请你结合同学们的学习

9、生活实际，代团委写两条倡议，要求内容具体，语言简明。三、 现代文阅读 (共2题；共32分)12. （12分） (2019七上衢州期末) 阅读下面文字，完成下面题目。黑鱼奉亲刘清山那年夏季，刚上初中的我疯狂地迷恋上了钓鱼。原因很简单，母亲让不愿午睡的我到家门口池塘边的大树上做作业。不经意间，我看到池塘边游来一条两尺多长的大鱼。竟然出现一条大鱼，真可以称得上奇迹！我定睛一看，那条鱼通体发亮，鱼身粗壮，仿佛大人被晒黑的胳膊。我知道这是一条黑鱼，不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父亲的钓竿，在树下挖了一条蚯蚓，穿在钩上，直接把鱼饵送到了那条黑鱼的嘴边。黑鱼显然饿久了，毫不客气地狠狠咬住了鱼饵。我顺势提竿

10、，钓钩准确地钩住了黑鱼的嘴巴。但我既缺少力气，又缺少钓鱼经验，难以把这足有两公斤重的大黑鱼拖出水面。黑鱼怒目圆瞪，盯得我更是心惊胆战。我手腕一软，黑鱼找到了脱身的机会，它甩掉了钓钩，转身游进了深水里。我痛恨自己手软，失去了抓到大鱼的机会。不甘心失败的我，开始在中午一边捧着课本，一边留意池塘里黑鱼的举动。果然没过几天， 好了伤疤忘了痛的黑鱼再次游到水面上， 我赶紧把早就穿好鱼饵的钓钩抛到了它的嘴边，黑鱼警觉地把嘴凑近了鱼饵，碰了两下，然后擦着鱼饵游走了，害得望眼欲穿的我瞎激动了半天。两天后，黑鱼再次浮出水面，这一次，它游到了岸边的芦苇丛。我赶紧把鱼饵甩到它面前，它理也不理，向芦苇深处游去，我匆忙

11、提起鱼饵向它的前方抛去。这一次，鱼饵没有落到黑鱼的嘴边，而是钩住了芦苇主干，我费了好大劲，怎么也无法把鱼钩收回来。黑鱼怪模怪样地望着我，好像在嘲笑我的愚蠢无能。气急败坏的我使劲拉着鱼钩，啪的一声，鱼线断了，鱼钩宛若一枚牙齿，仍旧咬着芦苇不松口。被晃倒的我暗暗发誓：一定要把这条不知天高地厚胆敢戏弄我的黑鱼钓上来。我不敢把自己一边学习一边钓鱼的事告诉父母。有一天午后，我装作无意地问父亲，黑鱼有什么致命的弱点。父亲说：黑鱼每年夏季，也就是这个时节，产下鱼卵后，都会有一段时间处于昏迷状态，眼睛看不见，但仍旧会进食 我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边。我不知这条黑鱼是公是母，但冥

12、冥中，我感觉，它是一条母黑鱼。一周后，这条黑鱼果然产下了一团卵。只是它离岸边较远，我无处下钩。两天后，鱼卵里游出成千上万条小黑鱼，它们像一团黑云一样，簇拥着仿佛睡着了的黑鱼，竟然慢慢靠近了岸边，浑然不觉危险将至。我返身回家取来鱼竿，在鱼钩上穿了一条绿色的蚱蜢，准备抛到黑鱼的嘴边。此时，令人震惊的一幕出现了：那些小黑鱼们竟然随着黑鱼母亲鱼鳃的开合，陆续游进了大黑鱼的嘴里，并且没有再游出来不知什么时候，父亲站到了我身边，他告诉我：这是小黑鱼们在牺牲自己的生命来延续母亲的生命，帮助母亲度过这段昏迷期。我默默收起了鱼竿，把它交给了父亲。此后我经常在这片池塘里看到那条大黑鱼，它和孩子们一起在水中快乐、自

13、由自在地游弋。（选自意林2017 第 23 期）（1） 选文作者三次钓鱼的结果所带来的心情各不相同，请在横线上补充文中表示心理变化的词语。 _“气急败坏”_（2） 选文第段画线句“我如获至宝，没有接着听父亲的下文，就捧着课本，跑到了池塘边”，那父亲的下文会是什么呢？请你结合文章内容，用父亲的口吻说一说。 （3） 结合语境，品味第段画线句子，揣摩加下划线词在表达上的妙处。它们像一团黑云一样,簇拥着仿佛睡着了的黑鱼,竟然慢慢靠近了岸边,浑然不觉危险将至。（4） 联系实际，结合选文内容和链接材料，谈谈你的启示。 链接材料：乌鸦反哺，成语，比喻奉养长辈的孝心。出自本草纲目禽部载：慈乌，此鸟初生，母哺六

14、十日，长则反哺六十日。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰， 不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。13. （20分） (2019九下柳州模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题 广西地处南岭之南，由于多山的地势，古时广西的文化发展与中原文化的发展呈现出较大的差异，后来由于中原汉族的大量迁入，中原丰富的文化与先进的生产技术开始逐渐影响到广西的大部分地区。一些中原士人因各种原因来到广西，给广西的文化带来了较大的影响。其中柳宗元的

15、到来为柳州乃至广西的文化、教育的建设，人才的培养，移风易俗等方面都做出了很大的贡献。中唐时的广西，氏族的观念甚至原始的意识传统仍然在社会上占主流，这与儒家观念占主流的中原社会形成了强烈的对比。柳宗元针对当时柳州的这种落后的状况，采取了许多措施，以移风易俗，改变人们生活方式、思想意识上的原始状况。元和十年，柳宗元上任伊始即开始把推行儒学作为他移风易俗的措施，以期通过儒学来改变人们的原始状态。于是，他把重建孔庙作为一项改变民风的重要措施，希望为人们树立一个精神偶像和灵魂。但是，长期形成的习俗与民族性格并非一朝一夕能够改变的，而文化传统影响的缺失，更使得官方所推崇的儒学一时难以在广大当地百姓中产生认

16、同。于是，柳宗元根据广西巫风盛行、相信鬼神的特点进一步采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，试图进一步改变柳州落后的风俗习惯，其具体措施就是重修大云寺。以期借佛来辅助教育，借佛的慈悲来达到戒杀息鬼的目的。通过以上措施，当时柳州的民风确实有了较大的改观和变化。除了移风易俗、改变民风之外，柳宗元还兴办文教，凭借自己文名远播的影响力为广西培养了许多的人才。这些柳宗元的弟子们除了学习知识外，在思想文化乃至性格上肯定受到柳宗元的很多影响，所以戴义开先生在刚直的柳州人一文中说柳州的古代为官者大多具有“刚直”的特点，并且说这里有柳宗元的影响。而作为文化的承载者、传播者的读书人，他们以其独特的地位，充当着社会的中间力

17、量，对社会风尚起着引领的作用。因此，柳宗元又通过他们，将自己的影响扩展到广阔的时间与空间之中。另一方面，凭借柳宗元的名气与其诗文的影响，客观上又扩大了广西在中原地区的知名度和影响力。明代唐宋派的散文家归有光在柳州计先生寿序中说:“柳之山水，待子厚而显”。因此，柳宗元作为一位文化的传播者来说，的确是非常成功的。除了柳宗元以外，广西还流寓过大量中原及外来的文人墨客，比如宋代的江西人黄庭坚、河北大名人柳开、明正德年间的常熟人桑悦等人都曾在广西的宜州、全州、柳州等地做过官。这些外地人来到广西，凭借自己的地位，都曾给予了广西的文化建设以很大的影响。此外，明代著名的旅行家徐霞客，在其游记里，也记录了大量广

18、西的地方风物，这对于增进中原及其他地区对广西的了解是很有帮助的。（选自肖扬碚柳宗元及中原文化对广西的影响，有删改）（1） 对“柳宗元为改变广西人们生活及思想的原始状况”所采取的措施，说法不正确的一项是（ ） A . 兴建孔庙，推行儒学。以期通过儒学“淳教化”，来改变人们的原始状态。B . 重修大云寺，采取援佛入巫、扬佛抑巫的方式，以期借佛“以佐教化”。C . 柳宗元教导弟子，不仅教给他们文化知识，还教给他们做人的道理，通过他们扩展影响。D . 柳宗元专为柳州山水写记，对外作以宣传，让人们关注柳州，关注广西。（2） 下列关于原文内容的表达，不正确的一项是（ ） A . 柳宗元是为柳州乃至广西带来中原文化影响的重要的人物，他在柳州采取的许多措施都取得了很好的效果。B . 柳宗元在柳州任职期间，通过重建孔庙、重修大云寺等措施，逐渐改变了当地的民风。C . 戴义开先生认为柳宗元的弟子们因受柳宗元性格的影响，大多都具有“刚直”的特点。D . 通过徐霞客的游记，广西特有的风景及物产得以更广泛的传播，增进中原及其他地区对广西的了解。（3） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 作者引用散文家归有光在柳州计先生寿序中所说“柳之山水，待子厚而显”，是为了证明“柳州的山水，因为柳宗元的到来才呈现在人们的面前”