广州市高三上学期期中考试语文卷（II）卷

1、广州市高三上学期期中考试语文卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017高一下福建期末) 下列词语中加下划线字的注音有误的一项是 （ ） A . 自诩（x）淆（xio）乱面面相觑（q）前合后偃（yn）B . 处（ch）境伺候（c）惩（chng）前毖后户盈罗绮（y）C . 卑鄙（b）脑髓（su）休戚（q）相关鞭辟（p）入里D . 提（d）防剔（t）除乞骸（hi）骨归根结蒂（d）2. （2分） 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各

2、方关注的焦点。B . 邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C . 横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金牌和银牌，国人振奋之余心生感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却容易导致球赛精彩不再。D . 合肥新机场建设如火如荼，它的建成将使本省交通枢纽地位更加凸显，有助于安徽在中部地区的新一轮竞争中夺得头酬。3. （2分） 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）尼科罗斯伯格站在领奖台最高处，尽情_香槟，随后与车队主管罗斯布朗、梅赛德斯赛车运动部副总裁罗伯特豪格热情拥抱。尽管就业形势非常严峻，但我国近

3、年来_就业的力度空前加大，一个有助于再就业的社会网络正在形成。如果雨下得太久，就会使地里的种子烂掉，但这对高地上的草是有好处的；_对高地上的草很好，对我这个牧羊人_就很好了。A . 喷洒扶植即使/也B . 喷洒扶持既然/也C . 喷撒扶植既然/也D . 喷撒扶持即使/也4. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（ ）A . 听证会、公示、公开征求意见距离老百姓不再遥远，知情权、参与权、表达权、监督权也已成为公众耳熟能详的词汇。B . 碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙、磷比例失调，影响骨骼健康。C . 公交车和地铁内不文明

4、的现象经常为人们所诟病。公交车里，白发人颤巍巍地扶椅而站，黑发人安然而坐，熟视无睹。D . 高尚的道德能够产生强大的感召力，领导干部作为人民的公仆，应当也必须是道德的楷模，这样才能上行下效 ， 促进社会的和谐发展。5. （2分） (2016高三上瓦房店期中) 下列各句中，句意明确且没有语病的一项是（ ）A . 和谐包括不同的意义，它是人类文化的精髓，它有着悠长的历史积淀，是人类关照外在宇宙与内在心灵结出的硕果。B . 与2014年相比，2015年国际形势变得更为复杂，一些国家与他国之间的关系变得更加微妙难以捉摸。C . 在大城市中，很多白领因为工作压力的增大，不同程度地出现了心理问题，但是却讳

5、疾忌医。D . 在语文课堂上，身为老师的我最大的快乐就是在文本的解读与探究中感受大家的思想，分享大家的情怀。6. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A . 考古部门在南京门西地区发现一处古建筑遗址，虽然目前出土文物有限，根据方位和时代判断，很可能是疑似金陵凤凰台遗址。B . 经济增长明显放缓，工业产出和出口低于预期，种种迹象表明中国已落入“中等收入陷阱”，是一件具有国际影响的重大事件。C . 2014年3月9日，象征二战结束的经典照片“胜利之吻”的男主角在家乡病逝，享年86岁，一段传奇历史就此画上了句号。D . 近日土耳其表示，在建设安伊高速铁路二期工程，将寻求中国的帮助，这为中国

6、铁路总公司打入欧洲市场提供了一次机会。7. （2分） 把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）这种传递，既包括历史事实的传递历史是过去发生的事件，研究历史离不开叙述历史叙述是对历史的记录和描述也包括历史叙述主题个人意识的传递意大利历史学家克罗齐曾言，没有叙事，就没有历史它的重要功能在于“传递”历史A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共2题；共19分)8. （6分） (2015高一上株洲期中) 阅读下面的文字，完成下题。论散文梁实秋一切的散文都是一种翻译。把我们脑子里的思想情绪想象译成语言文字。古人说，言为心声，其实文也是心声。头脑笨的人，说出来是蠢，写成散文

7、也是拙劣；富于感情的人，说话固然沉挚，写成散文必定情致缠绵；思路清晰的人，说话自然有条不紊，写成散文更能澄清澈底。由此可以类推。散文是没有一定的格式的，是最自由的，同时也是最不容易处置的，因为一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。一个人便有一种散文，喀赖尔翻译莱辛的作品的时候说：“每人有他自己的文调，就如同他自己的鼻子一般。”布丰说：“文调就是那个人。”文调的美纯粹是作者的性格的流露，所以有一种不可形容的妙处：或如奔涛澎湃，能令人惊心动魄；或是委婉流利，有飘逸之致；或是简练雅洁，如斩钉截铁总之，散文的妙处真可说是气象万千，变化无穷。散文的文调

8、虽是作者内心的流露，其美妙虽是不可捉摸，而散文的艺术仍是所不可少的。散文的艺术便是作者的自觉的选择。福楼拜是散文的大家，他选择字句的时候是何其的用心！他认为只有一个名词能够代表他心中的一件事物，只有一个形容词能够描写他心中的一种特色，只有一个动词能够表示他心中的一个动作。在万千的辞字之中他要去寻求那一个只有那一个合适的字，绝无一字的敷衍将就。他的一篇文字是经过这样的苦痛的步骤写成的，所以才能有纯洁无疵的功效。平常人的语言文字只求其能达，艺术的散文要求其能真实对于作者心中的意念的真实。福楼拜致力于字句的推敲，也不过是要求把自己的意念确切地表示出来罢了。散文的美妙多端，然而最高的理想也不过是“简单

9、”二字而已。简单就是经过选择删芟以后的完美的状态。普通一般的散文，在艺术上的毛病，大概全是与这个简单的理想相反的现象。散文的艺术之中最根本的原则，就是“割爱”。一句有趣的俏皮话，若与题旨无关，只得割爱；一段题外的枝节，与全文不生密切关系，也只得割爱；一个美丽的典故，一个漂亮的字眼，凡是与原意不甚洽合者，都要割爱。散文的美，不在乎你能写出多少旁征博引的故事穿插，亦不在多少典丽的辞句，而在能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。散文的美，美在适当。不肯割爱的人，在文章的大体上是要失败的。散文的文调应该是活泼的，而不是堆砌的应该是像一泓流水那样的活泼流动。要免除堆砌的毛病，相当的自然是必须保持的。

10、用字用典要求其美，但是要忌其僻。文字若能保持相当的自然，同时也必须显示作者个人的心情，散文要写得亲切，即是要写得自然。（有删改）（1） 对“散文的文调”的内涵的理解，正确的一项是（ ）A . “散文的文调”是指作家在文章中表现的人格思想。B . “散文的文调”是作者在作品中流露的性格。C . “散文的文调”是指作者散文作品中特有的风格。D . “散文的文调”是作品中不可形容的妙处。（2） 下面不属于作者观点的一项是（ ）A . 艺术的散文要求其能真实，即能真实地表达作者内心的思想感情。B . 散文的美在于能把心中的情思干干净净直截了当地表现出来。C . 散文要写得亲切、活泼、自然，避免堆砌、用

11、典。D . 散文美妙多端得力于作家对散文艺术的追求。（3） 下面有关文章内容的解说，正确的一项是（ ）A . 散文最不容易处置是因为散文没有一定的格式，是最自由的。B . 因为散文的美妙不可捉摸，所以不必太在意散文的艺术。C . 福楼拜的散文能有纯洁无疵的功效与他锤炼语言是分不开的。D . 作者个人的心情在文中真实地流露出来，散文的文字就自然流畅。9. （13分） (2017高三下莆田模拟) 阅读下面的文字，完成问题。舞台袁省梅一直以来，王少宏都坚信自己能成为声名卓著的二胡演奏家。正儿八经的音乐学院毕业，加上天赋，加上勤奋，还有童子功，他说，除了舞台，还缺什么呢？可是，没人给他舞台。他抱怨父亲

12、，抱怨老婆孙兰。他说要是当初不回到这个鬼地方就好了。小县城，有多少人懂音乐多少人懂他的二胡呢？王少宏毕业那年，已经分配到了省城大剧院。可是，父亲不答应。父亲拍电报，打电话，又撵到省城要他回去。父亲说，你哥没了，你嫂子嫁了，留下三个孩子，还有我和你妈你奶，谁养？就这样，王少宏到小县城的小学做了一名音乐老师。他没有想到，就是小学老师，要做好，也不容易。校长从心里不喜欢他。谁让他的学历太高人又孤傲呢？学校里所有的演出，他都不要想参加，他给学生排练的节目也不要想上舞台。去县里电视台演出，就更没有他的份了。每次，他气闷地问老婆为什么时，孙兰都是静静地听着，不说话。他也不等老婆说话，就去拉二胡了。孙兰听着

13、他滞重的二胡声，就发出一声叹息。小城有人带着孩子请王少宏教二胡。小城已有好几家二胡培训班。王少宏想都没想，就拒绝了。给小孩子做启蒙老师？他不屑。一个华丽、高大的舞台一直在他的心里矗立着。过一段时间，他就往北京跑，参加那里的比赛，或者与同道者聚会。王少宏一直相信北京会有他一个舞台。钱花了不少，可王少宏也没拿回一个奖杯。孙兰说，他们不懂。王少宏勾着头，好久才说，他们说的对，我的演奏中缺了最重要的东西。孙兰说怎么会呢？王少宏摇摇头，说，你不懂。孙兰脸上暗了一层，心说，我怎么不懂呢？听你的二胡十多年了，也听你在家放的碟片十多年了。看着王少宏不开心，孙兰有什么办法呢？她不过是一名小学老师。她能做的，就是

14、把观众这一角色做得加倍的合格。孙兰在逼仄的阳台土砌了个小小的台，高出地面半尺，椭圆形，还给周围挂了一层白的纱帘。风吹过，纱帘悉悉索索地轻轻晃，是有点舞台的感觉了。是舞台。孙兰给王少宏搭的舞台。孙兰把王少宏用过的二胡，一溜排的，都挂在“舞台”的墙上。孙兰叫王少宏坐到“舞台”上拉。王少宏开始不愿意，骂孙兰瞎整。况且，王少宏除了给学生上课时拉拉二胡，平日里，他已经很少拉了。说到底，心里还是别扭。孙兰却总是催他拉。孙兰给他买好烟好酒，给他说好话。孙兰说，你就是我的二胡演奏家，我要做你一生的听者。孙兰不说自己是观众，或者粉丝什么的。王少宏喜欢“听者”这个称号，当然，更喜欢孙兰这样地看重他，他就坐到他的“

15、舞台”上，给他唯一的“听者”拉起了二胡。孙兰说，不管什么曲子，你都处理得那么好，是精妙绝伦。孙兰说，美妙的旋律在弓子的拉拉推推中，出神入化，滑着美丽的弧线，蹦跳，流淌，像云在飘，像风在扬，像花在开，简直是，太炫了！孙兰说，如果在处理时心无旁骛，人琴合一，琴曲合一，就更好了。听着听着，王少宏愣怔了。他没想到，孙兰，一个小学语文老师，能听懂他的二胡。王少宏抱着孙兰说，周末了，我们去黄河边，我给你拉江河水，水边拉琴，有水的滋润，又有辽阔天地的回旋，是再好不过的舞台了。孙兰说，改天吧，一会儿有几个学生来补课。王少宏生气了。王少宏说，你这是干嘛？家里就缺你这点钱？无趣，庸俗。孙兰倒不生气。孙兰说，爸的滑

16、膜炎又犯了，医生说最好做手术还有大侄子的婚事，小侄子的学费王少宏不说话了。好久，王少宏说，我也带学生吧。孙兰不同意。孙兰说，你得潜心研习你的二胡，你的舞台不在这里。王少宏吱着唇，好半天，指着阳台的舞台，说，够了，有它，我觉得，挺好。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（ ）A . 小说开头交代王少宏坚信自己能成为“声名卓著的二胡演奏家”，巧妙地暗示了王少宏艺术追求不够纯粹。B . 王少宏赴京参赛却没能获奖，孙兰说“他们不懂”意在安慰，王少宏说“你不懂”则是认为孙兰不懂音乐。C . 孙兰在阳台上精心布置舞台，设法让王少宏到“舞台”上拉琴，表现她对丈夫的呵护和委

17、曲求全的无奈。D . 王少宏对孙兰指出自己演奏的不足感到惊讶，虽然他为妻子不到黄河边听他拉琴而生气，但已没了之前的不屑。E . 综合全文，王少宏的执着和挣扎没能带给他预期的成功，有性格方面的原因，但缺少良好环境才是主要原因。（2） 小说以“舞台”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（3） 有人说孙兰是典型的“贤内助”，你有什么看法？请结合全文分析。三、 文言文阅读 (共1题；共13分)10. （13分） (2015高一上天水期中) 阅读下面文言文，回答问题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍

18、水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢郡，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀七都尉，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军

19、勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“唯听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。王翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及大王之向臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怚而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王

20、翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出，乃引而东。翦因举兵追之，令壮士击，大破荆军。至蕲南，杀其将军项燕，荆兵遂败走。秦因乘胜略定荆地城邑。岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。因南征百越之君。而王翦子王贲，与李信破定燕、齐地。秦始皇二十六年，尽并天下，王氏、蒙氏功为多，名施於后世。（节选自史记白起王翦列传）注释：怚：通“粗”，粗疏，鲁超距：跳跃，古代的一种游戏，用于习武。（1） 对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中以：率领。B . 王翦言不用，因谢病谢：道歉，谢罪C . 自驰如频阳如：到，往D .

21、李信果辱秦军辱：使受辱（2） 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）A . 故及大王之向臣/哀民生之多艰B . 归老于频阳/步余马于兰皋兮C . 乃悉国中兵以拒秦/以尔车来D . 荆数挑战而秦不出/若亡郑而有益于君（3） 下列句子中直接表现王翦的深谋远略的一组是（ ）六十万人不可老臣罢病悖乱使使还请善田者五辈乃悉国中兵以拒秦坚壁而守之，不肯战王氏、蒙氏功为多，名施於后世A . B . C . D . （4） 下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A . 王翦是频阳东乡人，年轻时就喜欢军事，后来为秦始皇做事，擒获太子丹，秦始皇认为他贤能勇猛，十分信任他。B . 在始皇

22、诚恳道歉和强烈要求下，王翦不得已只得放弃自己的兵力要求，事实证明，这为后来大败荆军奠定了基础。C . 出征前，王翦向始皇多多地讨要良田园林宅院，是为了妥善地安置自己的子孙，使自己领兵征战无后顾之忧。D . 王翦坚守不战，是为了让自己的士兵养精蓄锐，避敌锐气，以便寻找最合适的作战时机，最后终于大败荆军。（5） 用现代汉语写出下面句子的意思。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。顾令秦王坐而疑我邪？四、 默写 (共1题；共9分)11. （9分） (2017高一下成都期中) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 诗经氓中用“_，_”来反衬氓的变心是无边无际不可捉摸的。（2） 王羲之兰亭集序中“_，_两句

23、，否定了魏晋以来虚无的生死观。（3） 苏轼在赤壁赋中感叹生命短暂自然永恒的句子是“_，_”（4） 亦余心之所善兮，_。（离骚）（5） 舞幽壑之潜蛟，_。（苏轼赤壁赋）（6） _，余独好修以为常。（离骚）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)12. （8分） (2018高三下江门月考) 阅读下面这首诗、完成小题。 送杨君之任永康（宋）欧阳修剑峰云栈未尝行，图画曾看已可惊险若登天悬鸟道，下临无地泻江声、折腰莫以微官耻，为政须通异俗情况子多才兼美行，荐章期即达承明【注】承明：古代天子、诸侯的正厅，此处代指皇帝。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 题目内涵颇丰，“送”点明事件，“永康”杨君所往之地。“任”暗示其身份。B . 首联表明杨君不曾到过永康，看到去永康道路的图画就吃惊，暗示其有畏难之意。C . “折腰”暗用陶渊明不为五斗米折腰的典故，然该句是劝慰杨君不要学阿渊明。D . “为政”句嘱咐杨君要深入了解当地风俗民情，因地制宜，多为当地百姓造福。E . 尾联表达了对杨君才能品行的肯定，并告诉他，到时候自己会把他推荐给皇上。（2） 请赏析颔联的妙处。 六、 语言表达 (共2题；共6分)13. （3分） (2016高三上唐山期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。清晨太阳未升，植物光合作用不足，_ ，