合肥市高一上学期期中语文试卷D卷

1、合肥市高一上学期期中语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（ ） A . 嫔妃（pn）桎梏（k）缫丝（so）毁家纾难（sh）B . 讣告（f）麻痹（b）喟叹（ku）钟灵毓秀（y）C . 鞭笞（ch）掮客（qin）龋齿（y）病入膏肓（hun）D . 嗔怪（chn）倥偬（zn）骠勇（pio）椎心泣血（zhu）2. （2分） 下列句子中，划线成语使用恰当的一句是（ ）A . 我改过的学生作文本绰绰有余 ， 得到个深切体会：徒劳无功。B . 她酷爱读书，希望能去图书馆工作，近水楼台 ， 可以尽兴地浏览各类书刊

2、。C . 载人航天飞行的成功，实现了渴望飞翔但又插翅难飞的中国人的千年梦想。D . 在家里，爸爸总是先斩后奏 ， 什么事情都是做了之后才让我们知道。3. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。B . 她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。C . 哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。D . 欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何

3、解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。4. （2分） (2019高一上余姚月考) 下列文学常识表述有误的一项是（ ） A . 荀子，名况，战国末期赵国人。先秦儒家代表人物之一。曾在齐国稷下讲学，后来游历秦国，晚年任兰陵令。今存荀子，为荀子及其门人弟子所著。B . 韩愈是“唐宋八大家”之一，与柳宗元同为古文运动的倡导者，世称“韩柳”。自谓郡望昌黎，故称韩昌黎。曾任吏部侍郎，死后谥号“文”，故后人又称其为“韩吏部”、“韩文公”。C . 老舍是共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说骆驼祥子和剧本四世同堂等。老舍的作品在语言上具有浓重的“京味儿”，其作品十分平民

4、化。D . 获得教养的途径是瑞士籍作家赫尔曼黑塞，他曾获得过1946年的诺贝尔文学奖。代表作品有彼得卡门青荒原狼等。5. （2分） (2019高二上大庆期中) 下列词语解释错误的一项是（ ） A . 海运则将徙于南冥海运：海动B . 当侍东宫当：应当C . 遥襟甫畅甫：刚、顿时D . 囷囷焉囷囷：曲折回旋的样子6. （2分） 下列各个句子中，含有通假字的一项是（ ）A . 几世几年，摽掠其人B . 暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。C . 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌D . 雷霆乍惊，宫车过也7. （2分） (2015高一上桐乡期中) 下列各句中，划线词语的意思与现代汉语相同的一项是（ ）A .

5、 吾从而师之B . 上食埃土，下饮黄泉，用心一也C . 彼与彼年相若也，道相似也D . 师不必贤于弟子8. （2分） (2015高二上连江期中) 下列各组句子中加横线的词语，解释有误的一项是（ ）A . 乃瞻衡（通“横”）宇策扶老（指拐杖）以流憩B . 逮（及，至）奉圣朝谁悲失路（比喻不得志）之人C . 夙遭闵凶（不幸） 背负青天而莫之夭阏（阻塞）者D . 彩（色彩）彻区明是以区区（拳拳，形容自己的私情）不能废远9. （2分） 下列各项中不是定语后置句的一项是（ ）A . 太子及宾客知其事者。B . 之二虫又何知？C . 蚓无爪牙之利，筋骨之强。D . 求人可使报秦者。二、 现代文阅读 (共1

6、题；共13分)10. （13分） (2017乌鲁木齐模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。何处是归宿？张云飞“我要在对面山坡上盖一栋房子。”老公站在老家河边神采飞扬地说。菊儿家最亲的一个叔叔也在旁边附和：“嗯，老家空气好，我也有这个打算。”菊儿急得语无伦次：“我反对！看病不方便没有网络”突然从梦中惊醒。菊儿翻来覆去睡不着。菊儿和老公一直为将来的归宿争执不休。老公想回老家。最初，老公想在老家盖房。老公说：“你没看电视吗？一会儿说这个有害，一会儿说那个不能吃。我们自己种粮食和蔬菜，既能吃到绿色食品，又锻炼了身体，多好！”“你吃不吃得消哦？会不会干哦？”菊儿不无讥讽地说。老公很多年没有干农活了，有一

7、次回老家帮忙挑谷子，不到一百斤，一段上坡路差点没有挑上来。老公不以为然地说：“慢慢来嘛！时间长了就好了！”当老家的土地被征用，老公不甘心地在老家小镇上买了一套房子。老公说：“到时候我就回老家小镇开一个茶馆。茶馆里都是熟悉的乡邻，可以随意地谈天说笑。不像城里，关门闭户，门对门的邻居都不认识！”“老家小镇隔天赶场，而且赶半天。你想喝西北风吗？”菊儿揶揄道。老公沉默半响，不服气地说：“我也可以做小菜生意！小镇上那么多人都过得下去，我就不相信自己过不下去！”菊儿十几岁就出来打工，已经习惯了城里的生活。菊儿畅想着有一天能够像城里老太太一样，打打太极拳、跳跳坝坝舞、隔一段时间就出去旅游拍照是的，老家一望无

8、际的绿包裹城市的雾霾，异样的目光，漆黑的、疼痛的夜，潸然而下的泪滴蜷缩这一望无际的绿，蜷缩母亲温柔的呢喃、父亲褶皱的笑，菊儿也真的很想就这样一辈子不离开，有那么一瞬间。小时候和同村的翠儿，大热天穿着长腿袜，坐在老家堂屋门口的板凳上写作业的情景，菊儿还记忆犹新。多年之后，这些可恶的麦蚊依然阴魂不散。很多时候，菊儿不敢穿心爱的裙子回老家。最重要的是老家太穷。菊儿怀孕生孩子的时候，曾经在老家呆了两年。什么事情都卖谷子，一百斤谷子只有三十元，两千多斤谷子又禁得起几次卖？何况自己还要吃。婆婆拣别人的边边角角种了一些蔬菜。一次，菊儿馋得慌，摘了一点四季豆吃，婆婆就唠叨，说要拿到镇上换钱的！还记得一天婆婆背

9、了一大背篼，有豇豆、茄子结果只卖了两元钱，还差点被汽车撞了。后来，听人说种莴笋来钱，老公就种莴笋。起早贪黑，收获了，青幽幽的一大片，很是惹人爱。菊儿大着肚子也帮忙，老公一大早骑一辆破烂的三轮车到县城的批发市场卖，一斤才两毛钱。有一天早上天太黑，老公把车骑到了屋后的水田里，好在水不深，菊儿帮忙，好不容易才把车弄上来。看老公一身湿漉漉的歪歪倒倒地继续上路，菊儿哭了。老公没好气地说：“看有一天你老了，谁还要你？你凭什么在城里生活？”“不是买了保险吗？以后我也可以像城里人领养老金。”菊儿满不在乎地说。“你就做梦吧！你不过是个外聘员工，说不定哪一天就被开除了！生活都没有保障，你拿什么买养老保险？”老公的

10、话虽然有些尖刻，却是不争的现实。菊儿有些恼羞成怒地说：“就算是这样吧！我也可以去扫地，捡垃圾反正，我是不回老家的！”菊儿的眼里却滚出一串迷茫的泪“又失眠了？”老公心疼地把菊儿揽在怀里，笑道：“睡吧，不要想那么多，生活没有我们想象的那么糟糕。说不定，我们再努把力就可以在城里买套房子，把家安在城里。嘿嘿，大不了以后我陪你捡垃圾！”“对不起，把你吵醒了”菊儿歉意地说。菊儿喃喃道：“其实想想，有你和孩子在身边，去哪里都好！不是说有爱就有家吗？而家，不就是我们的归宿吗？”月光透过半开的窗帘照到床上，菊儿枕着老公的胳膊进入梦乡（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的两项是（ ）A . 老公

11、想回老家，而菊儿想留在城里，对将来的归宿，二人常产生争执。为说服老公改变想法，菊儿常语带讽刺，把老公搞得哑口无言，可见夫妻二人的感情不够和谐。B . 小说中画线段落的语言简净跳跃，内容含蓄丰富，透露出菊儿老家的美好可亲，和他们在城里生活的诸多不适，这种对比使菊儿一刹那间也有了要回乡终老的想法。C . 菊儿的老公先是想在老家盖房，但老家的土地被征用，他只能在老家小镇上买房了。小说叙述的这些内容，透射出农村生活的变迁，也反映了农民们现实社会的困境。D . 小说结尾用菊儿的“不就是我们的归宿吗”这句话点了题，而题目“何处是归宿”，在疑问中有无奈和愤懑之情，表现出作者对城市中特殊群体生存状态的人文关怀

12、。E . 这篇小说以从梦中惊醒始，以进入梦乡终，首尾巧妙呼应，结尾描写的情境显得澄明宁静，和谐安详，给人一抹亮色一些希望，让人对未来有些许期盼，令人回味悠长。（2） 小说中的“菊儿”是个怎样的形象？请结合作品简要分析。（3） 小说叙述菊儿小时候及后来她怀孕回乡、种莴笋等过去的事有何作用？请结合作品简要分析。三、 文言文阅读 (共2题；共22分)11. （11分） 阅读下面的文言文，完成后面小题。桓荣子郁。郁字仲恩，少以父任为郎。敦厚笃学，传父业，以尚书教授，门徒常数百人。荣卒，郁当袭爵，上书让于兄子泛，显宗不许，不得已受封，悉以租入与之。帝以郁先师子有礼让甚见亲厚常居中论经书问以政事稍迁侍中帝

13、自制五家要说章句令郁校定于宣明殿以侍中监虎贲中郎将。永平十五年，入授皇太子经，迁越骑校尉，诏敕太子、诸王各奉贺致礼。郁数进忠言，多见纳录。肃宗即位，郁以母忧乞身，诏听以侍中行服。建初二年，迁屯骑校尉。和帝即位，富于春秋，侍中窦宪自以外戚之重，欲令少主颇涉经学，上疏皇太后曰：“礼记云：天下之命，悬于天子；天子之善，成乎所习。习与智长，则切而不勤；化与心成，则中道若性。昔成王幼小，越在襁褓，周公在前，史佚在后；太公在左召公在右。中立听朝，四圣维之。是以虑无遗计，举无过事。孝昭皇帝八岁即位，大臣辅政，亦选名儒韦贤、蔡义、夏侯胜等入授于前，平成圣德。近建初元年，张酺、魏应、召训亦讲禁中。臣伏惟皇帝陛下

14、，躬天然之姿，宜渐教学，而独对左右小臣，未闻典义。昔五更桓荣，亲为帝师，子郁，结发敦尚，继传父业，故再以校尉入授先帝，父子给事禁省，更历四世，今白首好礼，经行笃备。又宗正刘方，宗室之表，善为诗经，先帝所褒。宜令郁、方并入教授，以崇本朝，光示大化。”由是迁长乐少府，复入侍讲。顷之，转为侍中奉车都尉。永元四年，代丁鸿为太常。明年，病卒。郁经授二帝，恩宠甚笃，赏赐前后数百千万，显于当世。门人杨震、朱宠，皆至三公。子普嗣，传爵至曾孙。郁中子焉，能世传其家学。孙鸾、曾孙彬，并知名。（选自后汉书 桓荣丁鸿列传，有删改）（1） .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 帝以郁先师子有礼让甚见

15、亲厚常居中论经书问以政事稍迁侍中帝自制五家要说章句令郁校定于宣明殿以侍中监虎贲中郎将B . 帝以郁先师子有礼让甚见亲厚常居中论经书问以政事稍迁侍中帝自制五家要说章句令郁校定于宣明殿以侍中监虎贲中郎将C . 帝以郁先师子有礼让甚见亲厚常居中论经书问以政事稍迁侍中帝自制五家要说章句令郁校定于宣明殿以侍中监虎贲中郎将D . 帝以郁先师子有礼让甚见亲厚常居中论经书问以政事稍迁侍中帝自制五家要说章句令郁校定于宣明殿以侍中监虎贲中郎将（2） .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “教授”是指把知识技能传授给学生，后成为一种学官名，掌管学校课试等事，位居提督学事司之下。现在是高等

16、学校教师学衔或职务名称之一。B . “母忧乞身”是指遭逢母亲去世，在朝廷任职的官员，请求辞职前去为母守孝。C . “五更”是指年老还乡但富有学识经验的德高望重之人。古代设五更之位，天子要以父兄之礼来对待。D . “结发”，汉族婚姻习俗，一种象征夫妻结合的仪式。当夫妻成婚时，各取头上一根头发，合而作一结。（3） .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 桓郁将爵位让给他哥哥的孩子桓泛，但皇帝不答应，桓郁虽接受了爵位，但将所有的租税收入都交给了桓泛。B . 桓郁升迁为越骑校尉，皇帝下诏命令太子和诸王各自向桓郁祝贺；桓郁多次向太子进谏忠言，多次都被采纳。C . 窦宪上书皇太后，请

17、求选择贤明来教导小皇帝读书，皇太后听从了他的建议，让桓郁再次入宫侍讲。D . 桓荣和桓郁因品德、学识突出而在宫中授课，历经四世，特别是桓郁擅长讲论诗经，为先帝所褒奖。（4） .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。和帝即位，富于春秋，侍中窦宪自以外戚之重，欲令少主颇涉经学。臣伏惟皇帝陛下，躬天然之姿，宜渐教学，而独对左右小臣，未闻典义。12. （11分） (2015高一上盐城期中) 阅读下面文言文，回答问题项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，

18、自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣（船靠岸）船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎

19、？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德（恩施好处）。”乃自刎而死。（选自史记项羽本纪）（1） 根据上下文，解释下列句中划线词语有误的一项是（ ）A . 项王军壁（构筑壁垒）垓下B . 持短兵（军队）接战C . 纵江东父兄怜（同情）而王我D . 有美人名虞，常幸（被宠幸）从（2） 对下面句中的省略部分补充不正确的一项是（ ）A . 纵江东父兄怜（我）而王我B . 项王则夜起，饮（于）帐中C . 不忍杀之，以（之）赐公D . 马童面之，指（于）王翳曰（3） 下列对原文的理解、分析，不正确的一项是（ ）A . 以上节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，均

20、表现了项羽在末路中的英雄本色。B . 项羽的军队在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一幕“霸王别姬”的悲剧。C . 项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得是老天要灭掉自己，且失败无颜见江东父老。D . 项羽败亡乌江，已抱必死的决心，但不忍心杀死跟随自己作战多年的爱驹，把它赠送给了乌江亭长。（4） 将下列课文中的句子翻译成现代汉语。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。四、 默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2015高一上宿松期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。指点江山，_，_。荆轲刺秦王一文中，描写为荆轲送行的士人被荆轲的歌声激动的两句：_，_。鲁迅判断“真的猛士”的两个标准是：_和_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)14. （10