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文档简介
1、拉萨市高一上学期语文入学考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分) 下面各项中划线的词语,注音全都正确的一项是( )A . 吮舐(sh)意旨(zh)暴虐(n)言归正传(zhun)B . 贤愚(y) 砧石(zhn)心迹(j)溘然长逝(h)C . 觊觎(q)傀儡(ku)同衾(qn)戎马倥偬(zn)D . 憎恶(zn) 伶后(ln)害臊(so) 连篇累牍(li)2. (2分) (2016高二上黄陵期中) 下列各组词语中没有错别字的一项( )A . 和蔼谄媚打瞌睡横七竖八B . 气概纳粹紫金花一鼓作气C . 沧桑颠峰包身契不假思索D . 嫦蛾吉祥通信
2、网蜚声中外3. (2分) 下列句子中加线词的含义相同的一项是( )有位哲人说过 , 没吃过苦的苦,比吃过苦的苦更苦。A . B . C . D . 4. (2分) 下列句子中的活用现象与例句相同的一项是( )例句:吾从而师之A . 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇B . 假舟楫者,非能水也C . 侣鱼虾而友麋鹿D . 顺流而东也5. (2分) (2019高二上深圳期末) 下列句子中不含通假字的一项是( ) A . 为之踌躇满志,善刀而藏之。B . 鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作。C . 骑皆伏曰:“如大王言。”D . 洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。6. (2分) (2017高二上长春期末) 下列各
3、句句式相同的一项是( ) A . 良庖岁更刀,割也辘辘远听,杳不知其所之也B . 多于南亩之农夫去以六月息者也C . 秦人不暇自哀引壶觞以自酌D . 朝歌夜弦,为秦宫人赵王窃闻秦王善为秦声7. (2分) (2017高三上牡丹江月考) 下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是( )A . 未来五年,中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点,一幅亿万人民勠力同心决胜全面小康的壮丽图景即将展开。B . 活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后,挂号的患者和家属都对“号贩子”敬而远之 , 医院就诊秩序明显好转。C . 近来,市工商局12315投诉中心接到不少消费者的咨询和投
4、诉,反映部分实体商家和网络卖家有口无心 , 不兑现承诺,或者虚假宣传误导,欺骗消费者。D . 最近几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼 , 占据了全省60%的市场份额。8. (2分) 下列句子中,没有病句的一项是( )A . 据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、环保方面的功能和作用。B . 依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示,各国接受测试的91家大小银行,只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。C . 老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免会用千篇一律,显得呆板而缺乏创
5、意。D . 大型情景剧音舞诗画天安门,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来 。9. (2分) 下列关于文学常识的说法,有误的一项是( ) A . 孟子三孟子及门人所作,儒家经典著作,记录了孟子的仁政、民本等政治主张。B . 儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、贾雨村、严监生等都是其中的艺术典型。C . 老舍,原名舒庆春,杰出的语言大师。代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。D . 雨果,法国作家,代表作有长篇小说巴黎圣母院九三年悲惨世界等。10. (2分) (2017高三上昆明期末) 下列句子中语言表达最得体的一项是( ) A . 妻子对酒驾的丈夫说:“
6、你想死别带上我!”B . 小明为了阻止过道上乱停车的行为,贴出标语:乱停车则放气!C . 医院欢送康复病人的临别赠言:但愿您身体健康,哪怕我们的药生虫也不怕。D . 李刚邀请赵明参加父亲的寿宴,赵明高兴地说:“祝家君福如东海,寿比南山。”二、 文言文阅读 (共1题;共6分)11. (6分) (2016高三下浙江模拟) 阅读下面的文字,完成后面小题。 治大国,若烹小鲜。以道莅天下,其鬼不神。非其鬼不神,其神不伤人。非其神不伤人,圣人亦不伤人。夫两不相伤,故德交归焉。 (选自老子道德经第六十章)烹小鲜而数挠之,则贼其泽:治大国而数变法,则民苦之。是以有道之君贵静,不重变法。故曰:治大国者若烹小鲜。
7、 (选自韩非子解老)(1) 两段文字中“烹小鲜”与“治大国”之间的共同点是:_(2) 韩非子是如何来理解“治大国者若烹小鲜”的?三、 诗歌鉴赏 (共1题;共8分)12. (8分) (2017高一上汕头期末) 阅读下面这首宋词,完成小题。临江仙送光州曾使君周紫芝记得武陵相见日,六年往事堪惊。回头双鬓已星星。谁知江上酒,还与故人倾。铁马红旗寒日暮,使君犹寄边城。只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚,横槊看诗成。【注】光州:今河南潢川,南宋时期是接近金国的边防重镇。使君,汉唐以来,称州郡的长官为使君,此沿袭旧称。青冥:青色的天空。这里代指朝廷。飞诏下青冥:指皇帝下诏命令他回京。不应:不顾。(1) 下列对词的分
8、析和鉴赏,不恰当的两项是( ) A . 上片的前两句叙述了六年阔别中两人天各一方的情形,主要是为了与后文再次离别形成对比,表现了阔别之久远,离别之伤感。B . 诗人没有料到短暂相聚后又要再次分离,上片中“谁知”、“还与”的搭配,表达了他不得不再次送友人登程时内心的悲伤。C . 下片通过“铁马”“寒日暮”“霜塞晚”等的描绘,表现了友人久守边城的艰辛以及思归的急切之情。D . 此词写惜别之情,却一反常态,以较多的笔墨塑造了一个渴望建功立业的使君形象,表达出对友人的勉励和期许。E . “横槊看诗成”与赤壁赋中的“横槊赋诗”有异曲同工之妙,当时的场景虽然不同,但都赞扬了他们的文韬武略。(2) 请从虚实
9、结合的角度对本词上片进行赏析。 四、 默写 (共1题;共5分)13. (5分) (2019高二下牡丹江月考) 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 五步一楼,十步一阁。_,_。(2) 秦爱纷奢,人亦念其家。_,用之如泥沙?(3) 阿房宫赋中以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜的对偶句是“_,_。” 五、 现代文阅读 (共1题;共12分)14. (12分) (2019高二下吉林期末) 阅读下面的文字,完成小题。 地球上的王家庄毕飞宇队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里,再沿河赶到乌金荡。乌金荡是一个好地方,水底长满了水韭菜。水下的世界是鸭子的天堂,它们的
10、屁股对着天,脖子伸得很长,在水的下面狼吞虎咽。为什么鸭子要长一只长长的脖子?原因就在这里。鱼就没有脖子,虾也没有。我已经八周岁了。按理说我应当坐在教室里,听老师们讲刘胡兰的故事、雷锋的故事,可是我不能。我们公社有规定,孩子们十岁上学,十五岁毕业,一毕业就是一个壮劳力。那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候,他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起。父亲站在田埂上,一手拿着手电,一手拿着那本从县城里带回来的宇宙里有些什么。整个晚上父亲都要仰着他的脖子,独自面对那些星空。看到要紧的地方,父亲便低下脑袋,打开手电,翻几页书,父亲的举动充满了神秘性,他的行动使我相信,宇宙只存在于夜间。天一亮,东
11、方红、太阳升,这时候宇宙其实就没了。只剩下满世界的猪与猪,狗与狗,人与人。父亲从县城还带回了一张世界地图。这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。吃过晚饭之后,我的家里挤满了人,主要是年轻人,一起看世界来了。这张世界地图验证了我们对这个世界的基本认识:世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的,由此派生出七个大洲,四个大洋。世界地图同时修正了我们关于世界的一个错误看法。王家庄的人们一直认为,世界是以王家庄作为中心,朝着东南西北四个方向纵情延伸。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超出了我们的预知,也不呈正方形,而是椭圆形的。看完了地图,我们来到了大队部的门前开始讨论。地图上什么都有,甚至连美帝、苏修都有,
12、为什么反而没有我们王家庄?王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿,地图它凭什么忽视了我们?这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。世界一定有一个基础,这个是肯定的。可它在哪里呢?如果支撑我们的那个东西没有了,我们会掉到什么地方去?这个问题吸引了所有的人。人们聚拢在一起,显然,开始担忧了。王爱国又提出了一个令人害怕的问题,如果我们出门,一直往前走,一定会走到世界的尽头,白天还好,万一是夜里,一脚下去,我们肯定会掉进无底的深渊。我们只能不停地坠落,永远坠落。王爱国的话深深吸引了我们,我们感受到了无边的恐惧,我们几个小的紧紧地挨在一起。但是,王爱贫马上说,地图上清清楚楚世界的左边是大西洋,右边也是大
13、西洋,我们怎么能走到大西洋里去呢?听了他的话我们都松了一口气,同时心存感激。然而,王爱国立即反驳说,假如我们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头,还是王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了,那么满世界的水都淌到了哪里?”我们看了看身后的鲤鱼河。水依然在河里,我们看到了希望,心安理得。王爱贫挽救了我们,同时挽救全世界。但是我还是不放心,我要在父亲那里找到安全,找到答案。父亲站在田埂上,一手拿着书,一手拿着手电,仰着头。我说:“王家庄到底在哪里?”父亲说:“我们在地球上。地球也是宇宙里的一颗星。”我从父亲的手上接过手电,到处照,到处找。星光灿烂,我急了,说:“地球在哪里
14、?”父亲说:“地球是不能用眼睛去找的,要用你的脚。”父亲对着漆黑的四周看了几眼,用手掸了掸身边的萤火虫,犹豫了半天,说:“我们不说地球上的事。”我把手电塞到父亲的手上,掉头就走。走到很远的地方,对着父亲的方向我大骂了一声:“都说你是神经病。”我坐在小舢板上,鸭子围绕在我的四周,我要带着我的鸭子,一起到世界的边缘走一走,看一看。我把鸭子赶出乌金荡,来到了大纵湖。大纵湖一望无际,我坚信,穿过大纵湖,只要再越过太平洋,我就可以抵达大西洋了。我没有能够穿越大纵湖。事实上,进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖回来的。鸭子没有了,这一次不成功的探险损失惨重。队长提起
15、我的耳朵,把我拽到了大队部。大队书记在那儿,父亲也在那儿。父亲无比谦卑,正在给所有的人敬烟,给所有的人点烟。父亲一看见我立即走了上来,厉声问:“鸭子呢?”我用力睁开眼,说:“掉下去了。”“掉到哪里去了?”“掉下去了,还在往下掉。”父亲仔细望着我,摸了摸我的脑门,掴了我一个大嘴巴,告诉大队支书说我有神经病。“神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点,我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了。(选自毕飞宇短篇小说地球上的王家庄,文字有删改)【注】美帝:来源于冷战时期前苏联对美国的描述,在民间,“美帝”仅指美国本身。“苏修”一词是上世纪五十年代后期中苏关系恶化的产物,意指前苏联对马克思主义
16、的偏离。此处指代前苏联。“美帝”“苏修”经常出现在文革结束前的中国官方宣传中,大众耳熟能详。(1) 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A . 小说题目“地球上的王家庄”用“地球”这个大概念做“王家庄”这个小村庄的修饰语,两者形成巨大反差,一大一小之间,体现出荒谬性与深刻性。B . 父亲作为落后年代的知识分子,有探索科学知识的热情,但他却不希望儿子因去探索世界而被人嘲笑,这从他告诉大队支书“我”有神经病中可以看出。C . 小说中的父子俩因或执著或幼稚的探索行为而有别于周围的人们,在王家庄村民眼里,他们是一对“神经病”,都属于异类,这是以村民反衬这对父子。D . 小说以
17、“我”的视角叙述故事,便于展示人物心理,增强了故事的真实性;行文轻快戏谑,表面上淡化了时代的伤痛,实则加强了小说的讽刺意味。(2) 世界地图这一情节道具在小说中有哪些作用?请简要分析。 (3) 小说中多次出现“世界”一词,请结合全文简要概括这篇小说给我们展现了哪几个“世界”? 六、 语言表达 (共1题;共5分)15. (5分) (2018高一下陆川开学考) 余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方法。【例1】墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲尘舒七、 材料作文 (共1题;共5分)16. (5分) (2016高一上黑龙江期中) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体
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