《汉字学试卷》

1、.学院 专业 班级 学号 姓名 密封线浙江越秀外国语学院20132014学年第二学期期末考试汉字学试卷A注意事项：1适用年级和专业：2012级对外汉语 层次：本科2本试卷共4页,满分100分3考试时间90分钟4考试方式：开卷一、单项选择 （共10题，每小题2分，满分20分） 1.先秦称铜为金，所以后人把古代铜器上的文字叫作（ B）。A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆1.（）即占卜用的龟甲和兽骨上的文字（A ）。A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆2.（C. ）的形成，使汉字所使用的“随体诘诎”需要描画的字符，变成由一些平直的笔画组成的比较简单的字符，大大提高了书写的速度。A.甲骨文

2、B.金文 C.隶书 D.草书2.我们所知道的最早的楷书书法家是（A ）。A.钟繇 B.王羲之C.王献之 D.张芝3.说文叙说“上、下”是（D ）。A.象形 B.形声C.会意 D.指事3. 说文叙说“考、老”是(B)。A.形声 B.转注C.会意 D.指事4. (C)不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论-三书说。A.许慎 B.江永C.唐兰 D.裘锡圭4. (C)提出的“三书说”理论中把假借字排除在汉字基本类型之外。A.许慎 B.江永C.唐兰 D.裘锡圭5.“余尝谓汉魏时，隶乃正书，钟、王小楷乃隶之行”，这里的“王”指的是（A）A.王羲之 B.王献之 C.王廷风 D.王学仲6.（）的字

3、从外形上看很像象物字，二者不同之处在于象物字所代表的词是“物”的名称，这类所代表的词则是“物”的名称。A.抽象字 B.象物字 C.指示字 D.象物字式的象事字6.按照裘锡圭先生观点，下面哪些字属于象物字式的象事字（）A.亦 B.屰 C.黍 D. 7.由于另一个词的意义跟它相同或相近而借用这个词的文字，是（C）A.形借 B.假借 C.同义换读 D. 同形字7.（C）不但批判了六书说，而且还提出了关于汉字构造的新理论-三书说。A.许慎 B.江永 C.唐兰 D. 裘锡圭8.下面（D ）是被借字的意义跟假借义无联系的假借现象。A.借“衷”表“中” B.借“畔”表“叛”C.借“说”表“悦” D.借“而”

4、表“而且” 8.有些义近的形旁有时可以相互代换，如（A ）。A.鸟和隹 B.鸟和火C.隹和金 D.金和石9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（A ）。 A.饯别（jin） 晦涩（hu） 铁栅栏（zh） 翘首远望（qio）B.扒手（p） 吱声（z） 和稀泥（h） 舐犊之情（tin）C.畜养（ch） 泥泞（nng） 露马脚（lu） 引吭高歌（kn）D.口讷（n） 刹那（sh） 蒸馏水（li） 讳疾忌医（hu）9. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（A ）（ ）。A. 未遂（su） 贫瘠（j） 根茎叶（jng） 情不自禁（jn）B. 澄澈（chn） 轻佻（tio） 长颈鹿（jn） 怙

5、恶不悛（）C. 苍穹（qin） 羁绊（j） 扁桃腺（xin） 拈轻怕重（zhn）D. 剥削（b） 鞭笞（ti） 埋怨（mn） 引吭高歌（kn） 10.各项词语中，书写完全正确的一组是（B ）。A.去逝 锻炼 辣手 篮球 B.去世 锻炼 棘手 篮球C.去世 锻练 辣手 蓝球 D.去逝 锻炼 棘手 蓝球10.下列各项词语中，书写完全正确的一组是（D ）A. 杀戳 修葺 沤心沥血B. 防碍 锻练 草管人命C. 幅射 蓝球 迫不及待D. 安详 重叠 墨守成规二、判断题（对的打，错的打；全打或者全打者不得分。共10题，每小题1分，满分10分。）隶书也称为佐书（）如果从字形繁简的角度来看，隶书的字形大都是

6、按由简到繁的方向演变的。（）战国时代各国各国文字虽稍有不同，但总体是相同的。（）春秋晚期到战国早期这段时间，流行过一些特殊的美术字体，主要有鸟书和虫书等。（）1965年在位于山西省侯马市东周时代晋国都城新田的遗址里，发现了大量书写盟誓之辞的玉、石片，研究者称为“侯马盟书”（ ）西晋初年曾在汲郡发现战国时代的魏墓，出土了大批铜器铭文，其中有纪年、穆天子传等。（）历来的统治阶级都轻视俗体字，其实，在文字形体演变过程里，俗体所起的作用十分重要。有时候，一种新的正体就是由前一阶段的俗体发展而成的。（）从西周后期到战国早期，铜器铭文中习见的内容并无很大变化，主要是器主叙述作器原由，以及祝愿子孙保有器物类

7、的话。（）隶书是秦始皇让当时的一名大臣多年研制出来的。（）“阜”字用在右边形旁“阝”表地方名字；“邑”字用在右边形旁“阝”表高地。（）在说文叙中，“以事为名，取譬相成”，是许慎给转注下的定义。（）与唐兰先生“三书说”理论不同，陈梦家先生把假借列为汉字基本类型之一。（）读音由用作偏旁的两个字反切而成的字叫作合音字，如在现代使用的汉字里，表示“不用”的“甭”。 （）甲骨文，简化字作“来”，本义是“来往”。 （）“理”字，本义应该是治理、整理。（）甲骨文，简化字作“它”，本义是表人称代词。（）“祭”，在六书汉字构造理论中属于一个上形下声的形声字。（）“鍳”， 在六书汉字构造理论中属于一个上形下声的形

8、声字。（）修、旗、疆、载”都属于形声字。（）“圆、阁、匪、衷”都属于外形内声的形声字。（）“赈”字，是改变跟它同音的母字“振”的形旁而成的分化字。（）古今语音的演变对声旁和形声字的读音不会造成影响。（）1.秘书引导客人进入会议室，入座时秘书用手拂了拂沙发。（ ）2.通知是可以转发上级机关的公文。（ ）3.会议纪要多用“会议认为”、“会议强调”、“会议决定”等用语。（ ）4.监事会中监事任期2年，可以连连任选。（ ）5.接待方案中不包括保卫安排。（ ）6.发出开会信息的会议文书有通知、启事、公告、邀请函等。（ ）7.会议的主持人和召集人不可以同一个人担任。（ ）8.与会者讨论、周知的事项是会议的

9、主体。（ ）9.议记录人可以根据自己的理解决定记录内容的取舍。（ ）10.接待的环境准备主要是指会客室(办公室)外的环境准备。（ ）三、填空题（共10题，每小题2分，满分20分）说文解字注的作者是(段玉裁 )1935 年唐兰先生在 古文字学导论 中批判了六书说， 提出了三书说， 把汉字分成象形文字、 象 ( 意、 )文字、( 形声 )文字三类。人们一般把自汉字产生以来至小篆的字体书写的文字，统称为( 古文字、 )，把用秦隶书以后的 1 字体书写的文字，统称为( 今文字 )汉字在发展演变过程中，字形的变化规律主要表现在字形的表意性( 削弱 )而表音性(增强)战国两汉时代，普遍流传( 仓颉 )造字

10、的传说。专门研究汉语汉字的学科，在我国具有悠久的历史，民国以前称为(小学 )最早提出三书说的学者是( ）唐兰古老文字体系一定都经历过把文字和（图画）混合在一起使用的原始阶段。由于钟和鼎在周代各种有铭文的铜器里占有比较重要的地位，过去也有人称金文为（钟鼎文）8在秦代，（小篆）是主要字体，隶书只是一种新兴的辅助字体，社会地位低。汉字字体演变的过程分成两个大阶段，即古文字阶段和隶楷阶段。史籀篇是周宣王太史籀所作的一部字书。两汉时代同行的主要字体是隶书，辅助字体是草书。两汉时代，书写材料除了简牍外还有纸。从汉魏到唐代，一般人把当时通行的字体（即楷书）称为隶书，把汉隶称为八分就汉字的情况来看，在已有的文

11、字上加（意符）始终是形声字产生的主要途径。有些形声字具有两个声旁或两个以上形旁，我们称这种情况为（多声）和多形。有不少形声字的形旁，既可以用甲字充当，也可以用乙字充当，或者先用甲字，后改用乙字。我们称这种现象为形旁的代换。本无其字，而根据被记录的词的读音，借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法是（假借）。第一批异体字整理表、印刷通用汉字字形表和（简化字总表）三个有关汉字规范的方案就是我们现在使用汉字的规范依据。9.说文叙中给会意下的定义是（比类合宜，以见指撝）10.1965年1月由文化部、文改会联合发布的（印刷通用汉字字形表），给6196个印刷通用汉字规定了印刷通用字体的标准字形。四、名词

12、解释（共4题，每小题5分，满分20分）1.异体字异体字就是彼此音义相同而外形不同的字。严格地说，只有用法完全相同的字，也就是一字的异体，才能称为异体字，称为狭义异体字，部分用法相同的字可以称为部分异体字。二者合在一起就是广义的异体字。2.古今字跟一词多形现象有关的一个术语。一个词的不同书写形式，通形时间往往有先后。在前者就是在后者的古字，在后者就是在前者的今字。古今字的目的主要在于注释古书字义。主要术语是“A，古B字”、“A、B,古今字”等。3.省声、省形造字或用字的人，为求字形的整齐和书写方便，把某些形声字的声旁或形旁的字形省去一部分。这种现象文字学生称为省声、省形。4.亦声有的形声字的形符

13、，同时起表音的作用，称之为亦声（会意兼声字）如：驷：说文：从马,四声。一乘也。（一车所套的四匹马）5. 右文说宋人王子韶（字圣美）提出。右文是指从形声字的声符推求词义的学说。因形声字的声符多居右，研究这种文字现象的学说，称为右文说。 6.六书说古人把汉字的造字方法归纳为六种，总称“六书”，即所谓“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。 “六书”是古代学者根据汉字的形体结构和使用情况，加以分析、归纳而出的字体分类，而决不是古人依照这六种法则来创造文字的。许慎在说文解字叙中具体地为“六书”下了定义，举了字例。后来，经过历代文字学家的总结补充修正，成为一套完整的理论，人们称之为“六书说”。八分：汉代

14、成熟的隶书，字形上扁方而规整，用笔上有蚕头燕尾的特点，具备这些特点的隶书成为汉隶，也称八分。五、简答题（共2题，第一小题20分，第二小题10分，满分30分）1. 识认古文字（在题后用楷书字写出其相应的古文字）豐 嬢 隻 匯 劄 衝 儘 樸 甦 蠟丰 娘 只 汇 札 冲 尽 朴 苏 蜡饑 鑒臺姦鍾嶽繫穀獲禦饥 鉴台奸钟岳系谷获御2.认识泉禾桑胃本面豕羞何奉它止象采莫卉 戍涉弃并2.列举至少三处我国建国以后发现的出土文献，包括时间、地点、出土文献。1990年至1992年敦煌汉简1973年长沙马王堆三号墓发现大批帛书1993年湖北荆门郭店楚墓“郭店简”3. 研究隶楷阶段文字形体的资料有哪些，各举例说

15、明之。1、石刻和墓志文字 2、简牍文字 3、帛纸文字 4、其他3.形声字产生有哪些途径，各举例分析之。第一，在表意字上加注音符。（2分）第二，把表意字字形的一部分改换成音符。（4分）A. 为明确假借义而加意符。B. 为明确引申义而加意符。C. 为明确本义而加意符。第三，在已有的文字上加注意符。（2分）第四，改换形声字偏旁。（2分）分析字形：寶、碧、考、贼、责、布、查、寺、姗、夜寶，从宀，从玉，从贝，缶声，会意字。碧，从玉、石，白声，形声字。考，从老省，丂kao声。贼，从戈，则声。责，从贝朿ci声。布，从巾，父声。查，从木，且声。寺，从寸，之声本意持。姗，从女，删省声。夜，从夕，亦省声。六、论述题（共1题，满分15分）1. 沈括梦溪笔谈卷一四说：“水之小者曰浅，金之小者曰钱 ，歹之小者曰残，贝之小者曰贱。如此之类，皆以戋为义也。”在文字研究中，文中所指的是什么文字现象？谈谈你对这种观点的看法。（1）右文说（3分）（2）看法：有时候，一些表示同出一源的亲属词（即同源词）的形声字，都把同一个字用作声旁，所以这种现象是存在的.（3分）用右文说来研究词义，要持十分谨慎的态度，不能因为某些字同从一个声旁，就轻率地用同一种模式来解释这些字的意义。（3分）事实上，同从一声的形声字具有显然没有同源关