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文档简介

1、区域教育云 解决方案 第一小组,目录,教育信息化政策背景 战略方向及举措 挑战与能力 教育信息化解决方案 成功案例,教育信息化政策背景,教育部2012.3.12下发文件教育信息化十年发展规划（2011-2020），提出教育信息化应坚持的工作方针,实现教育资源“优质”及“均衡”化目标。,教育五部委发布构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案以及教育信息化“十三五”重点提出：以“三通两平台”为抓手，确定了至2020年全面推进教育信息化发展的实施步骤及目标。,加快教育信息化建设步伐、促进教育公平、解决教育系统中存在的困难,教育信息化趋势,教学多元化：从学习知识到培养学沟通、解决问题

2、，创造思考能力,内容多样化：传统文本，磁带，习题到电子书，试题库，音频，视频.,载体数字化：从书本，磁带到电脑、学习机、手机、PAD,连接广泛化：广播，卫星，互联网、移动互联网、WIFI.,战略方向及举措,举措2：有效提升教育质量，优化教学资源结构,举措1：全面推进教育公平，缩小区域间差距,举措2：有效提升教育质量，优化教学资源结构,举措2：有效提升教育质量，优化教学资源结构,举措2：突破地理局限，实现教育资源共建共享,能力：提升基础支撑能力，实现资源共享,能力：优化教师评价体系，培养优质教师资源,能力：建立多元化的教学方式,挑战与能力,举措2：突破地理局限，实现教育资源共建共享,举措3：有效

3、提升教育质量，优化教学资源结构,举措5：变革与创新传统教育教学方式及内容,举措4：完善教师评价体系，提升教师授课效率,挑战：教学方式单一、单向互动,挑战：区域教学基础设施落后，资源共享难,挑战：教师评价成本高、难度大,教育信息化解决方案,能力：提升基础支撑能力，实现资源共享,能力：优化教师评价体系，培养优质教师资源,能力：建立多元化的教学方式,光网校园,云录播,教育云,教育信息化解决方案-云录播,教育信息化解决方案-教育云,面临挑战： 1、偏远地区的教学质量不高，新入职老师较多。 2、学生获取知识的方式较单一，没有优质教学资源进行支撑。 3、人工培训成本较高，浪费人力物力。 能力需求： 1、学

4、校提出教师们需要能随时随地获得更好优质课件资源，并能获取优秀教师的远程支持，提高本校整体教师师资水平。 2、学生需要课堂内外即时获取教师课堂教学内容，巩固学习效果。 3、远程在线培训，提高本地教师教学水平。,成功案例广东省教育信息化建设,成功案例广东省教育信息化建设,2010年，广东省教育厅与中国电信广东公司签署关于提升教育信息化应用水平，促进教育现代化进程合作框架协议,2013年，广东省教育厅与中国电信广东分公司签署了 关于广东教育视频网建设与运营的合作协议,成功案例广东省教育信息化建设,感谢聆听！,目前课堂时代： 1. 以老师为中心，导致资源分布不均衡，互动单向； 2.地域与时间极大限制； 3.获取知识成本高。 需求信息时代： 1.使按需学习，终身学习变为可能； 2.降低获取知识的成

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