16_第十六天day16集合教案

1、Java 核心之集合第十六天 ArrayList，LinkedList，泛型，增强for课程大纲及内容今天我们接着来学习集合，昨天我们学习了List的儿子Vector，今天我们就把List的另外两个儿子也给“解决”了，然后学习下泛型，以及学一种新的遍历方法。今天的内容就是以上这四大块。（切到下页PPT）好了，接下来我们先来学习今天的第一大块内容：ArrayList集合。这部分内容不多，通过两个练习题，咱们来加深下对ArrayList的理解。第一堂课时长：50分钟内容：昨天作业题讲解（15分钟左右）01_集合框架(去除ArrayList中重复字符串元素方式).avi02_集合框架(去除Array

2、List中重复自定义对象元素).avi1.1对象数组的概述和使用时长：19分钟1.1.1开场白视频摘要：*A:案例演示* 需求：ArrayList去除集合中字符串的重复值(字符串的内容相同)* 思路：创建新集合方式/*A:案例演示* 需求：ArrayList去除集合中字符串的重复值(字符串的内容相同)* 思路：创建新集合方式*/public static void main(String args) ArrayList list = new ArrayList();list.add(a);list.add(a);list.add(b);list.add(b);list.add(b);list.

3、add(c);list.add(c);list.add(c);list.add(c);System.out.println(list);ArrayList newList = getSingle(list);System.out.println(newList);/* 去除重复* 1,返回ArrayList* 2,参数列表ArrayList*/public static ArrayList getSingle(ArrayList list) ArrayList newList = new ArrayList();/创建一个新集合Iterator it = list.iterator();/获取

4、迭代器while(it.hasNext() /判断老集合中是否有元素String temp = (String)it.next();/将每一个元素临时记录住if(!newList.contains(temp) /如果新集合中不包含该元素newList.add(temp);/将该元素添加到新集合中return newList;/将新集合返回引言思路：简单引入。引言示例：接下来，我们来看一个黑马点招题。如何去除ArrayList集合中的重复字符串。仔细听，注意掌握思路。 1.1.2视频视频名称：01_集合框架(去除ArrayList中重复字符串元素方式).avi讲师：冯佳视频长度：12分57秒录制

5、时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：了解视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路1.1.3总结与补充无1.1.4课堂提问与练习 需求（5-7分钟） ArrayList去除集合中自定义对象元素的重复值(对象的成员变量值相同) 自定义对象：用Person类来做，name，age属性1.1.5习题答案下个视频讲解。1.2去除ArrayList中重复自定义对象元素时长：16分钟1.2.1开场白视频摘要：*A:案例演示* 需求：ArrayList去除集合中自定义对象元素的重复值(对象的成员变量值相同)*B

6、:注意事项* 重写equals()方法的引言思路：简单引出引言示例：刚才的练习题做的怎么样了，能不能去除重复的元素？（学员回答）好，这个题其实也非常简单，在之前的基础上，加一个新的方法就可以了，而且要加的这个方法我们还重点学过，谁呢？解下来，让冯佳老师给大家揭晓答案。 1.2.2视频视频名称： 02_集合框架(去除ArrayList中重复自定义对象元素).avi讲师：冯佳视频长度：12分21秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握长度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路1.2.3总结与补充

7、无1.2.4课堂提问与练习完善刚才写的代码，自己加上注释（3-5分钟）1.2.5习题答案无第二堂课时长：50分钟内容： 03_集合框架(LinkedList的特有功能).avi03_集合框架(LinkedList的特有功能).avi05_集合框架(用LinkedList模拟栈数据结构的集合并测试).avi06_集合框架(泛型(generic)概述和基本使用).avi07_集合框架(ArrayList存储字符串和自定义对象并遍历泛型版).avi2.1 LinkedList的特有功能时长：09分钟2.1.1开场白视频摘要：*A:LinkedList类概述*B:LinkedList类特有功能* pu

8、blic void addFirst(E e)及addLast(E e)* public E getFirst()及getLast()* public E removeFirst()及public E removeLast()* public E get(int index);引言思路：简单引出引言示例：到目前为止，List的三个儿子，我们已经学完两个了，还剩下谁？（学员回答），好，那接下来，我们就来学习下List的最后一个子类：LinkedList。看他有哪些特有的功能。2.1.2视频视频名称：03_集合框架(LinkedList的特有功能).avi讲师：冯佳视频长度：06分56秒录制时间：

9、2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路2.1.3总结与补充无2.1.4课堂提问与练习无2.1.5习题答案无2.2栈和队列数据结构时长：05分钟2.2.1开场白视频摘要：*栈* 先进后出*队列* 先进先出引言思路：衔接上个知识点，然后引出。引言示例：好，刚我们学完了LinkedList，接下来我们就来用用它，在使用之前呢，我们现在学两个数据结构：栈和队列。2.2.2视频视频名称：04_集合框架(栈和队列数据结构).avi讲师：冯佳视频长度：02分53秒录制时间：

10、2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路2.2.3总结与补充无2.2.4课堂提问与练习 1、数据结构栈和队列的特点分别是什么？ 2、思考：请用LinkedList模拟栈数据结构的集合（1分钟）2.2.5习题答案1、答案见视频摘要。2、下个视频讲解。2.3用LinkedList模拟栈数据结构的集合并测试时长：12分钟2.3.1开场白视频摘要：*A:案例演示* 需求：请用LinkedList模拟栈数据结构的集合，并测试* 创建一个类将Linked中的方法封装*pub

11、lic class Stack private LinkedList list = new LinkedList();/创建LinkedList对象public void in(Object obj) list.addLast(obj);/封装addLast()方法public Object out() return list.removeLast();/封装removeLast()方法public boolean isEmpty() return list.isEmpty();/封装isEmpty()方法引言思路： 简单引入。引言示例：准备工作都做好了，接下来开始提需求了。刚才那个练习题：让

12、大家用LinkedList模拟栈的数据结构，大家有思路了嘛？（15s），那接下来，让冯佳老师给我们揭晓答案吧，注意听思路，其实非常简单。 2.3.2视频视频名称：05_用LinkedList模拟栈数据结构的集合并测试.avi讲师：冯佳视频长度：10分49秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路2.3.3总结与补充无2.3.4课堂提问与练习无 2.3.5习题答案无2.4泛型(generic)概述和基本使用时长：17分钟2.4.1开场白视频摘要：*A:泛

13、型概述*B:泛型好处* 提高安全性(将运行期的错误转换到编译期)* 省去强转的麻烦*C:泛型基本使用* 中放的必须是引用数据类型*D:泛型使用注意事项* 前后的泛型必须一致,或者后面的泛型可以省略不写(1.7的新特性菱形泛型)引言思路： 简单引入。引言示例：好，接下来，我们来学习下今天的第三大块内容：泛型。这部分内容，大部分概念性的事物是大家了解下就可以了，重点是掌握泛型的应用。那，首先呢，我们先来了解下究竟什么事泛型，以及它的基本使用。注意听，注意记笔记。 2.4.2视频视频名称：06_集合框架(泛型(generic)概述和基本使用).avi讲师：冯佳视频长度：5分06秒录制时间：2015年

14、视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路2.4.3总结与补充无2.4.4课堂提问与练习 泛型的好处是什么？ 泛型的中可以放基本数据类型吗？ 2.4.5习题答案答案见视频摘要。2.5 ArrayList存储字符串和自定义对象并遍历泛型版时长：10分钟2.5.1开场白视频摘要：*A:案例演示* ArrayList存储字符串并遍历泛型版引言思路： 简单引入。引言示例：好，刚我们学习了下泛型的基本概述和简单使用。接下来我们就来用用这个泛型，来做两个案例，什么案例呢，我先不说，先问

15、下大家，咱们以前讲的ArrayList存储字符串并遍历，大家会做吗？（学员回答），好，那我们接下来就在它的基础上用泛型改进下。一块来看下到底怎么实现。 2.5.2视频视频名称：07_ArrayList存储字符串和自定义对象并遍历泛型版.avi讲师：冯佳视频长度：05分52秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路2.5.3总结与补充无2.5.4课堂提问与练习练习“ArrayList存储字符串并遍历泛型版”（5-7分钟） 2.5.5习题答案无第三堂课时长

16、：50分钟内容： 08_集合框架(泛型的由来).avi09_集合框架(泛型类的概述及使用).avi10_集合框架(泛型方法的概述和使用).avi11_集合框架(泛型接口的概述和使用).avi12_集合框架(泛型高级之通配符).avi13_集合框架(增强for的概述和使用).avi3.1泛型的由来时长：08分钟3.1.1开场白视频摘要：*A:案例演示* 泛型的由来:通过Object转型问题引入* 早期的Object类型可以接收任意的对象类型，但是在实际的使用中，会有类型转换的问题。也就存在这隐患，所以Java提供了泛型来解决这个安全问题。引言思路：简单引出。引言示例：刚我们了解下什么是泛型以及简

17、单的使用，接下来，我们一块儿来看下泛型的由来，为什么要有泛型？。3.1.2视频视频名称：08_集合框架(泛型的由来).avi讲师：冯佳视频长度：04分49秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：了解视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路3.1.3总结与补充无。3.1.4课堂提问与练习无3.1.5习题答案无。3.2泛型类的概述及使用时长：07分钟3.2.1开场白视频摘要：*A:泛型类概述* 把泛型定义在类上*B:定义格式* public class 类名*C:注意事项* 泛型类型必须是引用类型

18、*D:案例演示* 泛型类的使用引言思路：简单引入引言示例：好，到目前为止呢，泛型的简单使用咱们已经都OK了，接下来，大家思考这样一个问题：泛型还可以用在哪些地方呢？（10s），类上可以可以加泛型？（10s），不知道对不对，那接下来，让冯佳老师给我们公布答案。3.2.2视频视频名称：09_集合框架(泛型类的概述及使用).avi 讲师：冯佳视频长度：03分57秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路3.2.3总结与补充无3.2.4课堂提问与练习无3.2.

19、5习题答案无3.3泛型方法的概述和使用时长：12分钟3.3.1开场白视频摘要：*A:泛型方法概述* 把泛型定义在方法上*B:定义格式* public 返回类型 方法名(泛型类型 变量名)*C:案例演示* 泛型方法的使用引言思路：简单引入引言示例：刚我们知道了，类上可以加泛型，叫做：泛型类。那方法上能不能加泛型？（10s），好，那接下来，我们一起来学习下：泛型方法。3.3.2视频视频名称：10_集合框架(泛型方法的概述和使用).avi讲师：冯佳视频长度：08分32秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度

20、：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路3.3.3总结与补充无3.3.4课堂提问与练习无3.3.5习题答案无。3.4泛型接口的概述和使用时长：08分钟3.4.1开场白视频摘要：*A:泛型接口概述* 把泛型定义在接口上*B:定义格式* public interface 接口名*C:案例演示* 泛型接口的使用引言思路：简单引入。引言示例：我们刚学习了泛型类，泛型方法。那接下来，我们在学一个应用泛型比较多的地方：泛型接口。根据字面意思理解是什么啊？（10S），对，就是把泛型加在接口上，那怎么做呢？一块儿来学习下。3.4.2视频视频名称： 11_集合框架(泛型接口的概述和使用).avi讲师

21、：冯佳视频长度：04分34秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路3.4.3总结与补充无3.4.4课堂提问与练习无3.4.5习题答案无3.5泛型高级之通配符时长：15分钟3.5.1开场白视频摘要：*A:泛型通配符* 任意类型，如果没有明确，那么就是Object以及任意的Java类了*B:? extends E* 向下限定，E及其子类*C:? super E* 向上限定，E及其父类引言思路：简单引入。引言示例：接下来，我们再来学习泛型这块儿的最后一个内

22、容，也是泛型的一个高级应用：通配符。什么意思呢？（10s），是不是就是“通用的匹配的符号”啊？那，到底是什么呢，接下来，我们一起来看下。3.5.2视频视频名称： 12_集合框架(泛型高级之通配符).avi讲师：冯佳视频长度：09分48秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路3.5.3总结与补充无3.5.4课堂提问与练习无3.5.5习题答案无第四堂课时长：50分钟内容： 13_集合框架(增强for的概述和使用).avi14_集合框架(ArrayList

23、存储自定义对象并遍历增强for版).avi 15_集合框架(三种迭代的能否删除).avi16_集合框架(静态导入的概述和使用).avi4.1增强for的概述和使用时长：12分钟4.1.1开场白视频摘要：*A:增强for概述* 简化数组和Collection集合的遍历*B:格式：*for(元素数据类型 变量 : 数组或者Collection集合) 使用变量即可，该变量就是元素*C:案例演示* 数组，集合存储元素用增强for遍历*D:好处* 简化遍历引言思路：简单引出。引言示例：接下来，我们来学一种新的遍历方法：增强for。为什么叫增强for呢？（10s），就是在for的基础上来个加强对吧？到底怎

24、么实现呢，一块儿来学习下。4.1.2视频视频名称：13_集合框架(增强for的概述和使用).avi讲师：冯佳视频长度：04分20秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路4.1.3总结与补充无4.1.4课堂提问与练习口述增强for的格式。4.1.5习题答案答案见视频摘要。4.2 ArrayList存储自定义对象并遍历增强for版时长：14分钟4.2.1开场白视频摘要：*A:案例演示* ArrayList存储字符串并遍历增强for版*ArrayList

25、list = new ArrayList();list.add(a);list.add(b);list.add(c);list.add(d);for(String s : list) System.out.println(s);引言思路：直接引入引言示例：刚才我们讲了一个新的遍历方式：增强for，接下来，我们就来用用它，遍历谁呢？这个题我们之前做过，叫：ArrayList存储自定义对象并遍历。来，让冯佳老师带着我们一块儿来做下。4.2.2视频视频名称： 14_集合框架(ArrayList存储自定义对象并遍历增强for版).avi讲师：冯佳视频长度：02分37秒录制时间：2015年视频音质：优（

26、优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：了解视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路4.2.3总结与补充无4.2.4课堂提问与练习练习刚才的代码（5分钟）4.2.5习题答案无4.3三种迭代的能否删除时长：08分钟4.3.1开场白视频摘要：*普通for循环,可以删除,但是索引要-*迭代器,可以删除,但是必须使用迭代器自身的remove方法,否则会出现并发修改异常*增强for循环不能删除引言思路：直接引入引言示例：到目前为止，咱们已经学了好几种遍历方式了，接下来，咱们就来研究这样问题：迭代器，普通for，增强for遍历集合的时候，能

27、否删除集合中的元素。（10s）好，接下来，我们一起来测试下。4.3.2视频视频名称：15_集合框架(三种迭代的能否删除).avi讲师：冯佳视频长度：17分48秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：了解视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思路4.3.3总结与补充无4.3.4课堂提问与练习无4.3.5习题答案无4.4静态导入的概述和使用时长：09分钟4.4.1开场白视频摘要：*A:静态导入概述*B:格式：* import static 包名.类名.方法名;* 可以直接导入到方法的级别*C:注意事

28、项* 方法必须是静态的,如果有多个同名的静态方法，容易不知道使用谁?这个时候要使用，必须加前缀。由此可见，意义不大，所以一般不用，但是要能看懂。引言思路：直接引出。引言示例：接下来，我们来学习一个新的知识点：静态导入。这个用到的地方不是特别多，所以咱们大家了解一下，以后遇到的时候能看懂就可以了。来，一块儿学习下。4.4.2视频视频名称： 16_集合框架(静态导入的概述和使用).avi讲师：冯佳视频长度：06分57秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、正常）掌握程度：掌握视频难点和导师提醒学生注意的问题: 见引言思

29、路4.4.3总结与补充无4.4.4课堂提问与练习无4.4.5习题答案无第五堂课时长：50分钟内容： 17_集合框架(可变参数的概述和使用).avi18_集合框架(Arrays工具类的asList()方法的使用).avi19_集合框架(集合嵌套之ArrayList嵌套ArrayList).avi5.1可变参数的概述和使用时长：12分钟5.1.1开场白视频摘要：*A:可变参数概述* 定义方法的时候不知道该定义多少个参数*B:格式* 修饰符 返回值类型 方法名(数据类型变量名)*C:注意事项：* 这里的变量其实是一个数组* 如果一个方法有可变参数，并且有多个参数，那么，可变参数肯定是最后一个引言思路：简单引出。引言示例：接下来，来学习一个新的知识点：可变参数。这个用到的地方还是比较多呢，但是非常简单，注意听，注意记笔记，来，一块儿学习下。5.1.2视频视频名称：17_集合框架(可变参数的概述和使用).avi讲师：冯佳视频长度：07分18秒录制时间：2015年视频音质：优（优、良、一般、差、很差）视频质量：优（优、良、一般、差、很差） 视频难度：正常（难、