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文档简介

1、.大班级线绘制开心的太阳教育反思这个班的孩子们对绘画有浓厚的兴趣，上学期孩子们的油漆棒绘画有了很大的提高，构成大胆，色彩华丽。但是因为绘画的形式单一，所以本学期将美术技术的培养定为线条画。第一条线草图开心的太阳开始。第一，初步经验，对线条绘制的初步理解。孩子们第一次划清界限，培养兴趣很重要。为了给孩子们带来强烈的视觉冲击，在此活动前夕，我在饭前活动中利用多媒体教育，将其他小朋友的线画作品下载到电脑里，让孩子们欣赏。通过这种方法，直接激发孩子们对画线的学习兴趣，让孩子们感到那么容易、那么酷！从欣赏和发现笔画的艺术魅力开始，让孩子们发现和欣赏笔画和其他画的相似和不同：只需画一个黑色或其他深色(单色

2、)；只有细线可以组合成彩色块。黑白是最朴素的颜色，但有与众不同的味道。欣赏完后，让孩子们说明线条画和我们以前画的画的区别。其中，我们班的谢玲总结了两种不同的颜色，一种是彩色的，一种是黑白的，但都很漂亮，她的回答简单地概括了两种不同。第二，引入故事引起幼儿的绘画兴趣。活动前，我戴上眼镜，准备了留有皱纹胡子的太阳人范图。“今天是公公的生日。一大早起得早，打扮了自己。”另外，示范画，幼儿观察画面，这是什么太阳，幼儿们从那个装扮，表情回答。然后继续给我讲故事。“今天谁来庆祝我的生日？”把婴儿的视线引导到屏幕上，观察屏幕上的东西。基本上，孩子们继续说。“鸟来送礼物，有花和苹果。”用“白云送，铅笔，书”的

3、话来表达，为他们下次画的画做基础，完全不模仿老师的版画，加上很多自己的想象，使画更加晶莹剔透。第三，示范重点，让孩子们更好地掌握绘画技术。我一边讲示范，一边画线条：点，线，还有一些线条组合。直线包括直线、曲线、折线、波浪线和螺旋线。点包括三角形、圆形、正方形、心形等。点和线组合画的画很好看。上一期的经验床上有这样的评论，但如果真的要画，孩子很容易忘记，所以每次画线之前，我们都不能说累了。这也是为了让孩子们更好地掌握画火线的技术。第四，发挥幼儿的内在潜力。在孩子们作画的过程中，你会发现他们的想象力真的是无限的，带着发卡的太阳少女；精灵给太阳礼物。有无数手的太阳只是为了收到很多礼物整个活动中，我没

4、有添加任何要求，只是根据孩子的想象给予技术力量。绘制太阳的光时，要注意线之间的密度关系。以太阳为主题的其他事物以色彩块的形式实现，通过线条的简略化和简略化的对比，可以更好地掌握绘画的节奏。孩子在画自己的想法，画画的时候显得特别开心。正是因为这种气氛中产生了很多创造力。虽然说整体画面效果很好，但其中发现了一些问题。(a)线描图纸是最简单的绘画工具，用记号笔试一下。我在想，课后，准备另一种厚度的记号笔，使屏幕的整体线条、颜色块更丰富、更丰满。(2)幼儿的对象差异大，绘画能力强的孩子基本上可以在屏幕上表现出不同的线条，能力弱的孩子使用的线条比较单一，使用的直线和曲线最多，几乎不反映颜色块，在以后的线条描记过程中，对线条的认识，线条组合

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