英语（心得）之浅谈大学英语四级阅读理解的解题技巧_1

1、英语论文浅谈大学英语四级阅读理解的解题技术摘要：阅读理解在大学英语四级考试中占很大比重。 如何提高阅读速度和效率是决定英语四级考试阅读理解问题的关键。 提高读书速度和效率最有效的方法是学习不同问题类型的解题技巧。关键词：读大学英语理解的解题技巧阅读习惯2007年1月大学英语四级考试全面实施了新的题型。 在新的问题类型中阅读理解部分的比例调整为35%，时间为40分钟，分为两部分：理解时间为25分钟，占25%，包括两个小部分(阅读文章的理解包括两篇文章在内的10个以上的选题； 文章词汇理解和短文提问回答是文章，考试法是15选10的选言填空和简单回答，早读理解占10%，让考生在15分钟内完成1200

2、字左右的文章(相当于以往的读书系统中4篇文章的长度的总和)，主题灵活，一定判断，填空吗？ 在新四级读书中，问题类型增加，问题量大，速度要求快。 因此，如何提高阅读速度和效率是决定四级考试阅读理解问题的关键。 提高读书速度和效率最直接有效的方法是学习几个解题技巧。一、做好基本工作是解决问题技术的根本1 .词汇量是基础。 词汇是语言的基础，是文章最基本的要素，因为没有以一定的词汇量为基础，所以不能提高阅读技术来学习。 一是要牢牢地掌握四级英语考试大纲规定的词汇. 二是灵活运用，不要记住硬背。 在英语中多义性很普遍，相同的单词根据上下文的不同意义也不同。 例如，大家熟知的问题这个词在各种场合表示了不

3、同的意思： Its an important matter。 ) The article is full of matter.(本文内容丰富。 (这个问题不是开玩笑的)。 )另外，打印matter意味着“打印物”。 因此，记忆单词时需要灵活性。 第三，不要无视把握英语短语。 用四级英语读的话会出现很多短语。 一些句子的意思与构成该句子的单词的字义意义相差很远，很难把握。 因为那是考试的要点，所以熟练地把握考试的规定也是考生必须的能力。 四是恰当地扩展词汇。 应该通过课外阅读英语报纸、阅览英语网站等方法增加词汇的积累，经过积累后在阅读时会有自信。2 .语法很重要。 掌握充分的词汇不应该读文章。

4、现在四级英语中理解文章中的句子结构复杂，长句多，难句多。 要读长难句，重要的是从结构开始，理解句子主词的意思，找到句子的“主述宾”，其次，分析句子的修饰部分，找到句子的“定型补充”，经过这两个步骤正确地把握句子整体的意思。二、经常解题的想法和技术根据大学英语四级考试大纲，阅读理解测试的主要要求是，掌握所读资料的主旨和大意，在理解说明主旨和大意的事实和细节的同时，可以根据阅读的资料进行一定的判断和推论，同时也理解各个句子的意思，也理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分的目的是通过测试学生通过阅读获得信息的能力，要求准确性和速度。 大学英语四级考试中，上述能力以不同的题型进行了测试。 这些问题类型大

5、致分为主题问题，可以作为推定细节问题的意义问题和是非问题。 下面以这些不同的问题类型为中心介绍一些问题解决技术。1主题问题：主题问题在四级考试中所占的比例仅次于事实的细节问题和推论判断问题。 这种问题类型主要测试考生对文章中心思想和段落大意的理解，是对考生综合归纳能力的考察。 这种问题常见的提问方法是：主主题(idea、theme、subject (of the passage/the paragraph )这是.The best title of the article is从这个段落学习吗？解题技巧：首先决定有无主题句(topic sentence )。 文章的主题文通常在第一段或最后一段

6、，有时也在文章中间的段。 段落的主题句通常位于段落的开头或段落的末尾，也可以位于段落的中间。 有主题句的话，就能容易地特定文章和段落的主题来选择正确答案。 如果文章没有明确的主题句，就要带着问题阅读文章的第一段和最后一段并找到其中心，抓住各段的主题句，明确文章的中心思想。 注意：如果文章的主题出现在第一个问题上，先不要做这个问题，做完下一个问题再重新做第一个问题，可以节省很多时间。2 .细节问题：四级考试阅读频率最高的是事实的细节问题。 事实和细节是在文章中论证和说明主题的依据。 辨别文章的主要事实和细节，是我们经常说的细节问题。 这些问题主要是考生是否说明了有关主题的事实和细节，调查了文章的

7、理解是否全面，是否彻底。 这种问题不混合主观内容，而回答文章的具体细节，如时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等问题。 此类问题常见的提问方法如下When (Where，Who，Why，What，How ) .allofthefollowingarementonditionedinthepassageexcept According to the passage、bestanswerto.is作者赛斯whichofthefollowingmaybethebestreasonfor.解答技巧：一般来说，这种问题的解答可以在文章中找到。 但是，回答的表达多不是使用文章中的原文，而是使用同义的语

8、言或句子来表达。 因此，要回答这样的问题，首先要仔细阅读主题，明确主题的具体要求和给出的4个选项，在主题和选项中确定关键字，利用关键字在文章中定位，在文章中找到对应的细节，与4个选项对照关键词的确定也有诀窍。 如果标题和选项中有固有名词(人名、地名等)、数字(年代、时间等)，则将其作为关键字。 这些话很有特征，容易在文章中找到，所以很快就能找到细节，找到正确的答案。 主题和选择项中没有明确的词的话，主要的名词和动词就可以位于关键词上。3 .估计问题：估计问题与主旨问题和细节问题不同，有必要根据文章提供的信息进行综合推论分析，引出作者的隐含意义。 这种问题往往很难处理，是考生失分多的问题类型。

9、估计问题通常包括以下四个方面：(1)推断文章中的某个细节。(2)从文章推测作者的观点、目的、态度和想法。(3)推定文章中未出现的前一段或下一段的内容。(4)文章对人物性格的估计。此类问题中常见的提问方法如下是的，作者stheartheauthorattitudetowards？222222222222220000000那个，然后不是那样解题技巧：做推测问题时不能评价和推测主观推测，推论必须根据文章中的具体事实详细进行。 因此，做这种问题时，虽然不能在文章中直接找到答案，但必须在文章中找到推测的根据来进行合理、严密的推测。 在推断文章中的某个细节的时候，首先在文章中找到那个有细节的句子，在正确理

10、解那个句子的基础上推断未知的事实。 从文章推测作者的观点、目的、态度、构想时，应该首先确定文章的中心思想，然后从中心和作者陈述的事实和细节中推测。 推断文章中没有出现的前一段或下一段的内容时，要在仔细阅读理解文章内容的基础上，重点分析文章的开头、最后两段，特别是文章的开头和结束句。 人物对文章的性格推定在考试中很少见，但人物的性格分析有助于理解作者的观点，所以在读书时要注意人物的语言、动作、行为等记述。4 .意义问题：意义问题是指从有文章的词语中选出一个单词、句或句来提问，要求考生进行一定的分析，推测文章中的特定意义。 常见的提问方法如下the bramenans

11、 hiwhofthefollowinghastheclosestmeaningto. theauthorusestheexpression . toreferto。word.canbestbereplaceedby。解题技巧：要解决这种问题，首先要找到有该词或短语的句子，确定单词在词类、单词、句子等句子中的语法作用，明确句子整体的意思，同时认真分析上下文，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、同义词、反义词。 我能判断正确的答案。 根据上下文逻辑关系，结合日常生活的常识，还可以分析合理的场景要素，推测单词和句子的意思。 另外，还可以利用词素知识，特别是词缀法来推测词义。5 .是非问题：是非问题

12、主要是调查考生对某特定细节的判断能力。 要求考生根据文章的内容，正确地判断提出的问题是否真实，文章中是否提到等。 此类问题常见的提问方法如下whichofthefollowingstatementsistrue/not true？一切都是真的ihwhofthefollowingisnondimented (included，implied) in the passage？allofthefollowingstatementshavereevanceto.except 解题技巧：解决这种问题的主要方法是将除外法，即4个选项逐一对照分析，判断正确的选项。 首先应该粗略地看给定的选项，用常识排除绝对和不可能的选项，在选项中找到关键字，快速地找到文章中对应的部分，仔细阅读内容，如果与文章的内容一致则是肯定的，如果不一致则是否定的。 这种问题主要涉