英语（心得）之高考英语应试策略_第1页
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文档简介

1、高考英语试卷策略一、倾听高考听力成绩是30分。这个问题很容易被扯开。听力水平高的学生可以得到满分或超过27分，而听力水平低的学生只能得到几分。学生应该尽可能地注意听。他们应该把每一次听力训练当作高考的听力测试。在听每一个对话之前，他们应该注意清楚地看到主题，并看到主题问了什么。许多听力理解问题集中在一个特殊的问题词上，如什么、在哪里、何时、为什么、谁、哪个、为什么、如何等。当学生清楚地看到问题后，他们可以在听的时候有针对性地抓住对话中的有效信息。朗读听力原文对提高听力水平也非常有效。第二，语法选择从近十年高考试题来看，每年高考的语法选择题主要分为三个部分：动词时态和语态、非谓语动词和各种从句。

2、这个百分比大约是八。学生在复习时应该密切注意这三大块。当做一个问题时，你应该多想想。有时候，即使是一个小小的标点符号也能决定一个问题的答案。例如，汤姆，一定要来参加我的生日聚会。应该注意的是，在高考这个单一的题目中会有一些陷阱问题。写这个问题的人故意给你设了一个陷阱。例如，我不能依靠一个简单的不能帮助做决定的答案。这要求学生清楚地看到主题前后的关系。第三，完形填空高考完形填空分为两篇。第一个是大型完形填空，它有多种选择。这很可能是一篇叙述性的或带有讨论的文章。学生不能仅仅通过语法来选择答案，而是必须注意语境和语境之间的关系。有些问题可能仅通过语法就能纠正，但在那种特殊的语言环境中，只有一种选择

3、符合问题的含义。做完形时，我们应该注意固定短语的搭配。近年来，我们也喜欢在高考中拿文章和连词。学生应该特别注意他们。第四，阅读理解做阅读理解题时，必须注意三个步骤：第一，以极快的速度浏览整篇文章，抓住文章的主旨；第二，看看主题，看看主题要求我们做什么；看清楚主题后，你必须带着问题再读一遍，同时试着选择答案；第三，必须找到原文来核对答案。高考阅读文章一般有两种类型，一种是“高起点低落点”，另一种是“低起点高落点”。当学生遇到第一类问题时，他们不应该紧张。他们应该静观其变，阅读它们。有些答案可以直接在文章中找到。还有两点要引起学生的注意。当做主题时，如果选择的范围太大，那么这个选择很可能是错误的。在四个选项中，那些包含特别绝对单词的选项可能是错误的。例如：没有，没有，从来没有，没有人，所有的，所有的，每个人，等等。阅读填空填空时最重要的是要注意单词类型的变化。重要的是要注意，不是每个问题都能在文中直接回答。他们中的许多人需要处理原文的内容才能得到正确的答案。例如，原文中的现在分词可能必须转换成动词的原始形式以适应主题，等等。特别是，不要超过规定的字数。6.阅读并回答问题在阅读中回答问题时，我给同学的建议是两点。第一是大胆写作，永不留白。如果你移动你的笔，你可以得分，但是如果你不移动，你就不能得分。第二是不要超过规定的字数。七、书面表达，我也有

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