语文（心得）之初中语文教学的思考_第1页
语文（心得）之初中语文教学的思考_第2页
语文（心得）之初中语文教学的思考_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文论文的中学语文教育的思考孔子坊中学陈席萍语文是重要的学科，是我们学习和工作的基础工具。 但是，受各种因素的影响，很多中学生在语文课上不听课、不读书、不记笔记、不想思考的现象成为了普遍的现象。 尽管很多老师教得很热心，效果还是很差。 这不仅伤害了老师的积极性，也不利于提高学生整体素质，这是我们每个语言工人都应该考虑的问题。 在实践和交流中，我觉得要从以下方面多思考、多探索、多研究。一、教师必须确立自己的人格魅力语言教育其实是艺术教育。 在教育中我们都喜欢有同学的老师的话，他这门课的成绩一般或在教室里有活跃的经验，相反，如果不喜欢有老师的话，上课时当然会发呆，不想听，有时也会故意和老师作对，不

2、能继续上课。 同样，我们也有过这样的经验：幽默的老师经常被很多学生喜欢，传统老师和刻板老师“不受欢迎”。 作为老师，我们要经常为学生着想。 既然学生喜欢活跃型，我们就要不断提高自己的人格魅力，符合学生的要求，提高教育效率。 当然，做某事前要有一个目标，要确立能完成教育任务的基础。二、教师必须建立严格的标准规范语言教育是关于生活规则的教育。 “没有规则就无法周围人”中学时代的学生，是各种各样的行动习惯、精神、性格形成的重要时期，教师决不能自己决定。 必须制定严格的课程规范。 例如，写作业时要认真。 做事马马虎虎的学生，绝对不能宽容，改写，加倍，也不能让他们形成行动习惯。 对任何事情绝对不能马虎的

3、要求在他们的人生道路上起着很大的作用。三、教师在课堂上要让学生多发言，给予有效的教育评价上课发言有两个优点：一是有助于提高学生的语言表达能力；二是有助于加深课文理解。 在语言教育中，要重视发挥激励性评价的重要作用。 促进学生自主发展，提高课堂教学效率。 对学生的提问，要热情耐心地回答，决不能讽刺学生，也不能伤害学生的自尊心。 要耐心地听学生的回答，正确地指导，积极地鼓励。 必须肯定并表扬学生的正确答案或接近正确答案的回答。 对不完全的答案和错误的答案也要找到积极的因素，确立学生的自信。 老师要听学生的回答后再做总结。 课程教育的有效性不仅是知识教育，还崇尚智慧教育。 作为中学语文教师，只能培养学生的爱好，制定适当的教育目标。 实施有效的教育交流，适当激励评价学生。 真的能提高中学语文教育的效率。四、加强写作和读书语文教师要着力于学生的写，写在中考和高考中都影响着得分。 进一步加强阅读能力，学生理解文本，通过阅读把握单词，依靠阅读理解语感，把握主题，依靠阅读。 读书有利于提高学生的口头表现力和创作能力，有利于培养敏锐的语感和审美情趣。 因此，在语言教学中，教师可以有意识地加强学生的读书训练，使读书成为语言教育的窗口。教育是一种创造性的活动。 只有师生的心不断碰撞，才能产生热情火花。只有师生的感情不断交流

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 面试求职

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论