昌明小学教学常规精细化管理实施方案

1、友谊小学教学常规精细化管理实施方案为了深入贯彻落实科学发展观，进一步提高我校教育教学质量，有效加强学校教学的常规管理，推进管理精细化进程，实现管理的制度化、规范化和科学化。根据贵定县中小学精细化管理实施方案的要求，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想为了深化教学常规管理，提高教学质量，按照“有效教学、精细管理、内涵发展”的总体思路，积极探索教学常规精细管理的新途径和新方法。全面贯彻落实科学发展观，构建有序、规范、科学的教学日常工作管理机制，促进教育教学深入发展，全面推进素质教育，努力提高我校教学工作管理水平，做好人民满意教育工作。二。工作目标1、征求意见，结合学校实际，出台友谊小学规章制度

2、，确保学校教学工作的正常开展。2.完成课程和课时，从学生的全面发展出发，突出教学管理环节，进一步细化教学过程管理，促进我校教育教学质量的提高。3.通过开展师德教育，建设一支爱岗敬业、师德优良、业务精湛的教师队伍，为提高学校教育教学质量奠定人才基础。4、因地制宜，因材施教，教育学生努力学习，努力工作，诚实守信，健康活泼。5、加快校园文化建设，合理布局校园环境，营造浓厚的校园文化氛围。坚持用新鲜的环境吸引人，用向上的目标激励人，用和谐的管理规范人，用温暖的情感服务人，用发展的眼光塑造人。6、以人为本，全员参与，坚持理论与实践的统一。在“认识-实践-再认识-再实践”的过程中，我们将不断总结和创新。7

3、.进一步丰富校园网站，更好地为教学服务。三。基本内容和要求在贵州省义务教育阶段学校管理基本要求和贵定县中小学精细化管理实施方案的基础上，完善学校各项规章制度，规范师生教学行为，促进学校教学健康、有序、高效运行。(一)明确办学方向，促进学校可持续发展(一)认真贯彻党的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，积极创造条件，培养社会发展所需的人才。学校坚持“高起点、高标准、高品位”的宗旨。学校围绕“为学生终身发展奠定基础”的目标，突出标准化、科学化、人性化的管理模式，充分挖掘校史的教育内涵，通过创建和谐校园和人文校园，加快名校建设步伐。(2)端正办学思想，建立民主科学的管理机制，实现

4、教学决策的民主化、公开化和透明化，营造和谐、民主、团结、进步的校园环境。(三)依法行政、依法教学。通过建立实践教学管理体系，我们可以真正面向学生的平等教育，促进学生综合素质的提高。(4)系统管理与情感管理相结合，可以充分发挥管理的作用，实现教学质量管理的目标。(5)、以人为本，科学分工，合理部署，做到工作有计划、有实施、有检查、有反馈、有考核、有考核、有奖惩。(二)规范管理规章制度(1)、实行校长负责制，细化岗位工作，合理安排，实行教师聘任制、岗位责任制、绩效工资制，深化教学目标管理。(2)、雅高(4)校务委员会研究的重大工作和决策应定期在校务公开栏进行公开，以提高校务工作的透明度，自觉接受师

5、生的监督。(5)加强学校“两基”、“连续性”、学校财产、教育教学、教师服务等档案的管理。(3)规范德育管理(1)建立以副校长为首的德育管理组织，完善德育体系，发布友谊小学德育工作实施方案和友谊小学德充教育考核评价办法，增强校园文化建设中的德育内涵，用浓厚的校园文化陶冶学生情操。(2)开展爱国主义教育和革命传统教育，激发学生的爱国热情，树立勤奋学习、振兴中华的意志。(3)加强文明礼貌教育，认真落实守则、规范、学生一日常规。实施校园文明礼仪监督岗制度，让学生干部管理校园，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。(4)、规范教育教学管理(1)学校以“养成教育”为核心，制定教育教学工作的学期计划和

6、三年计划。培育教育将贯穿于学校工作的始终。(2)、始终坚持务实的工作作风，在制定教育目标时通过确定班级目标来定位学校制定的教育目标，注重学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、道德习惯，提高学生的综合素质；注重行为训练法、示范法、案例研究法、情感熏陶法等。以教学和科研为先导，研究如何在课堂教学活动中培养学生良好的学习能力、学习习惯和学习质量，从而实现任务型和课堂型教育。推广阅读活动，在全体师生中形成阅读热，阅读优秀书籍，赞美经典，提升阅读和学习风格，提升校园书籍的人文气息，展示友谊小学独特的校园文化。(3)、严格执行贵州省基础教育课程改革义务教育课程方案的有关规定，完成课程，开足课时，确保学生

7、每天1小时的课外活动，促进学生身心的全面发展；课堂教学中“自主-互学”教学模式的研究与探讨。建立多种竞争机制，鼓励年轻干部大胆探索、开拓创新，不断提高课堂教学效率，增强对课堂质量的要求意识。(4)、加强课堂教学的定期检查和监督，坚持定期检查和不定期监督相结合，规范教师的教学行为。(5)、减轻学生沉重的学业负担，促进学生健康成长，确保学生在校时间不超过6小时，低年级每天作业量不超过45分钟，高年级不超过1.5小时。(五)规范学生管理(一)加强社会主义核心价值观教育，积极开展民族精神、诚实守信、民主法制、心理健康等教育活动。有计划地组织学生开展班级、团队活动和社会实践活动，提高学生的实践意识。(2

8、)、规范日常行为，注重教育的培养。教育学生自觉遵守中小学生守则、小学生日常行为规范和一日常规，培养学生良好的行为习惯。(3)、坚持全员教育。完善党员领导小组和少先队组织，重视班级集体建设和班主任管理。构建学校、社会、家庭三位一体的德育网络。(六)规范教师管理(1)加强师德建设，坚持学习，不断提高理论水平、业务水平和管理水平，以身作则，廉洁自律，团结奋进，形成团结、和谐、积极的团队。(2)加强教师队伍建设。教育教师应遵守规章制度和纪律，热爱本职工作，努力工作，教书育人，为人师表。尊重学生的个性，不歧视、侮辱、体罚学生(7)规范质量管理(1)、重视对学生的综合评价，坚持平时评价与学期评价相结合，把

9、德育与智育、体育、美育和实践能力相结合，融入教学活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，使其成为具有理想、道德、文化和纪律的社会主义接班人。(2)建立生态源，加强对学生综合素质的考核。成立相关兴趣小组，培养学生的兴趣、爱好和特长，提高学生的创新能力。(3)加强学校的体育、艺术和卫生工作。学校将拨出普通学生经费的20%用于分配体育、艺术和卫生教学设备，以确保课程的正常发展。(8)规范校园管理(1)深化友谊小学校园文化建设。按照友谊小学学生综合素质考核考核方案要求，完成校园文化建设中期工作，加强校园绿化、美化和净化，营造和谐优美的教学环境。(2)举办学生文明礼貌演讲比赛，进一步规范学生文明语言

10、，培养学生良好行为习惯。(3)建立完善的校园管理制度，加强对学生的法制教育，规范学生行为。(4)加强对留守学生和问题学生的救助，关注学生的健康成长。建立家长学校，实现学校、家庭和社会教育的有机结合。(9)规范安全管理(1)、加强安全教育，增强师生的安全意识。(2)、建立健全安全管理制度，定期对校舍和设施进行安全检查，将防火、防盗、防触电、防雷、防事故等措施落实到位。及时消除隐患，防止事故发生。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。(3)加强警卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。(4)、组织学生户外活动要有指令，要有安全应急预案。(5)组织师生疏散演练，调整教师工作量，充实教师安全

11、团队，提高师生防范暴力和灾害的自救能力。(十)、规范物流管理(1)完善学校财务管理制度。严格财务管理，严格财经纪律，按照规定程序维护项目。实施大宗商品政府采购制度。(2)加强学校财产管理，提高教育设备效率。建立教具和图书的登记、保管和使用制度，有效提高图书、实验仪器、信息化教学等设备的利用率。(3)、完善后勤管理体系，完善后勤保障功能，坚持节约精神，将有限的人均公共资金放在刀刃上。(十一)、规范教学科研管理完善校本教研制度。加强学科教研室建设，建立理论学习和分级备课制度，加强教师教学科研过程管理和质量管理，促进教师教学科研活动与教学实践紧密结合，促进教育教学质量提高。(十二)、规范卫生管理(一

12、)成立学校卫生工作领导小组，定期召开学校卫生工作会议，指导和研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中的实际问题。(2)、学校卫生实行岗位责任制，每日进行卫生巡查，做好教室和卫生区域的清洁工作，认真填写健康检查记录，每周进行一次学校卫生清扫。认真开展学校卫生工作的检查和评比。(3)、预防和治疗学生传染病，要积极配合防疫部门做好学生的预防和治疗工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施切断传播途径。(4)加强管理2.实施阶段。2010年7月-2010年12月。落实友谊小学校园文化建设五年规划，进一步修订相关制度，全面开展教学风格、学风和校风建设，树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量：明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作计划，层层把关，认真落实。3.总结改进阶段。从2011年1月至2012年12月，我们将继续实施精细化管理，建立和完善精细化工长效机制，推进精细化管理在学校的深入开展。V.工作措施1、