《海报设计》课程教学大纲

1、海报设计课程教学大纲课程代码：课程类型：专业选修课通勤时间：32学分：2相关说明的第一部分一、课程的性质和任务该大纲是以2013级产品设计专家培训项目为基础制作的。课程性质：海报设计是产品设计专业(包装设计方向)的专业选修课。课程的任务：学习本课程，让学生知道海报在现代视觉传达设计中的重要性和位置，了解和掌握海报的基本概念、主要理论、设计程序和表达方法。要求学生掌握海报设计的基本知识，关注海报创意的可视化表现及制作。通过这门课程的学习，学生可以达到基本的海报构思和初级设计。二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应满足以下基本要求：1、引导学生学习海报设计的基本理论知识，加强对海报的视觉心理学

2、、鉴赏习惯及通讯媒体的深入理解，了解海报思想的本质。2、注重培养学生的鉴赏能力和实践能力，培养学生对海报设计的认识能力、表达能力和审美能力，使学生有一定的平面设计能力。三、教学方法和重点、难点教学方法：本课程采用多媒体教学进行教学。焦点：海报的设计元素。困难：海报的创造。四、本课程和相关课程之间的联系本课程的前期课程为黎陶设计与造型、品牌设计（一）、品牌设计（二）、椰贝设计与制作等。本课程的后续课程为产品设计（二）、包装设计（二）、0103010、0103010等。五、时间分配通勤时间：32小时，其中理论课时间为32小时，实验课时间为0小时。章节(部分)内容讲课的时候实验时间总时间第一章：海报

3、历史4第二章：海报的分类、特征和功能2第三章：海报的创造10第四章：海报的设计和表达8第5章：海报的颜色4第6章：海报布局设计4总计32六、评价方法1、评价方法：本课程是考试科目。2、成绩评价：普通成绩(测验及作业等)为30%，期末考试分数为70%。七、教材和参考书1、教材使用：朱基英。海报设计M。北京：中国建筑工业出版社，2009。2、主要参考书：韩晓梅，张战。海报创意设计M。北京：中国建筑工业出版社，2013。2金凤。151海报卷：国外平面设计精品阅读M。南京：江苏美术出版社，2010年。陈兰。海报的世界M。上海：上海文艺出版(集团)有限公司，2010年。第二部分教学内容第一章海报历史(4

4、小时)一、本章的目的和要求了解海报历史了解海报的风格和想法，为学习海报设计奠定基础。理解海报在社会政治和文化经济中的作用。讲座重点：海报的历史，中国海报的发展趋势。教学难点：学习和吸取前人的经验。二、讲座内容海报的历史。2、中国海报的发展和趋势。第二章海报的分类、特点和功能(2小时)一、本章的目的和要求学习和理解海报设计的基本知识点。掌握海报的概念、分类和功能。具有一定的海报鉴赏能力，可以为以后的设计打下基础。讲课重点：海报的功能，分类。教育的困难：海报的具体分析。二、讲座内容1、海报的定义和特征。2、海报功能。海报分类。第三章海报创作(10小时)一、本章的目的和要求通过学习提高学生的创造性乐

5、趣和美感。熟悉海报的创作方向。把握强调海报的设计主题，给吸引观众带来强烈的视觉冲击。讲座重点：海报的创造性灵感。教育的困难：海报的创造过程和成果。二、讲座内容1、海报创意信息。2、海报的创意方法。3、海报的创作过程和表现。第四章海报设计和表达(8小时)一、本章的目的和要求理解表现技法在海报设计中的重要作用。熟悉海报的图形和文本元素应用技术。了解海报的总体设计方法，以获得最佳视觉效果。讲座重点：海报设计表现手法。教育的困难：海报的平面设计。二、讲座内容1、海报的图形设计。2、海报文案设计。3、海报设计表现技法。第5章海报颜色(4小时)一、本章的目的和要求理解海报设计中颜色的心理暗示。提高学生对颜色因素的把握能力。掌握海报颜色在设计中的直接作用。讲座重点：海报的色彩设计。教学难点：色彩的暗示。二、讲座内容1、颜色原理。2、海报的颜色设计。第六章海报布局设计(4小时)一、本章的目的和要求了解布局的基本设计元素。熟悉海报布局中元素之间