《种群的特征》导学案

1、第4章 第1节种 种群的特征编制人：相翠娟 审核人：王升友 编号：12 2015-10-14【学习目标】1.说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因。2.说出调查种群密度的方法有哪些。3.能够表达出教材探究实验的方法原理及注意事项。【自学质疑】1、回忆与思考：什么是种群？例1：下列属于种群的是:A、一个池塘中的全部鱼 B、一个池塘中的全部鲤鱼C、一个池塘中的全部雄性鲤鱼 D、一个池塘中的全部成年鲤鱼E、相邻两个池塘中的全部鲤鱼 F、一个菜场的全部鲤鱼2：种群的基本特征有哪些呢? 最基本的特征是什么？【实战演练】尝试调查不同生物的种群密度探究活动一：.调查一定区域的蒲公英的数

2、量1、 选用什么方法来调查？该方法适用于那些生物？2、 如何确定样方的大小？样方大小与调查对象有关系吗？3、 取样的位置如何确定？样方数目如何确定？4、 常用的取样方法有几种？5、 对于正好在取样边界线上的个体如何计数？探究二：模拟动物种群密度调查的方法1、 豆子代表什么？青色豆子代表什么？2、 对于每次抓豆子有什么要求？3、为何要重复多次？4、说出你估算烧杯中所有豆子数目的方法？5、你们组每人所计算的数量相同吗？尝试说出计算结果所出现误差的原因？6、上面所用的调查方法还是样方法吗？若不是叫什么法？该方法适用于那些生物？7、标记的和被标记的动物被捕获的机会相等吗？8、 对标志物和标志方法有什么

3、要求？尝试填写下列表格：项目样方法标志重捕法适用范围方法步骤注意事项【当堂检测】 1、下列生物中属于种群的是 （ ）A一个校园里生长着的各种各样高大的树 B生活在一片森林中的全部雄鸟和雌鸟C一块菜地上生长着的大白菜、大蒜、大葱D生活在青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥2、用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的 （ ）A该种群数量可用N表示 B该种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只 DN 3934153、下列各项中可以称为种群密度的是 （ ）A一平方公

4、里内的人口数量 B一个池塘中各种鱼的总数C一片森林里的全部生物 D稳定型生物种群的个体数量4、 调查昆虫卵和跳蝻的种群密度常用的方法是 A样方法 B灯光诱捕法 C标志重捕法 D样方法或标志重捕5、农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只老鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是（ ） .该区域中鼠的种群密度较大，约为306只，必须积极防治 .这种调查方法称为样方法 .草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展 .如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准

5、确的 6、 某同学拟调查一个面积为100 hm2 的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 （ ） A.计数该草地上该种植物的全部个体数目 B.设置1个1 m2 样方，计数样方中该种植物的个体数目 C.随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D.在该种植物密集处设置1 m2 样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目7、 下列关于种群密度调查的叙述，不正确的是 （ ）A运用标志重捕法调查时，标记物不能太明显B不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 C取样的关键是要做到随机取样D种群密度能精确反映种群数量的变化趋势8、在调查B草原某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤：选取40cm40cm为最佳样方面积。在该物种分布较密集的地方