作文指导：一次特别活动.ppt

1、给学校的建议,敬爱的校长先生： 您好！ 您对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对您说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。 第一，课间餐的数量。每次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。 第二，订阅书刊的数量。每学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学

2、一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。 第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。 针对以上意见，我提出以下建议： 一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，如果有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。 二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。 三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。 我希望学校能使用我这份建议书！ 浙江杭州余杭区临平一小五年级:黄瑜洁,表示“多”的成语,观众多：座无虚席

3、 贵宾多：高朋满座 人很多：人山人海 人才多：人才济济 兵马多：千军万马 事物多：林林总总色彩多：五彩缤纷 类别多：千差万别 困难多：千辛万苦 话儿多：滔滔不绝读书多：博览群书 知识多：学富五车 见识多：见多识广 变化多：千变万化走得多：走南闯北 花样多：五花八门,习作:一次特别活动,学校开展了很多活动，你可以把已经开展的各种活动列一个表，然后，写一写你觉得最有意思的一次活动 。,1、 先回顾一下，这学期都开展了那些活动。把他们制成表格。 2、 表格注意几个不能缺少的内容。时间、地点、活动内容、参加的人、精彩的一幕。 3、 把其中最有意思的一件写下来。 4、 协作的时候，注意写好场面。,想一想

4、：,我们选好了写作材料，那么，怎样把文章写清楚、写具体呢？,思考：,1、写清楚,常见的写作顺序是： 介绍活动的时间、地点活动的准备情况(大家不同的态度和表现)活动过程(先写大家的表现情况，然后选择两、三个具有不同表现的人写)活动后的感受、收获、意义,2、写具体 写出人物在玩时的动作、神情表现，还要写出人物高兴的样子或表现反映出人物愉快的心情。比如，写旅游，就要把自己每到一处的所见、所闻、所感写出来，这样，才能使文章显得具体。但值得注意的是写具体并不是报“流水帐”，每一处都平均花力气，这样写出来的文章非但不具体，反而平淡无味了。你可以把留给你印象最深刻的地方作为重点来写，而有的地方则可以一笔带过

5、，这样有详有略，文章的重点突出，读起来才更有味道。,写具体 抓住人物的动作、神情、心理 抓住所见、所闻、所感等,一次特别的活动 那是个阳光明媚的早晨，我们迎着和煦的春风，踏着轻快的脚步，在老师的带领下去郑家山茶场采茶。 一路上，我们有说有笑，非常开心，一边欣赏着美景：蔚蓝的天空上小鸟在飞翔，碧绿的河水在“哗哗”流淌可是又走了一段路，我的双脚像灌了铅似的，但我还是咬咬牙坚持着。 终于到了目的地，只见满山遍野的茶叶碧绿碧绿的，一株挨着一株，一层层绿油油的梯就在我们眼前，一阵阵茶香扑鼻而来。“哇，景色真美啊！”我们情不自禁地欢呼起来。顿时我的心情轻松了许多。郑老师帮我们分配好地方，一声令下，我们就摘

6、了起来。不一会儿，我就摘了半篮，可是顶着烈日，我的脸上火辣辣的，豆大的汗珠从脸颊上流下来了。等我摘完一篮，我的手酸了，腰也直不起来了。唉，真辛苦呀！快结束了，同学们个个满脸通红，汗流浃背。 在回来的路上，我更不行了，晕头转向，竟然还撞在了电线杆上，惹得同学们哄堂大笑。回到学校，我已经筋疲力尽，气喘吁吁。 这次采茶活动，我由衷的体会到：劳动真辛苦，茶农真辛苦。真是“谁知杯中茶，瓣瓣皆辛苦”啊！,读读自己的习作，看看哪里可以增色呢！,词语积累：,1、描写人物神态的词语： 满面春风 愁眉苦脸 炯炯有神 神采奕奕 和颜悦色 笑逐颜开 笑容满面 眉开眼笑 2、描写人物心理的词语： 担心吊胆 心惊肉跳 心

7、花怒放 心旷神怡 心烦意乱 兴高采烈 心急如焚 心如刀绞 3、描写人物动作的词语： 手舞足蹈 捶胸顿足 大摇大摆 昂首阔步 手忙脚乱 张牙舞爪 昂首挺胸 4、描写人物语言的词语： 口若悬河 吞吞吐吐 滔滔不绝 自言自语 支支吾吾,词语积累：,5、描写人高兴地词语 快活 开心 大喜 狂喜 欣喜 兴冲冲 乐融融 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得,词语积累：,6、含有相对或相反的成语： 东张西望 虎头蛇尾 三长两短 明争暗斗 空前绝后 九死一生 大惊小

8、怪 铺天盖地 优胜劣汰 弄假成真 化险为夷 7、描写天气的词语： 风和日丽 风雨交加 天高云淡 和风细雨 暴风骤雨 风起云涌 大雨滂沱 秋高气爽 8、描写春景的词语： 春暖花开 春色满园 春光明媚 鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 花红柳绿 绿草如茵 9、描写夏景的词语： 骄阳似火 倾盆大雨 乌云密布 烈日当空 电闪雷鸣 夏日炎炎 狂风暴雨 风雨交加,10、补充分类记成语 【联句成段记成语】：那里风和日丽，山青水秀叫人留恋忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接；那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新；那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。 【描写人物品质的词】： 肝胆相照 忠贞不渝誓死不二 威武不屈 永垂不朽 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 克己奉公 一尘不染两袖清风 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 【描写学习的词】： 只争朝夕 自强不息 笨鸟先飞 闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦 披荆斩棘 力争上游 孜孜不倦 全力以赴 不甘示弱 【描写友情的词】： 促膝谈心 情深似海 拔刀相助 海誓山盟 心心相印 风雨同舟 亲密无间推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合同甘共苦 关怀备至 盛情款待 荣辱与共,11、常用俗语 星星之火，可以燎原。 逆水行舟，不进则退。 听其言，观其声。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 严以律己，宽以待人。 吃一堑，