全新版大学英语2(第二版) UNIT8 语言点

1、第八单元保护我们的环境当人快乐时，他与自己和环境和谐相处奥斯卡王尔德人类幸福之时，亦即人类自身和谐生活且与环境和谐共处之时。 奥斯卡王尔德详细阅读.难句1.秋天，橡树、枫树和桦树发出耀眼的色彩在松树的背景下燃烧闪烁。1.意译这个句子。秋天，橡树、枫树和白桦树的叶子在绿色松树的衬托下变成了鲜红色).2.把这个句子翻译成中文。(=秋季到来时，橡树、枫树和白桦树五彩缤纷，在大片松林的衬托下如同一片火海，熠熠生辉)。2.事实上，农村以富饶而闻名各种各样的鸟类生活，当春天和秋天大量的移民涌入时，人们从很远的地方来观察它们。1.理解这个长句子。(=这是一个与过渡词“还有”相连的复合句。在第二个主要条款中，

2、使用了当泛滥时的时间从句).2.把这个句子翻译成中文。(=事实上，这里的乡村鸟类品种丰富，数量可观，因此远近闻名。每当大批候鸟在春秋之际蜂拥而至，许多人远道赶来观看)。3.所以这是许多年前的事了定居者建造房屋，挖井，建谷仓。作者说这是许多年前的事了，那时”是什么意思？她是说这块土地长期以来以富饶和生物多样性而闻名).4.然后一种奇怪的枯萎病蔓延到了这个地区，一切都开始改变了。某个邪恶的咒语降临到了这个社区：种神秘的疾病席卷了一群群鸡；牛羊生病死亡。1.作者所说的奇怪的枯萎和邪恶的咒语是什么意思？她指的是死亡的阴影。鸡、牛和羊开始死于神秘的疾病。人们患了奇怪的疾病，有些人死了).2.把这个句子翻

3、译成中文。(=后来，一种奇怪的疫病在这个地区悄悄蔓延开来，一切不再依旧。这个社区中了一种什么邪，一群群鸡很快都染上了神秘的疾病，牛羊纷纷病死)。5.路边曾经很吸引人，现在却布满了褐色和枯萎的植被，就像被大火席卷过一样。1.仿佛的功能是什么？作者在这里使用了比喻，使她的表达更加生动和清晰).2.她这样说的目的是什么？她专注于污染造成的严重后果).6.这个城镇实际上并不存在，但在美国或世界其他地方，它很可能有一千个这样的城镇。1.为什么作者想用它可能”来表达？(=可能在这里用来表示它可能发生或可能是真的可能性这样的事情确实在美国或世界其他地方发生过).2.把这个句子翻译成中文。(=这座小镇在现实世

4、界中并不存在，但是在美国和世界的其他地方，很可能会轻而易举地有数千个遭遇到与其类似命运的小镇出现)。7.（第10段)是什么让美国无数城镇的春天的声音沉寂了？1.春天应该是什么样子？压制春天的声音是什么意思？春天应该充满生机，充满鸟鸣 .压制了春天的声音意味着春天已经变得毫无生气).2.把这个句子翻译成中文。(=是什么东西使无数美国小镇的春天鸦雀无声？).词语1.同意另一种想法、感觉等你好。或者用其他东西看起来不错*你的建议与这个项目的目标不一致。我们的行为应该与话语相一致。我们的行动应该和我们的话一致).搭配：与协调一致与协调一致与.不协调与不协调一致和睦相处和睦相处2.周围的，周围的；周围的

5、/a .某物。*房子坐落在科尼斯顿湖附近的美丽环境中。我们在愉快的环境中工作得更愉快).3.（第1段)在：之中或之中；当（某事)发生时).正在发生*政府正处于重大危机之中。他在暴雨中离开了公寓。他在暴风雨中离开了公寓).4.富裕的，成功的我相信你能在中国建立一个繁荣的企业。他们遭遇不幸后，这个家庭慢慢变得富裕起来).5.（第1段)bloom:1.花，尤指因其美丽而种植的花*秋叶让日本人疯狂，就像春天盛开的樱桃。苹果树正在开花。苹果树正在开花).2.vi .生产鲜花；开花。*我夏天最后的一些玫瑰甚至比早春盛开的第一朵还要美丽。花园里的一切都开得很可爱).开花，开花以及花均可作名词和动词，意为花，

6、开花“。其不同点是：布鲁姆尤指大的、供观赏的花，诸如牡丹、玫瑰、梅花、菊花等；花指树木开花，尤指果树上开的花花。指开放的花朵或泛指花卉。搭配：开花/开花开花不开花/不开花花已落盛开花盛开着玫瑰上的花凋谢了明日黄花，已失去新颖感或应时价值的事物6.（第1段)火焰： vi .突然变得明亮或有颜色，尤其是红色或橙色*一把大火在敞开的壁炉里燃烧。他窘得满脸通红).7.（第1段bark:1.vi .发出狗发出的短促响亮的声音*你见过狗对着月亮吠叫吗？这只狗对陌生人吠叫。这条狗对陌生人吠叫).2.vt .大声快速地说些什么*船长对着麦克风咆哮，”大家注意！”他开始厉声下达命令。他开始大声发号施令).8.薄雾，薄雾地面上低低的轻云，使你很难看到很远的地方*透过薄雾，我们只能看到房子的轮廓。河边的薄雾在上午10点左右就消失了).雾，雾雾这三个词都是名词，都可表示雾之意。下雾指轻雾，气象学上称作霭。例如：*山峰笼罩在薄雾中。山峰笼罩