高中英语Women of achievement-Learning about Language同步学案

1、周期性学习出口语言。主述一致在英语中，句子的谓语动词和主语在人称和数量上一致，即和主语一致。 一般来说，主要协议遵循语法一致的原则、意义一致的原则和邻近的原则三个原则。一、语法一致原则即语法上一致，谓语动词的单数形式由主语的形式决定。1 .把单数名词、不可数名词、单一动词不定形句、动词名词句、句子作为主语时，谓语动词为单数形。开始吸烟很容易，但戒烟需要勇气。readingaloudireverimportinlearningenglish。学习英语的时候大声朗读是很重要的。wheather wellgodependsontheweather。我们是否去取决于天气。注意，在what导出的主语节中

2、，表语为多个时，谓语动词为复数形。需要好的教育家我们需要的是好老师。发生什么事了？我买的是三本英语书。2 .把复数名词、and或both .用and连接的名词、动词不定式句、动词名词句、句子作为主语时，谓语动词为复数形。swimmingandwalkingaregoodexercise游泳和散步都是有益的活动。双方都在他的父母俩都去了那里。注意(1)如果用and连接的两个词语指的是同一人、同一事物、同一事物或同一概念，则谓语为单数。bread和butterisserved是breakfast早餐供应黄油面包。2222222222222222222222652那位教授兼诗人要向我们报告。如果一切

3、都是each.and each .every.and every .no.and no .many a.and many a .连接名词是主语，则谓语为单数。在我们公司里在我们公司谁都有机会被提拔。everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducation .男孩和女孩都有权接受教育。男人和女人没有看到很多男孩和女孩在看那个。(3)多主语与each连用时，不受each的影响，谓语动词保持复数形不变。拥有老工人及其工具老工人和年轻工人都有自己的工具。主语介词(句):with，except，as well as，no less than，rather tha

4、n，more than，over，besides，together，including，in addition to等与名词相连我的My mother，aswellasmyFourse，has a key to the office不仅是我父亲，我妈妈也有办公室的钥匙。正在看电视这个人和他的妻子和孩子坐在那里看电视。4 .以不定代名词either、each、one、another、anyone、none、nobody、谁、someone、anybody、nothing、everyone、everybody、neither等作为主语时是别人的事两个人都不喜欢对方的朋友们。什么都没有世界上没有什么

5、能比光传播得更快。eitheroftheshirtsfits这两件衬衫我穿很合适。无，studentshas/havepassedtheexam。没有学生能通过这个考试。5 .在将“apairof/aform of/atype of/akin doof/one of/aportionof/a series of/aspeciesof/acha inof名词”结构作为主语的情况下，谓语动词设为单数形式。 但是，这些表现量的名词成为复数时，谓语动词也使用复数。这是trousersfitsyou这条裤子很适合你。这是appletastesdelicious这个苹果很好吃。aseriesofrepre

6、covedtapesforlanguagelaboratory事先记录的一系列磁带已准备好供语言实验室使用。6 .“plenty of/half of/alots of/lotsof/heaps of/loads of/mostof/some of/there stof/percent of/twothirdsof名词”、“the majority of名词”、“majorityofdoctorbelievesmokingisharmfultohealth大多数医生认为吸烟对健康有害。halfofthebuildings绘画性地完成了这些大楼的一半完全油漆了。dont worry！ 那里有时间

7、别担心！ 时间充裕。就在那里箱子里有足够的鸡蛋。7 .在将7.many a/an名词或more than one名词作为主语时，谓语为单数。更多的学生多个学生通过了考试。manyachildlearnstoswim在读之前很多孩子在看书之前学过游泳。8 .在把“quantities of或amounts of名词”作为主语的情况下，谓语动词是复数，而把“a quantity of或an amount of名词”作为主语的情况下，谓语动词由名词的单数形式决定。这个城市是必要的这个城市需要很多牛奶。largequantitiesoffoodwasted我浪费了很多食物。9 .在定语从句中将关系代名

8、词that、who、which等作为主语时，该谓语动词的数量必须与句子中先行词的数量一致。我想还有别人研究地震的人认为，不久就会有大地震。霍塞正向约翰走去被树拴着的马是约翰的。注意“one of复数名词who/which/that导出的定语从句”中，如果在定语从句中关系代名词成为主语，则谓语动词在成为复数的one之前有the(only/very/right )修饰的情况下，定语从句的谓语动词为单数。我在德国她是精通德语的技术人员之一。每个人都为自己感到骄傲他是这些孩子中唯一获奖的。二、意义一致原则也就是说，谓语动词的单复形不是主语的意思，而是由形来决定的。如果集合名词是主语，如crowd、fa

9、mily、team、orchestra、group、government、committee、class、school、union、firm、staff、public，则为谓词以这些为集团单位时，谓语动词为单数形，对其中的各成员来说，谓语动词为复数形。The crowd are gone .群众散了。他的家人很健康。police、cattle、people、clothes、trousers等名词没有单数形式，作为主语时，谓词只能使用多个，另外，sheep、aircraft、means等单一、复数形式相同的名词，作为主语时22222222222222222222222222222事故发生后不久，

10、警察被派去维持秩序。在这个地区允许家畜在这个地区吃草。一天之内这个白雪就失去了有一天，这只白羊丢了。3 .以3.mathematics(mathematics )、politics、physics等学科名词作为主语时，谓语为单数，但以前物主代名词被修饰，指某人的某些方面的知识的情况下，谓语为复数。策略is a complicated subject政治是一门复杂的学科。那非常重要他的政治观点很激进。4 .将书名、剧名、应征、国名、地域名的多个名词作为主语时，谓语为单数。阿拉伯夜总会天方夜谭是一本有趣的书。theunitedstatesisadevelopedcountry美国是发达国家。5 .

11、以the形容词作为主语时，表达是一种人，谓语动词指复数形的单数或抽象概念时，谓语动词使用单数形。blindaretaughttrades属于特殊的schools盲人在专科学校学习技术。在我们班那个患者是我们班的学生。6 .在把表示时间、距离、价格等的多个名词和短语作为一个整体来处理的情况下，谓语动词一般是单数形式。tenyears isntalong time.10年不长。fifitholesandkilometresisalongdistance五千公里是很长的距离。三、附近的原则也就是说，谓语动词的数量由与其最接近的主语决定。1 .用连词or、neither.nor、either.or、not only.(but) also、nor等连接的并列主语，谓语动词的单数形式是接近原则，与接近主语一致。你有我的笔是他吗，你拿走了我的笔吗？eitheryouorheisnottellingthetruth是你吗，他没说实话吗？不仅如此不仅他，他的兄弟也去过美国。在there be结构和here的倒装句中，如果主语有多个，则谓语动词的单一复数形式一般与最接近的主语一致。在办公室里办