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文档简介

1、小型第一学期音乐教育计划一、地图思想音乐是灵魂的使者，在孩子的世界里，她像阳光里的花蕾，像袅袅的新绿，像晚风中跳舞的长柳树，伴随着孩子的生活，和孩子的成长。在以唱歌和律动游戏为主的奥尔夫音乐课程中，让孩子们积极参与音乐游戏活动，在感受和体验音乐的过程中，激发孩子们热爱音乐的兴趣，培养他们理解、表达、创作音乐的基本能力，让孩子们在舒适愉快的气氛中健康成长，这一点比什么都重要。在稚嫩的歌声中，废除这个世界上最纯洁甜美的歌的时候，我们收获了，收获了这个世界上最无穷的童心。二、教育目标1.情感目标：使幼儿在音乐实践活动中发展对音乐舞蹈艺术的审美敏感度和对周围社会和自然环境的审美敏感性。2.态度目标：训

2、练孩子们适当地利用声音、肢体、乐器等其他艺术表现手段进行综合艺术活动，积累音乐词汇和艺术动作词汇。3.知识目标：培养孩子对美的敏感度：通过幼儿对各种艺术工具和资料的操作，培养他们的审美表现和审美创造能力。4能力目标：(1)学会用正确的姿势和自然的声音唱歌，理解和表达简单儿童歌曲的形象、内容和感情。(2)学习打击乐器的几种基本演奏方法，在集体中与熟悉的曲子或乐曲一起有节奏地演奏。(3)体验比较典型的摇篮曲、舞曲进行曲、劳动音乐的别样情趣。三、安全措施1.选择一些内容和文字有趣、幼儿能理解的、歌词内容用行动表达、重复、有发展空间的歌曲。2.根据幼儿音乐学习的实际情况，个别幼儿辅导，主要刺激儿童对音乐学习的主动性，提高儿童对音乐美的敏感性。五、教育进展第一学期周藩讲课内容第一周你叫什么名字音乐欣赏第二周我的鼓会说律动第三周鼠律动第四周魔法云唱歌第五周谁叫歌唱第六周可爱的家打击节奏第七周鸭子和小鸡打击节奏第八周小星星歌唱第九周小鸡在哪里儿歌第十周拔萝卜打击节奏第11周我是小气球肢体动作第12周大头音乐欣赏第13周贪吃的幼虫节奏训练第14周幸福的手

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