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文档简介

1、学前班语言活动教学设计小蚂蚁遇险记（看编故事） 陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园 李玉芬课题：小蚂蚁遇险记（看图编故事）【浙江教育出版社 学前班下册】活动目标：1、通过看图，使幼儿学会观察图画，能够用简单的语言表达看到的情景和事件，提高幼儿语言表达能力和会话水平。2、通过活动，使幼儿在活动中感受和体会不同情景中的心境，体会向往，喜悦，害怕等心情。、在活动中对幼儿进行安全教育。活动重难点：1、学会用简单的语言表达情景和事件。2、体会不同情景中的心境。活动准备：1、多媒体课件2、挂图张、蚂蚁若干只活动过程：一、组织活动 小朋友们，今天我们来到了核桃村明德小学，看到了许多小朋友，还有许多大朋友。大家都很

2、新奇，不过我们现在要开始上课了，你准备好了吗？【师生行礼】今天呀，老师还带来了另外一群小伙伴，看【出示小蚂蚁实物】二、活动过程图画教师：小蚂蚁它长大了，想去外面的世界看一看。它来到了【大屏出示图画】湖边，它看到了些什么？和你的同桌说说。幼儿同桌交流。指名幼儿汇报（3人）。教师引导会话白天鹅在湖里轻快的游来游去；小鱼在水面上吐着水泡泡；小鸭在水面上游来游去；小虾都蹦出了水面。教师：小蚂蚁看到这一切，它会想些什么呢？指名幼儿回答。（2人）教师引导会话小蚂蚁想；要是我也能像白天鹅，小鱼，小鸭，小虾它们一样在水中玩耍那该多好啊！教师：可是，小蚂蚁能生活在水中吗？你能帮小蚂蚁想想办法吗？指名幼儿回答。（

3、2人）教师：小蚂蚁想了一个好办法用树叶来做小船。图画教师：小蚂蚁独自坐上了一片树叶船，它划着树叶船在湖水中开心地玩耍。忽然，【大屏出示图画】指名幼儿回答。（2人）教师引导会话天上刮起了一阵大风。大风吹翻了树叶船，小蚂蚁落水了，它大声呼喊：“救命啊”“|救命啊”。教师：要是你遇到了这样的危险，你会怎么办？指名幼儿交流。（2人）图画【大屏出示图画】天上飞过的喜鹊听到了小蚂蚁的呼救，它怎么办了？指名幼儿回答。（2人）连忙用脚叼来了一根树枝，让小蚂蚁从水里爬上树枝，小蚂蚁得救了。图画 教师：图上出现了谁？它们会对喜鹊说些什么？爸爸妈妈会对小蚂蚁说些什么呢？指名幼儿回答。（2人）教师引导会话小蚂蚁的妈妈说：“以后不可以独自下水玩耍，这样很危险。”爸爸说：“你很勇敢，遇到危险的时候，要学会勇敢面对”。二、课间手指韵律操教师：请小朋友起立，跟老师一起做：小蚂蚁真有趣，一对触角像胡须；小蚂蚁守秩序，走路排队真默契；小蚂蚁有情义，点头问好真有礼；小蚂蚁心有底，冬天来了有积蓄。三、课堂汇报展示教师：小朋友们，今天我们学的小蚂蚁遇险记的故事你能给讲给你的同桌听吗？教师：哪一位小朋友愿意八这个故事讲给我们大家听一听。指名幼儿讲故事。四、

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