郑州市高考语文压轴卷D卷

1、郑州市高考语文压轴卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语言文字运用 (共5题；共10分)1. （2分） (2017江苏模拟) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）瓦尔登湖是一本不会消失的书。不是因为它有什么华美的文辞和_的意境，也不是因为它构设了_的故事。它的不可磨灭，是因为作者透过文字所表现出的那种怪谲异常的思路，那种_的不愿苟同性，那种认真而非矫情的实验精神。A . 深刻危言耸听矜持B . 深邃危言耸听矜持C . 深刻耸人听闻执拗D . 深邃耸人听闻执拗2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全

2、局、影响深远的系统工程。B . 用语不妥贴，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意思弄得含混晦涩，令人误解甚至费解。C . 六方会谈在危机与转机的反复中曲折前进，其根本原因是朝美在战略上存在巨大的差异并相互较量的结果。D . 马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，这样的领域是很多的，然而其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。3. （2分） 填人下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是（ ）“锦”是中国古代的一种丝织品，代表了丝织物的最高技术水平。在我国众多的锦中，最为著名的有蜀锦、云锦、宋锦和壮锦，而蜀锦，_ ， 它不仅成为当时上层贵族享用的奢侈品，而且通过“丝绸之路”成为中国沟

3、通世界的桥梁与纽带。有“母天下锦”的美誉由于工艺精湛、美妙绝伦蜀锦，起源于战国时期，已有两千年的历史因其悠久的历史和独特的工艺蜀锦用经线起花，用彩条起彩或彩条添花，用几何图案和纹饰相结合的方法织成山谦之丹阳记说，“历代尚未有锦，而成都独称妙，故三国时魏则市于蜀，吴亦资西蜀，至是乃有之”A . B . C . D . 4. （2分） (2017高一下安徽期中) 下列诗句涉及我国传统节日，诗句与括号中所列节日对应不正确的一项是（ ）A . 香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。（中秋）B . 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。（重阳）C . 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。（元宵）D . 堪笑楚江空渺渺，

4、不能洗得直臣冤。（端午）5. （2分） 下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（ ）A . 坐而论道B . 座无虚席C . 一劳永逸D . 脚踏实地二、 文言文阅读(18分) (共1题；共11分)6. （11分） (2017高二下湖北期中) 阅读下面的文言文，完成后面问题。张欣泰，字义亨，竞陵人也。父兴世，宋左卫将军。欣泰少有志节，不以武业自居，好隶书，读子史。年十余，诣吏部尚书褚渊，渊问之曰：“张郎弓马多少？”欣泰答曰：“性怯畏马，无力牵弓。”渊甚异之。辟州主簿，历诸王府佐。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。欣泰通涉雅俗，交结多是名素。下直辄游园池，著鹿皮冠，衲衣锡杖

5、，挟素琴。有以启世祖者，世祖曰：“将家几何敢作此举止！”后从车驾出新林，敕欣泰甲仗廉察，欣泰停仗，于松树下饮酒赋诗。制局监吕文度过见，启世祖。世祖大怒，遣出外，数日，意稍释，召还，谓之曰：“卿不乐为武职驱使，当处卿以清贯。”除正员郎。巴东王子响杀僚佐，上遣中庶子胡谐之西讨，使欣泰为副。欣泰谓谐之日：“彼凶狡相聚，所以为其用者，或利赏逼威，无由自溃。若且顿军夏口，宣示祸福，可不战而擒也。”谐之不从，进屯江津，尹略等见杀。事平，欣泰徙为随王子隆镇西中兵。子隆深相爱纳，数与谈宴，州府职局，多使关领，意遇与谢眺相次。典签密以启闻世祖怒召还都屏居家巷置宅南冈下面接松山欣泰复弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解

6、建武二年，虏围钟离城。欣泰为军主，随崔慧景救援。虏既为徐州军所挫，更欲于邵阳洲筑城。慧景虑为大患。欣泰曰：“虏所以筑城者，外示婷大，实惧我蹑其后耳。今若说之以彼此各愿罢兵，则其患自息。”慧景从之，遣欣泰至虏城下具述此意。及虏引退，而洲上余兵万人，求输五百匹马假道，慧景欲断路攻之。欣泰说慧景曰：“归师勿遏，古人畏之。死地之兵，不可轻也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。不如许之。”慧景乃听虏过。（节选自南齐书张欣泰传）（1） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 典签密以启闻世祖怒召还都屏居家巷置宅南冈下面接松山欣泰负弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解B . 典签密以启闻世祖怒召还都屏

7、居家巷置宅南冈下面接松山欣泰负弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解C . 典签密以启闻世祖怒召还都屏居家巷置宅南冈下面接松山欣泰负弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解D . 典签密以启闻世祖怒召还都屏居家巷置宅南冈下面接松山欣泰负弩射雉恣情闲放众伎杂艺颇多闲解（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 隶书是先秦时期通行的一种字体，由篆书简化而成，形体接近于现在的字体，隶书的兴起是汉字形体的一次重大变革。B . 我国传统的四部分类法把图书划分为经、史、子、集四大类，称为四部，其中史部主要收录各种史书，子部主要收录诸子百家著作。C . 吏部掌管官吏的任免、考核、升降等事务，吏部尚

8、书是吏部的最高长官，为中央六部尚书之首。D . 文中“辟”“除”“徙”等词语均含有任职的意思：“辟”表示被征召并授予官职，“除”表示任命、授职，“徙”表示官职调动。（3） 下列有关文意的理解分析，不正确的一项是（ ）A . 张欣泰喜欢读书，不愿意以带兵打仗为职业，十多岁时，当别人问他弓马功夫怎样时，他回答说害怕骑马，无力拉弓。B . 张欣泰游览园林时身穿僧衣，手执禅杖，随皇上出巡时中途跑到松树下去喝酒赋诗，这些举动表明他对当时的现实十分不满。C . 虽然齐世祖对张欣泰的率性而为提出了严厉批评，但还是能理解他不愿意当武将的想法，任命他担任了比较清闲且地位不低的文官。D . 张欣泰具有一定的军事才

9、干。讨伐巴东王时，主将胡谐之没有听从他的建议吃了大亏；而崔慧景对他言听计从很顺利地解除了钟离城之围。（4） 将文中面横线的句子翻译成现代汉语。世祖与欣泰早经款遇，及即位，以为直阁将军，领禁旅。死地之兵，不可轻也；胜之既不足为武，败则徒丧前功。三、 古诗鉴赏 (共1题；共7分)7. （7分） (2019高二下莆田月考) 阅读下面这首诗歌，完成各题。 渡白沟刘因蓟门霜落水天愁，匹马冲寒渡白沟。燕赵山河分上镇，辽金风物异中州。黄云古戍孤城晚，落日西风一雁秋。四海知名半凋落，天涯孤剑独谁投。【注】白沟：宋辽签订澶渊之盟，以之为国界。刘因：元初诗人，一直以南宋为故国。知名：抗元名士。（1） 下列对这首诗

10、的赏析，不正确的一项是（ ） A . 首联点明了季节、地点和羁旅行程，渲染出秋日北国的苍凉肃杀的氛围。B . 颔联紧扣所见燕赵辽金故地的山河风物，寄寓内心深沉慨叹，含蓄幽远。C . 颈联写诗人独立于古城之上，但见白沟落日秋风、黄云秋雁，百感交集。D . 全诗情景交融，意境高远，呈现悲壮之美，颇有杜甫诗歌沉郁雄浑之风。（2） 这首诗表达了诗人哪些愁情？请简要分析。 四、 名句名篇默写 (共1题；共8分)8. （8分） (2016高一下东莞期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。登高中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_，_。往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐

11、在锦瑟表达这种感受的两句是“_，_”。琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是：_，_。念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：_，_。五、 现代文阅读 (共1题；共12分)9. （12分） (2019昆明模拟) 阅读下面文字，完成小题。 父亲是个兵邓一光1945年，东北的战争态势捉摸不定，苏军冲入关东军将大和民族的骄子碾成肉酱，大部分大中城市落入苏军之手，少部分为抗日联军占领，楚汉两界开始频繁易主，新的军事势力迅速地渗透东北。东北是什么？中国最大的重工基地，最大的产粮区和军事工业所在地。1945年11月，冀东八路军和国民党军火力接触，国共双方终

12、于为争夺东北拉开了战争的帷幕。11月7日，我的父亲揣着十九旅代旅长兼山海关卫戍司令的委任状，带着几名参谋警卫星夜赶往山海关。在他们身后，相隔一天时间，父亲的老四十八团也以急行军的速度赶往山海关。同时，国民党13军石觉的部队在美式道奇十轮卡车的运载下，已抵近山海关。裆里磨得皮开肉绽，半伏在马背上不断地摊开军用地图看，途中与国民党开展遭遇战，丢掉通讯参谋和警卫员，自己的左腿被子弹击如果仅仅是上述这些小麻烦，父亲无论如何不会犯下他此生最大的一次错误。就在父亲星夜赶往山海关的时候，山海关的军事局势已发生了根本的变化，我方山海关守军仅八千，面对全美式装备的三万国军，无异于以卵击石。守军请求避免正面作战，

13、东北人民自治军总部同意放弃山海关，部队在11月14日开始不顾一切地往下撤。所有这一切父亲都不知道。父亲碰到第一支大逃亡的部队时简直惊呆了。父亲问：你们是哪支部队？营长喘着气抹一把汗说：十九旅四十六团营的。父亲说：谁让你们撤下来的？营长说：还能是谁，当官的呗。父亲说：现在我命令你停止撤退，原地待命！营长说：你是谁？你凭什么命令我？营长说完，跳上马背，朝马屁股上猛抽一鞭，快步去追自己的队伍。父亲怒气冲天，钢发乍立，一把拽出警卫员胯下的盒子枪，对准营长的坐骑就是一枪。马应声倒下，把马背上的营长摔了个老王抢瓜，父亲吼道：让你的人立刻停下来！再走一步，我打烂你的头！父亲就这样在他的人生历程中走出了最致命

14、的一步，在山海关战役后被指认为建制独立思想，受到行政撤职的处理，从此一蹶不振。实际上，父亲不久就知道了摆在他面前的严酷局势，并且拿到了总部同意放弃山海关的电报，他完全可以要参谋长通知部队按原撤退方案进行，然后调转马头，轻轻磕一下马肚子，轻松地离开那个造成他人生误区的是非之地。从我日后收集到的所有资料来看，就父亲个人的军人生涯而言，他所指挥的战斗胜多败少，他属于那种素质和运气都不差的军人。那么，究竟是什么动机使父亲放弃了这个机会，反而做出了坚守山海关的决定？11月15日上午，13军在飞机大炮的掩护下进攻山海关，总指挥是名将杜聿明。战斗进行得极其残酷。13军以整团的兵力实施强攻，潮起潮落，云卷云舒

15、。那架式，极似一群去赴宴的饿鬼。守军则苦多了。没有太多的重武器，装备落后。战斗一开始就用上了全部兵力，八千男儿，各据一隅，顽强抵抗。美丽宁静的山海关被飞机炸弹、120毫米榴弹炮和82毫米坦克炮弹整整翻了一个个。入夜时，进攻停止了。父亲命令部队抓紧时间清点伤亡人数、清理弹药和抢修工事。父亲也许在这个时候还抱有一线幻想，他派出一个连的兵力下山去袭击13军的一个野炮阵地，企图扰乱敌方的阵脚。父亲没有等回那个派出去的连队，山脚下密集的枪声疏落之后，父亲知道，再不会有什么奇迹出现了。16日凌晨，旅指挥所几乎失去了存在的意义，父亲带着那个脸无血色的宣传员来往奔跑于各个阵地，父亲能够说的只有一句话：“不惜一

16、切代价死守阵地！”父亲实际上已经成为一名战斗员。事过半个世纪后，我已经知道了，就在父亲和他的八千兄弟顽强坚守山海关时，在他们身后不远的绥中守军已经开始撤退，绥中实际上已经变成一座空城。这一切，父亲并不知道，他唯一知道的只是死死守住他自己的阵地，用他军人的荣誉、信念和十九旅八千兄弟的血肉之躯。父亲拖着他那条肿亮的伤腿在战壕里移动。在每一个战死或战伤的战士面前停下来，目光深沉地看着他们。父亲浑身浸透了鲜血，阵地上，到处都是十九旅士兵安静的尸体。撤退的命令在太阳落山的时候送到父亲手中。四边的枪声此刻已稀落了，远处的山头用力支撑着一大片令人心怵的铁青色积雨云，天空是那种摇摇欲坠的样子，部队这个时候正在

17、抓紧空隙补充弹药、掩埋尸体。父亲从电文纸上抬起目光，看了看面前被打废了的山海关，良久，才沙哑着喉咙对身后的参谋长吐出两个字：“执行！”17日凌晨1时，山海关守军留下两千余具遗体，在夜幕的掩护下悄然撤离阵地。（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . “11月7日”“17日凌晨1时”，这些具体时间，突显战事的紧迫性，集中表现了父亲从接受任命到撤退的紧张过程。B . 小说草灰蛇线，匠心深藏，如父亲走出最致命一步的动机，其实早在开篇对东北重要性的介绍以及东北战争态势的描写中已作了充分交代。C . 父亲在拿到了总部同意放弃山海关的电报后仍决定坚守，以卵击石终

18、遭惨败，可见有着丰富指挥经验的父亲也有判断失误的时候。D . 小说结尾的自然环境描写颇具味道，阴暗、压抑的景象既呼应了故事凄惨的结局，也是对父亲未来命运的一种暗示。（2） 作品题目为“父亲是个兵”，父亲这个“兵”身上有怎样的特点？请概括说明。 （3） 小说采用了晚辈视角作第一人称叙事，有哪些好处？请结合作品简要分析。 六、 现代文阅读（二） (共1题；共10分)10. （10分） (2017高二下三明月考) 阅读下面的文字，完成下列各题。凡是过去，皆为序章世人一提起先生，第一反应多是“译界泰斗”“复旦教授”，但陆谷孙引以为豪的却是“父亲 的儿子”。正是父亲陆达成带领幼小的陆谷孙迈进法国文学的殿

19、堂，陆谷孙幼时习字，父亲认为字若歪斜，必定是心有邪念，实是在其练书法的同时灌输正直豁达的人生态度。父亲在生活上的作风也深刻地影响着陆谷孙，先生始终谨记父亲“小富可，大富不敢”的教诲，一生清贫，不图虚名，自得其乐地过着知识分子的“草根生活”。1965年，陆谷孙从复旦大学外文系硕士毕业并留校，在紧接着的“文革”浪潮中，他被打成“逍遥派”。生性乐观的陆谷孙后来回忆说，自己不会闹革命，被划到该派别后就是看书。“托四人帮的福”，陆谷孙读了不少的外文书籍和文章。1970年他被分配进入由工宣队领导的新英汉词典编写组。那个年代，编写词典也必须纳入既定的“革命”流程。这样的硬性要求使得陆谷孙内心挣扎，为了保留心

20、中的学术底线，陆谷孙设法把实用生动的英文条目塞入“红色语录”的庞大队伍中。后来，新英汉词典累计共售出1000万册以上，堪称中国辞书史上的销售奇迹。1976年，周恩来总理决定亲自筹划英汉大词典的编纂，陆谷孙再次被调配进入新的编写小组。后来小组内很多人奔向了条件更为优越的地方，编写组不断萎缩，资金匮乏，工作难以为继。陆谷孙憋着一口气，主动揽下主编的活儿，并立下铿锵誓言：词典编完之前不出国、不写书、不兼课。直至1991年，长途跋涉了15年的英汉大词典终于出版，该词典收录词条达20万，俨然一部英汉百科全书。后来此书成为联合国的必用工具书之一，享誉国内外。陆谷孙一生痴迷莎士比亚，常喜欢引用他的一句名言：

21、凡是过去，皆为序章。直至其已过花甲之年，仍不愿停歇。2001年，本该颐养天年的陆谷孙再一次决定出面主持英汉大词典的修订工作。而早在20世纪90年代，陆谷孙便萌生编汉英词典的想法，直至2015年8月，这本耗去陆谷孙15年光阴和心力的中华汉英大词典终于出版，陆谷孙也完成了他人生中的最后一项事业。陆谷孙在词典编纂的路上一走就是30多年，两本词典几近倾注了他所有的青春年华，但他从未后悔，从未抱怨。支撑他一路走下来的并不是聚光灯下的闪亮光环，而是作为一名文化人，自觉背负中英文化沟通使命的责任感和对祖国深沉的爱。世人给陆谷孙送去鲜花和掌声，但他不需要，只想和宁静为伴。他对英汉大词典的频频获奖感到惭愧：“凭

22、一本书到处揽奖，只能说明学术浅薄。”除了编纂词典外，陆谷孙还是另一领域的匠人：教书。除了因身体原因无法上课，陆谷孙从不愿欠学术一堂课，严寒酷暑，始终如一，他讲课幽默风趣，常使学生哄堂大笑，陆谷孙生活简朴，但对于学生，却是无条件的慷慨。有学生生病住院，他二话不说就拿出1000元送到系里除了上课，陆谷孙几乎不愿走出自己的“洞穴”这是他对自己简陋而陈旧的住所的戏称，只想安静低待在家里做学问，上海译文出版社的某位编辑就给陆谷孙取了个“老神仙”的外号。(摘编自林金堂陆谷称：凡是过去皆为序章)相关连接：“我是真心不希望抛头露面，我希望躲在我的洞里，你们也不烦我，我也不烦你们。Leave me alone(

23、让我一个人待着)是我的哲学。”陆老在2012年的一次讲座上这样述说自己的人生哲学，他在精神上王国里享受着孤独，并将之化作灵感的催化剂。(曹刚、刘建芳陆谷孙：低调的“老神仙”)（1） 下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）A . 经过15年努力，陆谷孙主编的英汉大词典终于在1991年出版，俨然是一部英汉百科全书，后来该书频频获奖，成为了联合国必用工具书之一。B . 70年代，陆谷孙两进词典编写，面临着诸多困难：政治环境的束缚，人员的流失，资金的困乏，他都想尽办法克服。C . 陆谷孙晚年曾写过一首诗，其中“亭亭常抱岁寒心”“消磨绚烂归平淡”两句，是他一生心境的真实写照。D . 陆谷孙

24、的生活作风、人品性情深受父亲陆达成的影响，先生不喜“译界泰斗”这样的世俗虚名，却以“父亲的儿子”身份为豪。（2） 下面对陆谷孙为人与治学特点的分析和概括，不恰当的两项是（ ）A . 陆谷孙生性乐观，“文革”浪潮中，被打成“逍遥派”，他却说“托四人帮”的福，这种知恩感恩的人生态度使他能以苦为乐。B . 陆谷孙不为“虚名”所累，豁达开朗。尽管“译界泰斗”于他而言是实至名归，但他却不慕虚名，安心做学问，自得其乐。C . 陆谷孙能倾注30年心血编纂完成英汉大词典中华汉英大词典，这与他治学有恒、有强烈的学术使命感密不可分。D . 陆谷孙性格孤僻，不喜欢抛头露面，也不喜欢别人打扰他的生活，他在自己的精神王

25、国享受孤独，被人们称为“低调的老神仙”。E . 陆谷孙上课严谨认真，教学艺术高超生动，深受学生欢迎，他关心学生平易近人是学生的良师益友。（3） “凡是过去，皆为序章”如何理解莎士比亚的这句名言，请结合陆谷孙的生平，加以分析。七、 写作 (共1题；共5分)11. （5分） (2019高二下嘉定期末) 你看到下面的这张照片，是这样完成的：有人在邻近海边的山坡上搭建了木质平台，平台上放置长条桌、小短凳，旁边还有两盘花。游客交纳几十元给搭建者，可以进入这个地方使用这些道具。 许多游客闻风前来“打卡”。这种现象引发了你怎样的联想和思考？请写一篇700字至800字的文章。要求：题目自拟，立意自定。除诗歌外

26、，文体不限。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。八、 附加题 (共1题；共8分)12. （8分） 阅读谏太宗十思疏选段，完成小题。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而岂望流之远，根不固而何求木之长。德不厚而思国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念于居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰。有善始者实繁，能克终者盖寡，岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守

27、之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎。奔车朽索，其可忽乎？（1） 下列句子中划线的词语解释不正确的一项是 （ ）A . 臣闻求木之长者，必固其根本固：动词，使牢固。B . 既得志则纵情以傲物纵情：尽情。C . 凡百元首，承天景命凡：所有的。D . 载舟覆舟，所宜深慎深慎：特别谨慎。（2） 下列句子中划线的词意义相同的一项是（ ）A . 诚能见可欲暴秦之欲无厌B . 人君当神器之重安步以当车C . 思国之安者，必积其德义积土成山，风雨兴焉D .

28、貌恭而不心服甲兵不劳而天下服（3） 下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是（ ）A . 则思三驱以为度B . 岂其取之易而守之难乎？C . 虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。D . 昔取之而有余，今守之而不足，何也？（4） 下面对这两段文字的分析不正确的一项是（ ）A . 第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危，戒奢以俭”的主旨。B . 第一段用了两个比喻，先从正面喻证治国必积德，再从反面说明德不厚国不可长治久安。C . 第二段以历代帝王为例说明打天下容易，守天下难的道理。D . 第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。九、 名著阅读题

29、 (共2题；共13分)13. （3分） (2016高二上海州期中) 下面有关名著的说明，不正确的两项是（ ）A . 三幕话剧茶馆五十年跨度，人物三教九流，无中心情节线索。王利发谨小慎微，善于经营，力求生存，屡屡调整经营方式，可最终并没有保住自己的老茶馆。B . 红楼梦中，黛玉见风吹残红飘落满地，不禁勾起身世飘零的孤独伤感，遂惜花而葬。这反映了黛玉因对宝玉一往情深而不为宝玉理解的苦恼。C . 葛朗台的太太虽然相貌奇丑，却给他带来三十多万法郎的遗产，而丈夫给她的零用，每次不超过6法郎。对女儿欧也妮，逢年过节赏赐的金币，也只是作她陪嫁的压箱钱。D . 天保大老决定离开故乡，主要是因为和弟弟之间的情爱

30、争斗，他想忘记以往的一切，以成全弟弟的傩送。E . 老人与海是这样结尾的：这根又粗又长的鱼脊骨被扔在了垃圾堆里，只等潮水来冲走；在茅棚里，老头儿桑提亚哥又睡着了，孩子坐在一旁守着他；这次老头儿没有梦见狮子。14. （10分） (2017南通模拟) 回答问题（1） 请指出茶馆中台词分别出自何人之口。大英帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还少吗？我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！不能不请安！改良！改良！越改越凉，冰凉！这个年月还值得感谢！听着有点不搭调！（2） 阅读下面的红楼梦选段，完成后面的题目。贾母因向王夫人道：“你回来告诉你老爷，就说我的话，这张家的亲事是

31、作不得的。”王夫人答应了。贾母因把刚才的话告诉凤姐。凤姐笑道：“不是我当着老祖宗太太们跟前说句大胆的话，现放着天配的姻缘，何用别处去找。”“张家的亲事”指的是什么事？贾母与凤姐如何促成“天配的姻缘”？请简述相关情节。十、 材料概括分析题。 (共1题；共6分)15. （6分） (2017葫芦岛模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。中国传统慈善理念以“养济”为主，直接向各类弱势群体提供衣食救助。养济院、育婴堂、普济堂、粥厂、栖流所、留养局、全节堂等多是秉持这一思想。近代以来，中国传统知识分子在开眼看世界的过程中，开始关注西方国家慈善事业的发展，发现中国传统慈善思想在注重“养”的同时，忽略了“教”的

32、内容，在这种背景下，“教养并重”、“教养兼施”开始成为晚清以来我国慈善理念转型及实践的主要内容。“教养并重”理念的最初实践多是个人或慈善组织的自发行为，道光年间，裕谦在武昌设立恤孤局，对孤儿因材施教，聪颖者读书识字，平庸者教之纺花、织布、结网、打蕈鞋等手艺。清末，清政府也开始逐渐将实践“教养并重”理念上升为国家政策，教授贫民习艺的教养院、工艺局和习艺所也纷纷设立，先在京师五城设教养局以“拘收初犯轻罪之民、给以衣食，教以粗浅工艺”光绪三十三年，民政部奏请“责成地方官绅以育婴堂附设蒙养学堂，养济院、栖流所、清节堂附设工艺厂”此后，各地教养局也纷纷建立，譬如天津东门内贡院旧址就设有教养局，设织布、染

33、色、地毯三科，聘用三名日本技师教授简单文字、算术和技艺。与此同时，在“民生日蹙，失业日多”的背景下，针对社会普遍的流民问题，“教养并重”理念的实践往往与振兴工艺相结合，并力图使其成为解决民生问题的主要途径。此外，晚清江南地区还设有洗心局、迁善局等，在教以工艺的同时，对流民的思想教育也有所关注，北京工艺局亦然，他们考虑到游民“闲荡日多，骤难就范”，收养之初，先送入迁善所进行思想教育，再教授工艺这些习艺所、工艺局均以流民、轻度罪犯为教养对象，部分监狱也开始附设习艺所，敦助对象远远超出传统的老弱病残废疾者，在当时强调工艺的背景下，这些机构的教养内容也开始发生变化，将传统手工艺与近代机器工艺和西方先进

34、文化相结合。光绪三十一年，广仁堂扩充设立女工厂和女学堂，除规定时间教以习字外，大部分时间教授女工西式花辫、机器缝纫、刺绣、草帽辫、毛巾、织布、鳊绒等七科手艺。在倡导“教养并重”理念和相关政策激励下，原有的慈善组织也开始增加了工艺或近代教育的比重光绪三十年，天津广仁堂筹办了女工厂和女学堂，天津育耍堂创办了女工厂，组织女童半日学习，半日劳动保定府全节堂附设私塾改为两等小学，并设立直隶女学分校；第二年保定育要堂附设直隶女学堂，堂内所有成耍尽数入学。进入民国以后，“教养并重”的实践继续发展1917年京直大水灾救济中，除办理传统的赈济、平粜、粥厂外，还特别强调设立因利局、籽种贷款所、贷纱所等，通过向灾民提供小额贷款的形式，将灾民救济与灾后经济恢复相结合。1928年南京国民政府颁布各地方救济院规则，对原有传统慈善组织进行改组和整顿，设立官办救济院，下设养老、孤儿、残废、育婴、施医，贷款六所，贷款所就是“寓教于养”理念的主要体现，该机构向贫民借贷小额资金，不再以教授工艺为主，与清未已有很大的不同。（摘鳊自郝红暖慈善理念的近代转型）（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A . “养济”是中国传统的慈善理念，它的方式是直接提供衣食来救助，救助对象是各类弱势群