长春市高三上学期语文9月摸底考试试卷C卷

1、长春市高三上学期语文9月摸底考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2020高三上河南月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 科学前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍，形成了向未知领城挺进的一个个堡垒。然而由于科技普及的滞后，迷信并没有_。中国以前的科学生长环境不容乐观，虽然“崇尚科学，破除迷信”这样的标语几乎张贴在了每一个居民小区的宣传栏里，但是中国公众受教育程度_，科学素养相对缺乏，一些迷信思想以_的方式继续留存着。甚至还有人打着科学旗号宣扬迷信思想，这与科教兴国的国策和培养一种科学、理性的民族精神的目标_。当前科学普及工作中，前

2、沿科学家在努力探索新知，把科学普及的任务拱手让给了媒体。而媒体往往是侧重介绍科学产品或成果，以追求轰动效应和商业利益。比如媒体对航天飞船的报道，铺天盖地都是对孤立航天事实的强调和对相关产品的推销，（ ），而对应该向公众普及的有关飞船的飞行动力学和外太空高能物理环境的科学知识却直接舍弃了。现在有人呼吁，前沿科学工作者应该参与并指导科学的普及。（1） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A . 科学前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍，形成了一个个向未知领域挺进的堡垒。B . 科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍，形成了向未知领域挺进的一个个堡垒。C .

3、科学以理性的力量扫除了前进道路上的迷信和愚昧的阻碍，建立了一个个向未知领域挺进的堡垒。D . 科学在前进的道路上以理性的力量扫除了迷信和愚昧的阻碍，建立了向未知领域深处挺进的一个个堡垒。（2） 依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 消失参差不齐改头换面背道而驰B . 消逝良莠不齐改头换面南辕北辙C . 消逝参差不齐改弦更张南辕北辙D . 消失良莠不齐改弦更张背道而驰（3） 依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（ ） A . 消失参差不齐改头换面背道而驰B . 消逝良莠不齐改头换面南辕北辙C . 消逝参差不齐改弦更张南辕北辙D . 消失良莠不齐改弦更张背道而驰（4） 下

4、列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 甚至飞船搭载物品的神秘性也被大肆渲染B . 甚至对飞船搭载物品的神秘性也大肆渲染C . 以及对飞船搭载的神秘性物品也大肆宣传D . 以及大肆宣传飞船搭载的神秘性物品（5） 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A . 甚至飞船搭载物品的神秘性也被大肆渲染B . 甚至对飞船搭载物品的神秘性也大肆渲染C . 以及对飞船搭载的神秘性物品也大肆宣传D . 以及大肆宣传飞船搭载的神秘性物品二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2017高一下惠州期末) 阅读下面文章，完成下列小题。增加古诗文背诵不是负担是捷径唐晓敏新

5、修订的高中课程标准增加了古诗文的背诵篇目，由过去的14篇增加到了72篇。有声音说，这为学生增加了很大负担。其实如果概览之前的语文教育经验，背诵并不能以负担论之，反而有审美享受的作用，甚至可以算一种学习的“捷径”。从现代语文教育本身看，背诵篇目增加的幅度很大，但若与中国古代语文教育及民国时期的私塾教育相比，则要求背诵的篇目仍然是很少的。传统语文教育中，学子需要也能够背诵数十万字。唐宋以来，为参加科举考试，考生必须将论语孟子书经仪礼左传等40多万字的典籍全部精读熟背。有些人甚至背诵的更多，如顾炎武、戴震都能够将十三经全文背诵，甚至连“注”都能背诵下来。民国时期的一些学者，接受的是传统教育，他们也都

6、有出色的背诵功夫。国学大师姜亮夫曾谈到，他在清华国学院时，同乐会上梁启超、王国维即兴表演节目是背诵古代文学作品，梁启超背诵一大段桃花扇，而王国维则当即背诵了西京赋。传统教育在背诵方面积累了丰富的经验。这至少包括如下几点。多感官参加背诵活动过程。传统语文教学中，朗读本身即是多感官参加的活动，需要同时动用眼、口、耳、脑，甚至还加上头、身体的动作。这有助于提高背诵的效率。俄罗斯教育家乌申斯基早就指出：“参与接受某种印象或是一组印象的感觉器官越多，那么，这些印象就会越牢固地在我们的机械的和神经的记忆中扎根，同时也就会越真实地保存在记忆之中，以后回忆起来也会更加容易。”因此，如果一个教师想使学生牢牢记住

7、什么东西，那么他就应该注意尽可能让儿童更多的感觉器官，如眼、耳、口、肌肉运动的感觉来参加识记。最大限度发挥儿童时期听觉记忆的作用。背诵诗文，需要“从娃娃抓起”。少年的一个特点是对声音非常敏感，这使他们能够通过“听”而轻松地记住那些语言优美的古诗文。美学家朱光潜回忆自己的学习经历时说：“五经之中，我幼时全读的是书经左传。诗经我没正式地读，家塾里有人常在读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除论语外，就是听会的一套诗经。”语言学家赵元任回忆儿时的学习情景时也说：“晚上念诗我们都觉得比白天念书轻松一点儿，我觉着也好玩一点儿。我念的是唐诗三百首。我哥哥跟姊妹们另外还念千家诗跟别的诗集。他

8、们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”他们都是通过“听”而记住了这些作品。重视最初的记忆。中国传统语文教学，背诵的量是逐渐加大的。最初的记忆量很小，而且要求学生必须做到滚瓜烂熟，能够不假思索地背诵出来。这些已经滚瓜烂熟的记忆内容，在学生的记忆中深深扎根，成为后来背诵相关内容的巩固基础。心理学家对此也早有研究，如乌申斯基就说：“儿童在学习中所学到的这些最早的形象在他们的记忆中扎根越深，那么，以后的形象也就能够越容易和越巩固地为他们所记住，自然，如果在最早的和以后的形象之间有联系的话。”中国传统语文教育有一大特点：老师对学生最初的背诵要求非常严格，必须是记得非常牢靠。每一次都是要求学生扎扎实实

9、地背诵下来一些句子，这些句子作为“最早的形象”，“在他们的记忆中扎根”，将成为后来背诵的基础。从这个视角看新修订的高中课程标准，就更能明白，增加古诗文背诵恰是为了长远的“轻松”打基础。（1） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 新修订的高中课程标准增加了不少古诗文的背诵篇目，作者认为加大古诗文背诵的力度不是负担而是捷径。B . 此次新修订的高中课程标准虽然大幅度增加了古诗文背诵篇目，但与我国自有教育以来就要求考生必须把40多万字的典籍全部精读熟背相比，还是很少的。C . 教师要有意识去调动学生的多种感官参与朗读活动，这样做有助于提高学生的背诵效率。D . 背诵诗文，需要从娃娃

10、抓起、“要重视最初的记忆”，这些都是传统教育在背诵方面探索总结出来的宝贵经验。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 文章举顾炎武、戴震、梁启超、王国维的事例意在说明我国传统教育对背诵很重视，学生背诵水平高。B . 文章第四自然段引用俄罗斯教育家乌申斯基的话强调教师调动学生的多感官参与背诵活动，这样做有助于提高背诵效率。C . 朱光潜、赵元任的学习经历都有力说明儿童时期的“听觉”记忆要最大限度地发挥出来，儿童只有通过“听”，才能背诵优美古诗文。D . 心理学家的研究表明，如果最初的记忆与后来的形象有关联，最初的东西记得越牢固，以后的形象就会越容易记住。（3） 下列对原文的

11、推断，不正确的一项是（ ） A . 高中课程标准增加的古诗文背诵篇目越多，学生长远的学习就越轻松。B . 参与背诵活动的感觉器官越多，背诵的效率就越高。C . 儿童时期听觉记忆的作用发挥得越大，儿童的背诵潜能就发掘得越深。D . 最初的记忆越牢靠，往后记忆的基础就越牢固。3. （9分） (2019高二下齐齐哈尔期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一：中国社科院和国务院扶贫办联合编撰的中国扶贫开发报告2016公布了一组数据，意味着“十三五”脱贫攻坚首战告捷。回看历史，以7亿多贫困人口为起点，中国在这场战役中已经艰苦奋战将近40年；面向未来，到2020年，中国现存几千万贫困人口将全部脱贫。

12、有目标、有思路、有举措，在这场世界范围内的脱贫战争中，中国成绩斐然。改革开放30多年来，7亿多贫困人口摆脱贫困，2016年农村贫困人口减少到4335万人，农村贫困发生率（指的是低于贫困线的人口占全部人口的比例）下降到45%。人类历史上从未有过这么快，这么大规模的减贫。中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。对此，纽约时报评价，极端贫困人口的大幅减少主要应归功于中国取得的经济进步。赫芬顿邮报则指出，世界减贫成绩“最大的功劳来自中国，归功于中国经济发展，离不开中国政府在改革方面做出的努力”。（摘编自人民日报（海外版）材料二：集“老、少、边、山、穷”于一体的广西

13、，是全国脱贫攻坚的主战场之一。当下，广西正蹄疾步稳行进在精准扶贫路上：2016年投入1 60多亿元发展产业；建成2万多公里通达村屯的道路基础设施，推动旅游扶贫；特色种养富民兴业；金融措施激发贫困户致富内生动力2016年，广西全区减少贫困人口111万人，减贫人数全国第一，减贫速度25%，列全国第二，943个贫困村和4个贫困县脱贫摘帽。自治区人民政府副秘书长、扶贫办主任蒋家柏介绍，全区贫困人口从2012年末的755万人减少至201 6年末的341万人；贫困发生率由18%降至79%。2017年，广西立下军令状：70万贫困人口、900个贫困村和6个贫困县计划脱贫摘帽。（摘编自精准脱贫路越走越宽阔）材料

14、三：国家主席习近平16日在减贫与发展高层论坛指出，全面小康是全体中国人民的小康。未来5年，我们将使中国现有标准下7000多万贫困人口全部脱贫。他说，我国坚持分类施策原则，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，并特别指出了“五个一批”脱贫手段。中国科学院研究员杨多贵认为，消除贫困在于执政者的责任感和决心。中国政府不仅有坚强的决心，还能够充分发挥中央与地方两个积极性，全力推动扶贫攻坚工作。（摘编自新华社2015年10月17日讯）材料四：贫困作为全面建成小康社会的“最后一公里”，是我们全民都必须参与其中的“战斗”。但是在一些文化落后的地区，还有很多人没有这样的意识。他们或是每天“靠着墙根晒太

15、阳，等着别人送小康”，不求进取，安于现状，“等靠要”思想严重；或是自身没有技术、资源、劳动力等，只能被动地接受政府的补贴或者一些好心人、慈善机构的救济，这严重阻碍了当地经济的发展，减缓了脱贫的速度。这些现象的出现都与文化贫困有很大的关系，因此我们在这场脱贫攻坚的战役中必须要除去文化贫困这条“拦路虎”。文化贫困制约着人们的思想观念。文化是一种软实力，具有塑造人、改变人的作用，它可以改变人们的思想，让人产生强大的内生动力。在文化贫困的地方由于信息闭塞、思想守旧、不了解时代的发展，他们大都视野狭窄、观念滞后，或觉得生活本就是这样，或觉得自己无须奋斗政府会帮自己，或觉得自己所处的环境如此贫困，自己没有

16、能力改变现状。文化贫困造成年轻人没有闯劲，年长者不能正确教育好下一代，因此造成恶性循环，使该地区更加贫困。这也是造成很多地区不能脱贫的内在因素。因此我们必须加大文化扶贫力度，激起贫困地区人民想要摆脱贫困的内生动力。（摘编白王显琴脱贫攻坚也须脱文化的“贫”）（1） 下列关于扶贫脱贫攻坚内容的理解，不正确的一项是（ ） A . 从2013年至201 6年我国农村脱贫人数逐年增加，每年脱贫人数均在1000万以上，2017年脱贫人数也预计在1000万以上。B . 2016年农村贫困发生率降到45%，剩余农村贫困人口4335万，其中集“老、少、边、山、穷”于一体的广西是扶贫工作的重点地区之一。C . 广

17、西在精准扶贫路上取得可喜成绩，2016年有111万贫困人口脱贫，减贫人数全国第一，减贫速度全国第二。D . 在一些文化落后的地区，很多人不思进取，安于现状，“等靠要”思想严重，还没有完全意识到脱贫需要全民参与。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ） A . 我国曾经有7亿多贫困人口，预计到2020年我国贫困人口将全部脱贫，其中2016年是脱贫攻坚最为关键的一年。B . 2016年广西采取政府投入发展产业、建设道路基础设施、推动旅游扶贫、特色种养、金融激励等措施进行精准扶贫，成效显著。C . 纽约时报认为中国取得的经济进步是极端贫困人口大幅减少的主要原因，赫芬顿邮报则不同意这

18、一说法。D . 贫困成为我国全面建成小康社会的最后障碍，这是因为贫困地区的人没有想要摆脱贫困的内生动力。（3） 我国在脱贫方面有哪些举措与思路？请结合材料简要概括。 4. （12分） 阅读看社戏选段，完成后面的题。今晚出的戏码叫老包坐监。关于包公的戏，民间早已演得烂熟。最著名的当首推铡美记了。我小时看过这个戏的京剧，却丝毫不记得还有个什么老包坐监。我生疑这戏绝不是包公戏的正宗嫡传，早出“五服”了。看来这又是当地人的别出心裁，生造出来的老包新传。如此编下去，包老爷不仅可以坐监，且能逃狱，乃至东山再起，挂帅讨征哩姑不论戏码怎生地瞎编乱造，台上的老包却唱得十二分地卖力，血气沸腾，声贯丹田，包括那一招

19、一式都功候极深，成熟到家。惜乎的是那些配角，不是唱得跟不上锣鼓眼儿，便是手脚动作不配套。好在这些小小的瑕疵，并不能打退台下看客的热情。豫剧毕竟姓豫。作为中国“四大梆子”之一的豫剧，是拥有剧团最多的全国第一大剧种。它的腿最长，生命力最强。它不像京剧那么多的老框老套，也不像昆曲那样的高深古雅，它的全部特征个性，就在于它的不搭架子，不囿陈法，土极且又俗极上。由于河南地处中原，五方杂居，便在客观上形成了豫剧兼收并蓄的优点。不分调名，亦无板眼，乃“郑声之最”。有人统计，单就朝阳沟一出戏，便有越调、曲剧、道情和河南坠子等数种。无怪乎当地有俗谚：“一清二黄三越调，梆子戏是胡乱套。”可别小觑轻贱了这胡乱套，它

20、不仅是豫剧的一大特点，还是迎合自己的“衣食父母”掏农民腰包的重要因素之一。在目前戏剧日渐式微的情形下，似乎还独有这个胡乱套的豫剧，未见衰败蔫垮，不靠官办俸禄，活得有滋有味。（1） 作者对瞎编乱造的老包坐监持什么态度？为什么要这么写？（2） 请概括豫剧“未见衰败蔫垮”“活得有滋有味”的原因。（3） 试概括节选部分的大意。（4） 作者是怎样探讨豫剧长盛不衰原因的？三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2016长兴模拟) 阅读下面的文言文，完成下题。厓门吊古记【明】方良永弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。办香敬吊，

21、行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如扆；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“

22、前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责宋之执政以国与人如弃遗余恬不知恤非得二公振起其间天理民彝或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖 ， 胡能轻重，而必与之较争哉！因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所

23、充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”（选自方简肃文集卷五，有删节）【注】厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。扆（y）：屏风。民彝：人伦。摩崖：在山崖上书刻文字。 （1） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。B . 作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸

24、如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。C . 近世的广平巡按监察御史徐瑁改刻奇石上的字为“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此”，作者认为对摩崖石刻不必与之较争。D . 作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。（2） 对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 典祠者逆于道左逆：迎接B . 考其营建颠末颠：开始C . 乃知县割废寺遗业所充 割：割据D . 风波无此平妥也 妥：安定（3） 用“/”给文中划波浪线的部分断句。予 窃 论 弘 范 宜 不 足 责 宋 之 执 政 以 国 与 人 如 弃 遗 余

25、恬 不 知 恤 非 得 二 公 振 起 其 间 天 理 民 彝 或 几 乎 息（4） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 僦民舟习海行者以行仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑B . 彼弘范犹元臣也，何足深咎青泥何盘盘，百步九折萦岩峦C . 昭然史册间，当与日月争光落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D . 乃出于寻常之所不料其所以摧败零落者，乃其一气之余烈（5） 把文中画线的文字译成现代汉语。岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。（6） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 作者出京巡察，途经新会，因感

26、南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。B . 作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。C . 近世的广平巡按监察御史徐瑁改刻奇石上的字为“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此”，作者认为对摩崖石刻不必与之较争。D . 作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。（7） 用“/”给文中划波浪线的部分断句。予 窃 论 弘 范 宜 不 足 责 宋 之 执 政 以 国 与 人 如 弃 遗 余 恬 不 知 恤 非 得 二 公 振 起 其 间 天 理 民 彝 或 几 乎

27、 息（8） 把文中画线的文字译成现代汉语。岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2019高二下厦门期末) 阅读下面一首唐诗，完成下面小题。 轮台歌奉送封大夫出师西征（节选）岑参上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。虏塞兵气连云屯，战场白骨缠草根。剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。亚相勤王甘苦辛，誓将报主静边尘。古来青史谁不见，今见功名胜古人。【注】亚相：封常清以节度使之职摄御史大夫，御史大夫在汉代地位仅次于宰相，故称其为“亚相”。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一

28、项是（ ） A . 前四句写出征场面，上将手执旄节，战鼓雷动，三军齐呼，渲染出军队浩大的声威。B . 五六句用对比手法写敌众我寡，敌军来势汹汹，如黑云压城，我军战败，伤亡惨重。C . 七八句写天气奇寒，表现了环境的艰苦，衬托出将士奋不顾身为国纾难的英雄气概。D . 本诗用雄健的笔触，描绘出宏伟壮阔的图景，充满浓郁的边塞气息和浪漫主义激情。（2） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A . 前四句写出征场面，上将手执旄节，战鼓雷动，三军齐呼，渲染出军队浩大的声威。B . 五六句用对比手法写敌众我寡，敌军来势汹汹，如黑云压城，我军战败，伤亡惨重。C . 七八句写天气奇寒，表现了环境的艰苦，衬

29、托出将士奋不顾身为国纾难的英雄气概。D . 本诗用雄健的笔触，描绘出宏伟壮阔的图景，充满浓郁的边塞气息和浪漫主义激情。（3） 本诗与白雪歌送武判官归京都是送别诗，但表达的思想感情有所不同，请简要分析。 （4） 本诗与白雪歌送武判官归京都是送别诗，但表达的思想感情有所不同，请简要分析。 五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2017宜宾模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。古人在诗歌中常用比喻手法委婉地表情达意。李白行路难中表达自己仕途坎坷的一句是：_ ， _。苏轼在赤壁赋中感慨人生短暂渺小的一句是：_ ， _。刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中表达虽历经困苦却乐观豁达心情的一句是：_ ， _。六、 语言表达 (共2题；共6分)8. （1分） 王安石在游褒禅山记中阐述了“志”“力”“物”这三个方面的重要性，请你仿照例句，运用比喻的修辞手法造两个句子，形象地揭示“力”与“物”这两个条件的作用。示例：志：是指引轮船航行的灯塔，有了灯塔的指引，才能到达理想的彼岸。9. （5分） 根据下列材料拟写一句话新闻。（20字以内） 新华社北京4月27日电 昨天下午，国家文物局发布消息，法国皮诺家族当日在京宣布，将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园铜铸鼠首和兔首。圆明园学会专家表示，这是有史以来回归的分量最重、价格最高、影响最大的圆明园文物。