青海省高三上学期语文入学考试试卷A卷

1、青海省高三上学期语文入学考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中划线的词语全都使用恰当的一项是（ ）A . 在“棉花糖幼儿园”的“六一”晚会上，身着演出服的小朋友们表演得神气活现 ， 大人们观看得津津有味，非常高兴。B . “哈三中话剧社”为九十年校庆排练的话剧奇迹将会在舞台上展现出怎样的风采，大家都拭目以待。C . 各类配套设施完善的群力新区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气。D . 他唱歌非常动听，在老家名气很大，但是到了“中国好声音”这个舞台上，就显得相形见绌了。2. （2分） 下列各句中

2、，没有语病的一句是（ ）A . 山东省在全国率先打破高考户籍限制，从2014年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。B . “海洋二号”卫星可以连续有效监测风暴潮和巨浪等极端海洋现象，以及海洋中的锋面和旋涡的变化信息，为海洋渔业资源开发提供技术保障。C . 安徽潜山县的天柱山以超高压变质带经典构造闻名世界，成为研究大陆动力学的典型，去年9月被正式荣膺“世界地质公园”称号。D . 受伊朗停止向欧洲出售石油消息的影响，纽约油价再次重返每桶110美元的高位，而伦敦原油市场更是报出了每桶128.40美元的高价。3. （2分） 依次填入下列横线处的句子，与上下文衔

3、接最恰当的一项是（ ）谣言，作为一种舆论，特别是作为一种危害性极大的舆论，对它的战争，就不能仅仅局限于法律途径和行政手段，。精确地克敌制胜，才能把谣言的破坏性和危害性降到最低程度掌握其作为一种特殊细胞的生长与繁殖规律，才能够找到应对之策特别是要分析和掌握谣言作为一种特殊舆论其产生和传播的规律正如解决癌症问题，必须认识到癌细胞首先是一种细胞对于谣言这种舆论的癌细胞，就要因时因地，运用不同的舆论武器，抢时间，争阵地，夺取舆论高峰而必须拿起舆论的武器A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共33分)4. （6分） (2018高二上哈尔滨期中) 阅读下面文字，回答下面小题。 汉字自

4、从成了汉语的书面符号，一直是中华民族文化最重要的载体。从甲骨文所记录的商周编年史，毛公鼎的篆文所镌刻的嬴秦的历史，先秦诸子的论辩和散文，汉代的史记说文，直到康乾盛世所刻的九百卷、近五万首的全唐诗和近八万卷的包括经史子集的四库全书，浩瀚的典籍集聚了一代又一代文化精英的思维逻辑和艺术创造。中国作为古典文献的大国，其文献数量和质量都无愧为上乘。汉字所以能够长盛不衰，它的生命力来自它的内部结构。汉字是形音义三位一体的结构体，在形音义之中，表意是它的主体功能。隶变之后字形稳定少变，占汉字大多数的形声字，表意的形旁相对明确，表音能力较差。稳定的形、义使它超越了表音能力的缺陷，尽管古今汉语和南北方言语音发生

5、了重大变化，人们还能“由文知义”。于是，隔代的人可以共享书面阅读，异地的人可以借助文字沟通。不同的民族虽有各自的语言，但用汉字书写的书面语，则被大家尊为共同的文化载体。唐代之后的一千年间，切韵系韵书作为标准音，通过科举取士普及全国，形成了“文读”的字音类别，使古今南北的字音差异保持着多多少少的对应，使操着不同口音的人都认同统一的汉语。满族入关统治中国近三百年，正是处在古代汉语向现代汉语转变的历史时期，也是中华文化达到鼎盛的时期，四库全书和红楼梦所分别标志的文言和白话也登上了顶峰。这就是各民族共同使用汉字、多民族共同创造统一文化的最好见证。统一的文字不但维系着统一的书面语和统一的民族文化，也使我

6、们这个拥有数亿人口的大国能够经常保持着统一的局面。汉字在它的青春时期，不但勤勤恳恳地为中华民族服务，还作为中华文明古国的友好大使，传播到东亚的许多邻国，形成了太平洋西岸的汉字文化圈。日本在明治维新之前向中国学习了一千年，先是直接学汉字，读四书五经，公元712年成书的古事记就是用文言文写的。约公元9世纪创造了汉字笔画式的表音文字假名，用汉字和假名拼音来书写日语。二战期间，曾有人提出要废除汉字，因为汉字已经用“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉，废除不成，后来采取限用汉字的办法，规定了1850个汉字作为“当用汉字”。朝鲜从公元3世纪左右使用汉字，15世纪也创制了汉字笔画式的谚文字母，直到1910

7、年被日本吞并。韩国1987年规定，小学只学谚文，中学学1600个汉字。越南纳入中国版图一千多年，一直以汉字为正式文字，直到1945年才改用拼音。正是因为汉字以表意为主、不精确表音，所以才能够被不同语系的语言借用为文字符号，这种情况在世界上是绝无仅有的。几千年间，汉字的形体发生过甲、金、篆、隶、楷、草等字体的变化，在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上经过了不断的探索实践，在时代的演变中，创造了书法艺术。汉字不但是记录语言的符号，还成为类似西方绘画、雕塑的艺术陈列品，这在世界文字之林中也是极为罕见的。（摘编自光明日报李如龙汉字的历史发展和现实观照）（1） 下列表述，不能体现汉字对中华民族文化影响

8、的一项是（ ） A . 汉字作为汉语的书面符号，承载着几千年的中华文化，由汉字书写而汇成的浩瀚的典籍集聚了中华文化精英的思维逻辑和艺术创造。B . 各民族共同使用汉字使得不同民族能够共同创造统一文化，也使得中国这个拥有数亿人口、多个民族的大国能够经常保持着统一的局面。C . 汉字有着长盛不衰的生命力，在它的青春时期，作为中华文明古国的友好大使，传播到东亚的许多邻国，形成了太平洋西岸的汉字文化圈。D . 汉字的书写形成了书法的艺术，历代书法大家留传下来的珍贵墨宝成为类似西方的绘画、雕塑的艺术陈列品，是华夏子孙的宝贵遗产。（2） 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A . 明治维新前日本

9、已向中国学习了一千年，公元712年成书的古事记即用文言文写就，约公元9世纪创造了汉字笔画式表音文字假名。B . 由于汉字已经以“音读”和“训读”的形式进入日语的血脉，所以二战期间日本试图废除汉字未成，后来只能采取限用汉字的办法。C . “谚文”是朝鲜从公元3世纪左右使用汉字之后，在15世纪利用汉字的笔画创造出的文字，即使现在，汉字在韩国依然有影响。D . 因为汉字是世界上绝无仅有的表意文字，所以才能够被日本、朝鲜、越南等不同语系的多个国家借用为文字符号，并沿用千年至今。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A . 唐代之后的一千年间，科举取士使得切韵系韵书作为汉字标准音普及

10、全国，这使得各地操着不同口音的人都认同统一的汉语。B . 满族入关统治中国近三百年间，是古代汉语向现代汉语转变的历史时期，也是中华文化的鼎盛时期，红楼梦代表着当时文言的最高成就。C . 尽管古今汉语和南北方言语音发生了重大变化，但汉字形、义稳定，不会因语音变化而影响书面阅读和文字沟通。D . 汉字经过在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上的探索实践，发生过多种字体的变化，但自从隶变之后，字形是基本稳定的。5. （15分） (2015高一上宁夏期中) 阅读下面写人记事散文，完成后面题。朦胧的敬慕悼念鲁迅先生萧乾也许有人比我更怕死，我却不相信有比我再怕看死人的了。走在街上，我从没有胆子向寿衣铺里望

11、望。夜半，即便从很远很远地方飘来的僧器或诵经声，也必害得我用棉被厚厚包起头来，直像那是什么符咒一样。我曾见过三位死人，在我的记忆中，他们都将是我永不会忘记的。而且，我还该陈说我都例外地不曾害怕过：一个黄昏，我的母亲死在我的怀抱里；小学时代，曾排着队去中央公园社稷堂瞻仰过孙中山先生的遗体；最近，在鲁迅先生灵前，我守了两天灵。扶着那绛色帏幔，职务使我看见了数千张陌生的但是诚笃的脸，一个个脚跟都像坠了铅球，那么轻又那么沉重地向灵堂踱。低垂的头，低垂的手，低垂的眉眼和心。待蹁到灵堂中央，冥冥中似有什么使他们肃然驻足了。敬慕和哀悼如一双按住的手，他们的身子皆极自然地屈下了。然后噙了一汪眼泪，用手巾堵着嘴

12、，仓皇地奔了出来。最感人的莫如一群小学生的吊唁。在那近三十位小吊客中间，我特别留意一个衣服褴褛、腿下微跛的，他肋下夹着的画册和石板说明了是刚刚放学，如今正是回家或在街头玩耍的时候，然而他却结伴迢迢跑到了这里。那个微跛的孩子，一拐一拐地，一直来到灵前，两只颇清秀的眼睛直直地凝视着鲁迅先生的遗体，然后，又放下肋下的画册，深深地鞠躬。我不信作了那么些纪念周，他还不知道“三鞠躬”的礼数，然而，当我数到第三次以后，他仍向下屈着小小腰身，他一连鞠了七个躬才红涨着脸，也红涨着眼睛，走出灵堂。如果稍换一个情况，我将忍不住笑出来的，然而，我那时是用极大的崇敬心情替他掀开帏幔，一直目送他走下殡仪馆的台阶。那个背影

13、唤起我一点回忆。十多年前一个傍晚，如一切贪爱窗外景色的孩子一样，四点钟以后的时间对我变了滋味，换成鲜艳颜色。然而我放下了玩具，和同伴沿着朱色皇城走好长好长一段路去瞻仰一位“民国缔造者”的遗体。空着的肚皮充满着的一半是对“尸骸”的恐惧，一半是对“伟大”的钦仰。我们跨进那座御花园的大门时，紫禁城角的太阳已向下沉落了。我端着气向陌生的大人打听路线，好容易才攀了一道高大石阶，在花圈花篮的簇拥中，我看到安息着的孙中山先生。我记得，当时我的心一点也没有跳！我们环着那铜棺走了一圈，又蹑着脚步走了出来。抬头，紫禁城角的太阳已经沉落下去了。我似乎打了一个冷颤，然而，除了模糊的“伟大”，我并没有摸清死的是什么人。

14、只是冥冥中，一种超乎孩子胸膛容量的衰威或尊敬感觉使塞在我喉咙间，我赶不掉它。归途，我们放洋画的袋子里，每人都塞了一条传单：有工人发的，大学生发的，有国民党的，共产党的，说明孙先生的生平和抱负（这些我曾保留到六年前，直到一个朋友将我寄存的最珍贵的东西，如小学生时代的作文本，全当作烂纸卖掉了）。当时我们其实一点也不懂，但是当孙传芳乱批三民主义，张作霖满街捉革命党时，我却私下藏了一本孙中山传。伟大的人格也许有一种潜移默化的力量，这力量在茫然无知的孩子心灵上时常比成人更深刻，更恒久。我不知道如果鲁迅先生这时醒转过来，他将会怎样热烈地抱起那个微跛的孩子。1936年10月，上海（1） “朦胧的敬慕”在文中

15、的含义是什么？本文的中心句是哪一句？（2） 本文通过哪几个事例来表现“朦胧的敬慕”？（3） 这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却用了大量篇幅回忆了十多年前瞻仰孙中山先生等有关情况，这里运用了什么表现手法？请作简要分析6. （12分） (2017高一上腾冲期中) 阅读下面的文字，完成后面题。借给你的温柔江文胜这天晚上，天下大雪，出奇的冷。养猪专业户王老汉蜷缩在家里的火盆前，他不敢出门。忽然，狗叫。王老汉极不情愿地打开屋门，一股刺骨的寒风迎面刮来，他打了一个激灵。王老汉哆哆嗦嗦地来到院子里，没见到任何人，可狗还在叫。院子左边的一排房屋，是猪圈。他逐一查看猪圈，仔细地数，总共60头猪连毛发都没少一根。

16、猪没被盗，狗为啥叫呢？肯定有情况，不然，通人性的狗是不会无缘无故地瞎叫的。果然，王老汉在那排距自己的住房最远的饲料库发现了“敌情”：喂猪的苕片饲料少了一袋！王老汉立马来了精神，他赶紧回到屋里，拉上三十岁出头的儿子金华出来寻找。原来下了雪，现在雪停了，院子里从院门到饲料库、从饲料库到院门各有两行脚印，清晰可辨。金华说：“咱们跟着脚印去追那偷饲料的人！”王老汉说：“这是一个人的脚印，咱俩去追，可以对付，铁证如山，看他如何狡辩。”父子俩一前一后顺着脚印一口气追到了蜡子山矿区宿舍。脚印通到一间砖房的门前没了，别的砖房都熄了灯，只有这间房没有熄灯。真是胆大包天啊！做了贼还敢亮着灯？王老汉这样想。窗是玻璃

17、窗，玻璃上结满了冰花。左下角的一块玻璃没了，糊上了报纸。王老汉用舌头舔湿了窗户纸，用手指轻轻一捅，报纸上便出现了一个小孔：一个黑黑的瘦瘦的中年汉子，坐在屋里的矮凳上，他的头上还冒着热气。啊！那袋装有红苕片的大编织袋赫然放在他的面前。床沿坐着一个双手笼在袖头里的老头，床头的被子下露出一个小脑袋，一个中年妇女站在这个黑汉子的对面。王老汉父子猫着腰蹲在窗户外，大气不敢出，倾听着屋里的动静。“粮，借来了。这就是，红苕片，100斤。你还愣着干啥？还不快去熬苕片汤！”汉子的声音。“妈，快熬，我饿坏了，我要吃苕片汤。”小孩的声音。“亚龙，这粮是咋借来的？”老人的声音。“爹，我事先写好了借条，借条压在袋子下。

18、”汉子的声音。王老汉一愣，心想，我怎么没注意到那借条！真的有？“这不是偷吗？自打你从娘胎里出来，我是怎么指教你的？做人要本分！还好，留下了借条，人要凭良心。但借粮容易还粮难哪！矿上不开工资，啥时候能还上？”老人的声音。“爹，这个我想过。车到山前必有路，活人不能让尿憋死，我还有一双手。到春天，矿上如果还不能开支，我就到农村去帮工。听说王老汉厚道，日子也过得殷实，不然我干吗要借他的。我想去他那里，帮他干活，用工钱抵粮钱”汉子的声音。“快走！”王老汉在心里喊。他拉起儿子往家里赶。进了院子，王老汉急奔饲料库，果然发现了那张借条：家里无米下锅。借一袋红苕干片。春天还。蜡子山矿区吴亚龙，此据。某某年某月某

19、日上面还有一个用墨水作印泥盖的“吴亚龙”的私章。太阳从蜡子山上露出头来。吴亚龙推开屋门，见门口堆了一些东西：一袋大米、一袋面粉、一大块猪肉、几条鲜鱼和一袋冻豆腐吴亚龙像见到了天外来物似的翻来覆去地找，竟找不出一张哪怕是手指宽的字条（1） 下列对文章的理解和分析，最准确的一项是（ ） A . 小说很善于设置悬念和伏笔，如“忽然狗叫”“喂猪的苕片少了一袋”“做了贼还敢亮着灯”等。B . 小说运用了外貌、神态、动作、心理、对话、细节等描写手法，生动形象地刻画了王老汉和吴亚龙的形象。C . 这篇小说讲了一个感恩的故事，他把人物放在大饥饿的时代，用简洁的文字给人物设置了一个道德困境。D . 小说篇幅虽短

20、，但作者围绕“借”字，将故事情节设置得曲折离奇，跌宕起伏。（2） 小说中两处写到“雪”，分别有何作用？请结合文本简析。 （3） 小说中王老汉和吴亚龙，哪一位是主人公？请结合文本谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2017高一下哈尔滨期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。韦凑字彦宗，京兆万年人。永淳初，解褐婺州参军事。徙资州司兵，观察使房昶才之，表于朝，迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令，豪纵，数犯法，交通贵戚，吏莫敢绳 ， 凑按治，杖杀之，远近称伏。入为相王府属，时姚崇兼府长史，尝曰：“韦子识远文详，吾恨晚得之。”六迁司农少卿。忤宗楚客，出为贝州刺史。睿宗立

21、，徙太府，兼通事舍人。景云初，作金仙等观，凑谏，以为：“方农月兴功，虽赀出公主，然高直售庸，则农人舍耕取顾，趋末弃本，恐天下有受其饥者。”不听。凑执争，以“万物生育，草木昆蛟伤伐甚多，非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔缇、侍中岑羲曰：“公敢是耶？”凑曰：“食厚禄，死不敢顾，况圣世必无死乎？”朝廷为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初，欲建碑靖陵，凑以古园陵不立碑，又方旱不可兴工，谏而止。迁将作大匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗，凑谏曰：“传云：必也正名。礼：祖有功，宗有德，其庙百世不毁。历代称宗者，皆方制海内，德泽可尊，列于昭穆，是谓不毁。孝敬皇帝未尝南面 ， 且别立寝庙，无称宗之义。”遂罢。迁右

22、卫大将军，玄宗谓曰：“故事 ， 诸卫大将军与尚书更为之，近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞!”寻徙河南尹，封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以赇抵死，诏曰：“两台御史、河南尹纵吏侵渔，春秋重责帅，其出凑曹州刺史，侍御史张洽通州司马。”久之迁太原尹兼北都军器监边备修举诏赐时服劳勉之及病遣上医临治卒年六十五。（节选自新唐书韦凑传）（1） 对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（ ）A . 罢仁寿令，豪纵，数犯法数：屡次B . 交通贵戚，吏莫敢绳绳：制裁C . 忤宗楚客，出为贝州刺史忤：触犯D . 凑按治，杖杀之，远近称伏伏：认罪（2） 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A . 久之/迁太原

23、尹/兼北都军器监/边备修举/诏赐时服劳勉之/及病/遣上医临治/卒/B . 久之/迁太原/尹兼北都军器监边/备修举诏赐/时服劳勉之及/病/遣上医临治卒/C . 久之/迁太原/尹兼北都军器监/边备修举诏/赐时服/劳勉之及/病遣/上医临治卒/D . 久之/迁太原尹/兼北都军器监/边备修/举诏赐/时服劳勉之/及病遣/上医临治/卒/（3） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . “解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途。B . “故事”有多种含义，可指一种文学体裁，文中用以表示旧日的典章制度。C . “南面”本文专指担任大臣，因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立

24、于南面。D . 春秋是儒家的经典，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。（4） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A . 韦凑富有胆识，深受长官好评。任扬州法曹时，孟神爽触犯法令，勾结权要，韦凑果断处置，依法杖杀；入为相王属吏，上司遗憾与他相见太晚。B . 韦凑学识渊博，善于以古证今。开元初年，朝廷议在靖陵建碑，他上奏说明古代园陵不立碑；议论孝敬皇帝庙号时，他又引经据典说不可称“宗”。C . 韦凑参议朝政，敢于据理力争。景云初年，朝廷议建金仙观，他认为农事季节，建观必使农民抛弃耕作；皇上不听从，他又会同其他官员一同谏诤。D . 韦凑因受株连，遭到皇上责罚。部属洛阳主

25、簿犯事，皇上认为韦凑放纵属吏侵吞牟利，理应负责，于是将韦凑降职为曹州刺史。（5） 将文中画线的句子翻译成现代汉语。近时职轻，故用卿以重此官，其毋辞！四、 诗歌鉴赏 (共1题；共9分)8. （9分） (2019青浦模拟) 阅读诗歌，完成各题。 诉衷情（宋）仲殊清波门外拥轻衣，杨花相送飞。西湖又还春晚 ， 水树乱莺啼。闲院宇，小帘帏。晚初归。钟声已过，篆香才点，月到门时。【注】仲殊，俗姓张，名挥，仲殊为其法号。尝应进士试不中，弃家为僧，曾住苏州承天寺、杭州宝月寺。篆香：又称百刻香，寺院常用其作为计时器来使用。（1） 下列关于本作品的说法不正确的一项是（ ） A . 上阕12句描写春风吹衣，杨花飞舞

26、的美好景象。B . 上阕34句写水波荡漾、绿树掩映、黄莺齐鸣的喧闹景象。C . 下阕12句描写晚上刚回寺院看到的清幽寂静的院落屋子。D . 下阕第3句描写月亮朗照的背景下作者撞钟、焚香的情景。（2） 对本作品的评价恰当的一项是（ ） A . 清婉自然B . 深沉含蓄C . 凄清落寞D . 空灵深沉（3） 本词中出现了两次表示时间的词“晚”（春晚/晚初归），请结合具体语境作赏析。 五、 默写 (共1题；共12分)9. （12分） (2018高一下梅河口开学考) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） 素不闻诗书之训，激昂大义，_，_？五人墓碑记 （2） 哀斯墓之徒有其石，而为之记，_，_。五人

27、墓碑记 （3） 不念居安思危，_，德不处其厚，情不胜其欲，_，塞源而欲流长者也。谏太宗十思疏 （4） 莫不殷忧而道著，功成而德衰，_，_。谏太宗十思疏 （5） 于是舍人相与谏曰：“_，_。今君与廉颇同列”廉颇蔺相如列传 （6） 今两虎共斗，_。吾所以为此者，_。廉颇蔺相如列传 六、 语言表达 (共2题；共10分)10. （5分） 对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物的思想性格；句式相近，每句话补写的字数不超过50字。示例：翻开水浒传，林冲说：英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我奋起反抗手刃仇人，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。翻开汉书，苏武说：英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄。翻开丹柯，丹柯说：翻开老人与海，桑地亚哥说：11. （5分） (2020高三下六安开学考) 请