福建省小学语文六年级学业质量监测试题

1、学校 班级 姓名 座号 福建省小学语文六年级学业质量监测试题 （完成时间：60分钟）一、语文基础（本模块选择题都是单项选择题，每小题2分。）(36分)1.下面加点字的读音，正确的是（ ）。A.埋怨（mi） B.恐怖（d） C.粪土(fn) D.刹那(sh)2.“飧（sn）是会意字，它的意思最有可能是（ ）。A.晚饭 B.早餐 C.食物多 D.食物坏了3. 雎（j）的意思，最可能与下列哪个选项有关？（ ）A眼睛 B人类 C鸟儿 D住宿4.关于下列汉字的笔画、笔顺，说法正确的是（ ）。A.“凹”和 “凸”都是五笔，第一笔都是竖。B.“肃”字的正确笔顺是：横折、横、横、竖、撇、撇、点、竖。C.“贯”

2、字共8四笔，第三笔是横。 D.“冉”字共5笔，第三笔是横。5.下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ）。A天崖海角 闻所未闻 顽强不屈 按部就班B走投无路 目瞪口呆 不屈不扰 美仑美奂C实事求是 迫不及待 震耳欲聋 礼尚往来D、莫名其妙 流言蜚语 惟妙惟肖 应接不瑕6.一年一度的春节庙会吸引了国内外众多游客。庙会上有踩高跷、舞狮子、跑旱船、闹花灯如果用一个四字词语形容庙会的内容，最恰当的是（ ）。A.津津乐道 B.摩肩接踵 C.丰富多彩 D.色彩斑斓7.下列句子词序变化后差别最大的一句是（ ）。A.我家来客了。我家客来了。 B.老师都问过谁？老师谁都问过？C.也只有冬冬这样怕冷。这样怕冷也只有

3、冬冬。D.有你们爱吃的美食。美食有你们爱吃的。8.下列句子在特定的语境中使用不得体的一项是（ ）。A.某图书馆的墙上挂了一幅标语：“求知使人进步，知识就是力量。”B.某中学有一个教室贴了一幅标语：“人生求痛快，先痛而后快。”C.某体育馆内挂了一幅标语：“冲出亚洲，走向世界。”D.某中学校门处立了一块告示牌：“同学，进出学校请佩戴校徽。”9.填入下列横线上的句子，衔接最恰当的一项是（ ）。两岸青山， ，都晃悠悠地，无一例外地倒映在清澄、透明的江水里。A.石壁的丛林，青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁，石壁的丛林，丛林中的藤蔓芳草C.丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁D.青山的石壁，

4、丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林10.下列各句中没有语病的一项是（ ）。A.切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。B.张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道了。C.立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。D.几个学校的领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。11.下列诗人、诗题、名句对应不正确的一项是（ ）。A.辛弃疾菩萨蛮青山遮不住，毕竟东流去。B.杜甫望岳会当凌绝顶，一览众山小。C.王冕墨梅不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.王之涣出塞但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。12.下列诗句表达的节令依次是（ ）。去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷

5、画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女家。细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。 黄花应笑关山客,每岁登高在异乡爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 A.春节 中秋节 端午节 除夕B.元宵节 中秋节 清明节 元旦C.元宵节 七夕 重阳节 春节D.元旦 七夕 重阳节 元宵节13.与上联“山清水秀千山锦”搭配最恰当的下联是（ ）。A.鸟语花香四海春 B.李白桃红景色新 C.柳绿桃红景色美 D.柳暗花明春景新14.从修辞的角度看与例句完全一致的一项是（ ）。例：走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交朋友。A.我最爱看天上密密麻麻的繁星，望着星空，我就会忘记一切，

6、仿佛回到了母亲的怀抱。B.每座桥都是一件艺术品、一幅立体的画、一首无字的诗、给首都增添了不尽的景观。C.睡眼惺忪的小白桦微笑了，梳理着柔软如丝的发辫。D.花儿开了，像小女孩绽开的笑脸。15.红楼梦中“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”这句话描写的人物是（ ）。A薛宝钗 B林黛玉 C贾探春 D王熙凤16.下列说法有误的一项是（ ）。A.花中四君子：梅 兰 竹 菊 B.文人四友：琴 棋 书 画C.文房四宝：笔 墨 纸 砚 D.儒家的“四书”指：尚书论语孟子大学17.下列说法有错误的一项是（ ）。A.为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。B.皇帝的新装丑小鸭都是丹麦

7、童话作家安徒生的代表作。其中丑小鸭告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。C.春节、惊蛰、清明、夏至、冬至等都是我国传统的二十四节气。D.唐宋八大家是指：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。18.下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是（ ）不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔诚， ；不是所有的顺利都表达成功， 。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A. B. C. D. 二、阅读（本模块的选择题都为单项选择题，每小题3分。）（3

8、9分）（一）阅读古文势利鬼吴生，完成19-23题。(17分)势利鬼吴生有吴生者，老而趋势。偶赴盛宴，见布衣者后至，略酬其揖，意色殊傲。已而见主人甚恭，私询之，乃张伯起也。吴生更欲殷勤致礼，张笑曰：“适已领过半揖，但乞补还即可，勿复为劳。”时人嗤之。【注释】趋势：趋炎附势。偶：一次。略酬其揖：稍微回谢一下对方的打拱。酬，应对。意色殊傲：神态脸色极为高傲。意：心意，意图。色：脸色，表情。已而：不久。私：悄悄地。乃：原来是。张伯起：即张凤翼，明朝著名戏曲作家，字伯起。适：刚才。但：只。乞：求，讨。19解释文中的加点词。（3分）（1）见主人待之甚恭（ ）（2）更欲殷勤致礼（ ）20用现代汉语翻译下面的

9、句子。（3分）时人嗤之。 21.（1）吴生“略酬其揖”的原因是 ；（2）“更欲殷勤致礼”的原因是 。（用自己的话回答）（6分）22哪个成语用以概括吴生对张伯起的不同态度最为准确？（ ）（3分）A趋炎附势 B前倨后恭 C刮目相看 D见风使舵23.读了这篇短文，请你写一句古代关于待人真诚的名言警句。（2分） （二）阅读短文独享“体罚”之秘密，完成24-29题。（22分）独享“体罚”之秘密【美】兰妮麦克穆林我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人

10、在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这次作弊的代价首先是一个漫长的周末的晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。周一

11、下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了” “姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们有向善之心。不过，错误既然造成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。 这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐万分，连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在办公桌的两头，我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却下来了：伊丽莎白是因为我

12、才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。 “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声呜咽的行列。 “啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错伊丽莎白，你怎么了？”几乎同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”不知发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半

13、会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。24.“我顾不得弗洛斯特女士的禁令。”“禁令”在文中指的是哪一项（ ）。A.考试要以诚实教育为宗旨，不浪费时间。B.考试不能只为取得好成绩，不虚度时日。C.考试不能浪费宝贵时间，不能消磨时间。D.考试不要浪费宝贵时间，需要认真对待。25.“这便是我们受到的体罚”。“体罚”指什么？弗洛斯特女士为什么要给我们这样的“体罚”？理解正确的一项是（ ）。A.挨松木板之痛，让“我们”记住沉痛教训，痛改前非。B.挨松木板之痛，让“我们”心生极度恐惧，不敢再犯。C.在座椅上抽了一板，让“我们”无肌肤之痛，却难以忘怀。D.在座椅上抽了一板，让“我们”

14、受皮肉之痛，使记忆至深。26.下面叙述，符合原文意思的一项是（ ）。A.弗洛斯特女士是镇上住了几十年的严师，喜欢体罚学生。B.弗洛斯特女士考试开始就拿书本翻看，其实她明察秋毫。C.弗洛斯特女士喜欢体罚学生，每次让学生痛得大声呜咽。D.弗洛斯特女士操起松木板痛打伊丽莎白，“我”过意不去。27.下列对题目的含义理解正确的一项是（ ）。A.受到体罚，决心痛改前非，成了“我”心中的一份秘密。B.受到体罚，承担作弊后果，“我”心里自然变得坦荡了。C.并没有挨板子，却已领会了严师的教育，发现了严师的教育艺术。D.并没有挨板子，却已领会了严师的冷酷，发现了严师的教育手段。28.文中反复写到“啪！”的声音，作者这样写的目的是什么？（4分）29.弗洛斯特女士这一特殊的“体罚”方式，对教育学生诚实考试，是弊大，还是利大？请选择观点并说明理由。（6分）三、习作与应用。（25分）（