人教版小学数学五年级下册 第七单元折线统计图 同步练习 （I）卷

1、人教版小学数学五年级下册 第七单元折线统计图 同步练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 填空题。 (共4题；共8分)1. （3分） 常用的统计图有：_、_、_ 2. （1分） (2016绵阳) 用_统计图最能够反映一个病人在治疗过程中体温变化情况3. （1分） 我们调查四（1）班学生上学方式后，想让别人很直观看出人数情况，制成_统计图更方便 4. （3分） 用统计图表示数量之间的关系比较形象常用的统计图有_、_和_二、 判断题。 (共4题；共8分)5. （2分） 单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示。 6

2、. （2分） 折线统计图可以清楚地看出数量的变化情况。 7. （2分） (2020六上西安期末) 医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。（ ） 8. （2分） (2016龙湾模拟) 医生要记录一位发烧病人体温变化情况，选择折线统计图表示最合适（判断对错） 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分） 主要很容易看出各种数量的多少，应选择（ ）。A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图10. （2分） (2020六上西安期末) 六年级3个班参加植树活动，为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系，用（ ）统计图比较合适。 A . 条形B

3、 . 折线C . 扇形11. （2分） 折线统计图表示（ ）。A . 数量关系的多少和增减变化情况B . 数量的多少C . 部分与总数的关系12. （2分） 要统计一个病人一天中血压升降的变化情况，应选用的统计图是（ ）A . 条形统计图B . 折线统计图C . 扇形统计图四、 解答题。 (共3题；共36分)13. （14分） 下面是三名同学调查本班同学喜欢看体育比赛项目情况。 （1） 完成统计表。 项目篮球足球乒乓球人数_（2） 每个 代表几个单位比较合适，填出来 (按从下到上的顺序依次填写) _（3） 请根据统计表完成统计图。 （4） 根据统计图，你能提出哪些问题? 14. （12分） (

4、2019一下新会月考) 下面是一（3）班最爱吃的水果的统计图。 （1） 完成统计表。 水果人 数梨_西瓜_桃_苹果_（2） 爱吃_的人数最多，爱吃_的人数最少。 （3） 爱吃西瓜的人数和爱吃梨的人数相差_人。 （4） 你还能提出什么问题？并解答你所提的问题。 15. （10分） 为迎接奥运，学校组织宣传活动，学校一四年级各年级人数如下： 一年级：女生122人男生138人二年级：女生130人男生112人三年级：女生140人男生175人四年级：女生150人男生125人（1） 请将各年级总人数填入表格(单位：人) （2） 请根据上面的统计表完成下面的统计图 四年级去参加绿色奥运宣传活动，每25人一组，可以分成几组？学校组织外出迎奥运活动，每辆客车坐45人，一年级要租几辆车？第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共8分)5、答案：略6-1、7-1、8-1、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12