人教版数学五年级下册 第四单元第四课 分数的基本性质 同步练习 C卷_第1页
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文档简介

1、人教版数学五年级下册 第四单元第四课 分数的基本性质 同步练习 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 填空题。 (共4题；共10分)1. （2分） 把下面的分数化成分母是64而大小不变的分数=_ =_2. （1分） (2011河南) 一个分数约简后是 ，若分母加上10可以约简成 原分数是_3. （2分） 分数 的分子和分母的最大公因数是_，化成最简分数是_。 4. （5分） 0.8 _成 _折_% 二、 判断题。 (共4题；共10分)5. （2分） 判断对错.大于 小于 的分数只有一个，是 6. （2分） 与 相等的分

2、数有无数个。7. （2分） 分数的分子或分母都乘以或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 8. （4分） 判断对错（1） （2） 三、 选择题。 (共4题；共8分)9. （2分） 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（ ）。 A . 3B . 4C . 5D . 610. （2分） 下列各数中，大于 且小于 的真分数是（ ） A . B . C . 11. （2分） (2019五下赤水期末) 的分子加上3，要是分数的大小不变，分母应加上（ ）。A . 3B . 6C . 912. （2分） 比 大比 小的分数是（ ）。 A . B . C . 四、 解答题。 (共3题；共15分)13. （5分） 一个分数约成最简分数是 。原来的分数分子和分母之和是30，原来的分数是多少？ 14. （5分） 在下面的直线上用A、B、C表示指定的分数用A点表示 ，用B点表示 ，用C点表示 15. （5分） 约分并把假分数化成带分数或整数。第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共4题；共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、三、 选择题。 (共4题；共8分)9-1、10-1、

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