人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 （I）卷_第1页
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1、人教版数学五年级下册 第三单元 第二课 正方体 同步练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、 选择题。 (共4题；共8分)1. （2分） (2019苏州) 下列立体图形中，截面形状不可能是长方形的是（ ）。 A . B . C . D . 2. （2分） 一个正方体每个面的面积都是9平方厘米，它的棱长是（ ）厘米。A . 9B . 54C . 33. （2分） 把一正方体放在地上，能露出（ ）。 A . 一个面B . 五个面定是正方形C . 最多露出三两个。4. （2分） (2019龙泉) 下图中，可以直接拼成一

2、个正方体的是（ ）。 A . 和或者和B . 和或者和C . 和或者和D . 和或者和二、 填空题。 (共4题；共11分)5. （5分） 长方体和正方体都有_个面，_个顶点，_条棱，相对的面的面积都_，相对的棱长的长度都_。6. （2分） 如图(图中单位：厘米) （1） 正方体的棱长之和是_厘米。 （2） 这个正方体的表面积是_平方厘米。 7. （3分） 把8个棱长是1厘米的小正方体拼成一个大正方体这个大正方体的棱长是_厘米，表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米8. （1分） 用一根36厘米长的钢丝焊接成一个正方体这个正方体的体积是_立方厘米 三、 判断题。 (共4题；共8分)9. （2分）

3、判断正误 这是一个正方体。（ ）10. （2分） (2019五下单县期末) 有6个面、12条棱、8个顶点的物体都是长方体（ ） 11. （2分） 正方体是长、宽、高都相等的特殊的长方体。12. （2分） (2011东莞) 至少要4个完全相同的小正方体才能拼成一个更大的正方体 四、 解答题。 (共4题；共20分)13. （5分） 用铁丝做一个正方体框架，要求棱长是7厘米，至少需要多长的铁丝？14. （5分） 一个正方体包装盒的棱长是8厘米，它的棱长之和是多少厘米？15. （5分） (2015贵阳期末) 如图所示为一个棱长6厘米的正方体，从正方体的底面向内挖去一个最大的圆锥体，剩下的体积是多少立方厘米？ 16. （5分） 如果你拿一块长为宽的两倍的长方形纸板，把它沿对角线对半切开，就会得到两块形状如图所示的纸板要你用五块这种形状且大小相等的纸板来拼成一个正方形其中的一块可以一分为二，但其余几块必须完整地用上 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空题。 (共4题；共11分)5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、三、 判断题。 (共4题；共8分

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