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文档简介

1、数 学 广 角,数 学 广 角,数 学 广 角,遵义市第十二小学 张蓉,鸡兔同笼,亲爱的同学们,你们好!,要救出你们的朋友, 必须冲过三个任务, 打败我的手下!,救命啊,救 命,救命啊,请帮帮我们吧!,救 命,救命啊,笼子里有几只鸡,几只兔?,嗯忘记了 请按下一步!,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,8,0,16,7,1,18,6,2,20,5,3,22,4,4,24,3,5,26,2,6,28,1,7,30,0,8,32,第一个任务: 请完成表格,找出规律及正确答案。,从左往右看:,从右往左看:,鸡兔的总只数不变,,多一只兔子就会少一只鸡,并

2、增加2条腿;,多一只鸡就会少一只兔子,并减少2条腿。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,第二个任务: 请画图找出正确答案。,2,2,2,2,2,2,2,2,2 8=16,4,4,4,4,4,5只兔,3只鸡,太 棒 了,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,第三个任务: 请列出算式解答。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,假设全部都是鸡:,腿少了几条:,1只鸡与1只兔相差几条腿:,兔:,鸡:,8216(条),26 16 10(条),4 2 2(条),1

3、0 2 5(只),8 5 3(只),验算:5 4 3 2 26(条),笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,假设全部都是兔,腿多了几条?,1只兔与1只鸡相差几条腿:,鸡:,兔:,8432(条),32 26 6(条),4 2 2(条),6 2 3(只),8 3 5(只),验算:3 2 5 426(条),笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个 头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?,第三个任务: 请列出算式解答。,谢谢你们!你们是最棒的!,列表法,画图法,假设法,大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子,一、情境导入,算经中记载了一道数学趣题鸡兔同笼

4、。,鸡 兔 同 笼,今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?,zh,雉:野鸡。,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94条脚。鸡和兔各有几只?,1.有龟和鹤共40只,龟的 腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只?,全班一共有38人,共租 了8条船,每条船都坐满了。 大、小船各租了几条?,新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女同学各有几人?,假设设鸡和兔受过专业训练,9435=59条,再吹一声哨,5935=24条,兔:242=12只,吹一声哨,抬起一条腿,笼子里有若干只鸡和兔。从上面

5、数,有35个 头,从下面数,有94条腿。鸡和兔各有几只?,鸡:35-12=23只,1.有龟和鹤共40只,龟的 腿和鹤的腿共有112条。 龟、鹤各有几只?,全班一共有38人,共租 了8条船,每条船都坐满了。 大、小船各租了几条?,3.新星小学“环保卫士” 小分队12人参加植树活动。 男同学每人栽了3棵树,女 同学每人栽了2棵树,一共 栽了32棵树。男、女同学 各有几人?,数学广角鸡兔同笼课件制作说明 一、本课件制作及运行 1、制作工具: powerpoint2007 2、运行环境:Windows 95/98/me /xp/Vista 二、制作思路: (一)、课件制作的目的 1本课件集图像、动画于一体,充分吸引了学生的注意力,让学生在生动、有趣的环境中学习。 2传统的教学、教具简单,学生难于理解。本课件通过演示,让学生直观感受到了这些抽象的知识,进而很好地达到教学目标。 (二)、课件具体操作说明 第15张:出示本课的初步引入:小动物们被绑架,需要同学们解救动画 第56张:出示用表格法解决鸡兔同笼问题。 第7张:出示用画图法解决鸡兔同笼问题。 第811张:出示用假

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