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文档简介

1、面积和面积单位,人教版三年级下册,河南省滑县老店镇老店完小 李霞,涂色大比拼!,参赛的两位同学,分别将指定的空白涂满。先完成者获胜。,我质疑!,比赛公平吗?你发现了什么?,我发现:物体的表面有( )之分。,大小,不公平!我抗议!,学习目标:,1.我知道什么是面积。 2.我会比较两个图形面积的大小。 3.我知道常用的面积单位有哪些。,活动一:,摸一摸身边物体(数学书、课桌、文具盒、橡皮等等)的表面,你有什么发现?,物体表面的( ),就是它们的面积 。,大小,活动一:,观察下列图形,你有什么发现?, , ,封闭,( )的大小,就是它们的面积。,封闭图形,活动二:,比较数学课本的封面和课桌面,谁的面

2、积大?你用的是什么方法?,( )法,观察,温馨提示: 面积相差较大时,我们可以利用观察法进行比较。,从学具袋里拿出黄色卡纸和红色卡纸,比较这两个图形的大小,并说出你的方法。,( )法,重叠,温馨提示: 当面积大小相差不明显又方便放在一起时,我们可以利用重叠法进行比较。,活动二:,( )法,数格子,从你们的学具袋里拿出粉色卡纸和蓝色卡纸,比较这两个图形的大小,说出你的方法。,活动二:,智力小游戏,温馨提示:比较面积的大小时,只数格子不行,还需要有统一的标准,而一个统一的标准就是面积单位!,活动三:,自学课本63页内容,用红笔画出重点语句读一读并填白。,常用的面积单位有:( )、( )、( )。,用字母表示分别是:( )、( )、( )。,你能分别找出身边面积是平方厘米、平方分米、平方米的物体面吗?,平方厘米,平方分米,平方米,第一关:火眼金睛,米,平方厘米,厘米,分米,平方分米,平方米,5平方厘米,4平方厘米,第二关:学以致用,1早上起来,小明跟着爸爸锻炼身体,他沿着操场的变跑了一圈,这件事与( )有关。 2工人叔叔在足球场铺上了草坪,这件事与( )有关。 3放学后,值日生把教师地面全部打扫一遍,这件事与( )有关。 4小美给自己的手帕镶上了花边,这件事与( )有关。,第三关:对号入座,面积,周长,周长,面积,亲爱的小朋友,这节课的三个学

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