【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第一单元 以意逆志,知人论世《蜀相》(77张)_第1页
【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第一单元 以意逆志,知人论世《蜀相》(77张)_第2页
【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第一单元 以意逆志,知人论世《蜀相》(77张)_第3页
【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第一单元 以意逆志,知人论世《蜀相》(77张)_第4页
【新人教版课件】高中语文选修《中古诗散》第一单元 以意逆志,知人论世《蜀相》(77张)_第5页
已阅读5页,还剩72页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、蜀相 杜甫,杜甫,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,推测,探究, 追溯,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,推测,探究, 追溯,所处时代,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,推测,探究, 追溯,所处时代,诗人经历,王国维先生说:“由其世以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,

2、虽有不能解者,寡矣。”,推测,探究, 追溯,所处时代,诗人经历,诗人本意(诗歌情感),王国维先生说:“由其事以知 其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”,春望,国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。,登高 杜甫,风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。,百感交集,沉郁顿挫,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字_,号_,_唐诗人,经历了唐朝_的变化。著有_。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。经历过

3、_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,?,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号_,_唐诗人,经历了唐朝_的变化。著有_。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(71277

4、0),字子美,号少陵野老,_唐诗人,经历了唐朝_的变化。著有_。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝_的变化。著有_。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会

5、现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有_。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“_”的理想和抱负,但一生不得志。

6、经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过_事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”

7、。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过安史之乱事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“_”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过安史之乱事件,在战

8、乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“诗史”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“_”。,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过安史之乱事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“诗史”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。,知

9、人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过安史之乱事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“诗史”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。,基本常识:字,号, 时代,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。

10、经历过安史之乱事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的诗被称为“诗史”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。,基本常识:字,号, 时代,人生经历:重大事件,知人论世,了解诗人,杜甫(712770),字子美,号少陵野老,盛唐诗人,经历了唐朝由盛而衰的变化。著有杜工部集。,年轻时有“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想和抱负,但一生不得志。经历过安史之乱事件,在战乱中漂泊流离,深刻体会到底层百姓的苦难。,杜甫用诗写出自己在战乱中的见闻和感受,全面而又深刻地反映了这一段时期的社会现实,所以他的

11、诗被称为“诗史”。 他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“诗圣”。,基本常识:字,号, 时代,人生经历:重大事件,诗歌内容:题材,杜甫一生,几乎都在颠沛流离中度过。安史之乱之后的中国大地,被他看了个够。他与李白很不一样,李白常常意气扬扬地佩剑求仙,一路有人接济,而他则只能为了妻小温饱屈辱奔波,有的时候甚至像难民一样不知夜宿何处。但是,就在这种情况下,他“致君尧舜上,再使风俗淳” 政治理想始终未变,并努力创造了一种稀世的伟大情怀。 他为苍生投注了极大的关爱和同情。再小的村落,再穷的家庭,再苦的场面,都逃不过他的眼睛。他静静观看,细细倾听,长长叹息,默默流泪。人世对他,那么冷酷,那么吝啬,那么荒

12、凉;而他对人世却完全相反,竟是那么热情,那么慷慨,那么丰美,这就是杜甫。 余秋雨唐诗几男子,1、如果让你用 “一个( )的杜甫” 介绍作者,你会在括号里填什么词或词组?为什么填这个词或词组?,爱国 忧国忧民 以天下为己任 不得志 历经磨难 贫寒 可怜,诵读诗歌,把握律诗特点,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,律诗的特点,律诗的特点,每首八句,律诗的特点,每首八句,二、四、六、八句押韵,律诗的特点,每首八句,二、四、六、八句押韵,押平声韵,律诗的特点,每首八句,二、

13、四、六、八句押韵,押平声韵,每两句为一联,共分四联,律诗的特点,每首八句,二、四、六、八句押韵,押平声韵,每两句为一联,共分四联,首联、颔联、颈联、尾联,律诗的特点,每首八句,二、四、六、八句押韵,押平声韵,每两句为一联,共分四联,首联、颔联、颈联、尾联,中间两联即颔联和颈联必须对偶,诵读诗歌,把握特点,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开

14、济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,首联,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,首联,颔联,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,首联,

15、颔联,颈联,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,首联,颔联,颈联,尾联,七言律诗,蜀相,丞相祠堂何处寻?,七言律诗的特点,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色,,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计,,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死,,长使英雄泪满襟。,首联,颔联,颈联,尾联,对偶,此诗作于唐肃宗上元元年(760)。杜甫避乱成都的次年春天,安史之乱仍未平息,唐王朝仍处于风雨飘摇之中;唐肃宗信任宦官,猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 杜甫经历了一系列仕途打击,其

16、“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底落空。诗人流落蜀地,寄人篱下,困厄穷途,家事、国事均忧心忡忡,苦闷彷徨。这段时间,他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇,蜀相为其中最著名的一首。,写作背景简介,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,自,空,以意逆志,品读诗歌,自,空,以意逆志,品读诗歌,自,空,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,以意逆志,品读诗歌,总结,蜀相是诗人杜甫凭吊诸葛亮的佳作。诗歌前四句写武侯祠,后四句先概括诸葛亮的功业,后述惋惜之情。诗中借歌

17、颂诸葛亮的丰功伟绩和壮志未酬的遗憾,抒发了诗人对诸葛亮的仰慕和自己郁郁不得志、壮志未酬的慨叹之情。,书愤,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,书愤,陆游,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,书愤,陆游,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,?,书愤,陆游,字务观,号 放翁。南宋

18、爱国诗人。 主张抗金,一生致力 于北伐恢复中原。但 南宋朝廷偏安于南方, 投降派把持朝政大权, 主战派被打压。终不 实现理想,含恨而终。 著有示儿等。,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,书愤,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,典故:,书愤,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,出师表,典故:,书愤,早岁那知世事艰, 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡, 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许, 镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间!,出师表,典故:,情感:,仰慕孔明 渴望北伐,比较赏析,比较赏析,比较赏析,比较赏析,比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论