西台幼儿园办园水平督导自评报告

1、西台幼儿园办园水平督导自评报告一、幼儿园概况我园创办于2003年9月，隶属于西台民族小学。幼儿占地面积1600平方米，建筑面积529平方米。幼儿园活动室、图书室、美术室、舞蹈室等功能室。现开设3个教学班，在园幼儿48人，在岗教职工6人。其中在编教师5人。二、办园水平自评（一）办园思想1、办园理念：养成良好习惯，造就做人品质，让幼儿身心健康发展。2、办园目标：成为家长放心、幼儿开心，幼儿体、智、德、美全面发展的幼儿园。3、办园特色：结合我园幼儿特点，我园在幼儿绘画方面进行了研究和尝试，经过一段时间的实践，幼儿在绘画方面有了长足进步，现在也已成为我园的特色教学项目。并取得了较好的效果。（二）办园条

2、件1、园所环境：我园绿化面积生均3平方米，精心设计园内文化环境，重点设置了墙壁文化、活动室文化氛围建设、走廊文化、区角文化。使之起到美化环境，陶冶幼儿情操的效果。2、设施设备：活动室等内安装了空调防暑防寒设备，各功能室能过满足教学要求。配备各类玩教具50余套，大、中兴玩具6套。满足了幼儿游戏活动的需要。配备了教学多媒体设备，教师人首一台微机。每班配有电子琴等教学设备，增订幼儿刊物6种，图书资料人均10余册。幼儿图书人均10余册。建设幼儿保健室20平方米，配全配齐了各种必备的医疗器材。3、 设施设备管理与使用：建立设施设备管理使用制度，并对设施设备、园舍经常进行安全排查，查出问题及时维修，教学中

3、，尽可能的进行应用，使其为教育教学服好务。（3） 队伍建设1、 班子成员分工明确、责任到人。严格按照上级要求参与教育、教研活动，承担规定的工作量。2、 本学期幼儿园配有教师6人，学历达标率100%，由于缺少幼教经验，幼儿园制定了教师培训计划和规划，积极参加园外的各种培训，园内定期进行业务学习。提升业务素质，发挥骨干教师的模范带头作用。对经验不足的教师进行指导引领。我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。（四）园所管理1、体制机制建设：规范办园行为，建章立制。建立幼儿园、家长、社会三位一体的教育网络，成立家长委员

4、会、实行园务公开，实施民主管理。针对不同岗位人员，制定岗位职责和工作目标。根据目标完成情况进行考核。2、教学教研：严格按照有关规定招生编班，做到应收尽收，根据幼儿园工作特点，开设课程，科学合理安排和组织一日生活。我园开设了幼儿语言、艺术教育、活动、游戏等课程，除此之外，结合我园实际，还开发了攀爬、跳绳、幼儿运球、呼啦圈、自编跳房等户外活动。丰富了幼儿的学习生活，锻炼了他们的身体素质和意志。制定并不断完善幼儿园评价体系，进行课程管理。以园本教研为主，深入开展教研活动，树立问题即课题的教研思想，注重教学研究的时效性、针对性、实用性。教研要求计划详实，目的明确，材料齐全。3、 安全卫生工作：安全重于

5、泰山，我园层层签订了安全目标责任书，安一岗双责的要求，让每位教职工时刻关注幼儿的安全，及时进行安全教育。利用“三检”排查存在的安全隐患，严格执行请、销假和缺课追踪制度。尤其是在传染病多发季节，更要夯实责任，杜绝因渎职而出现事故。为更好的做好安全工作，在幼儿园设施配备、建筑设计上注意安全，经常进行安全排查，出现问题及时维护。配备灭火器、应急照明灯等安全设备。不定期进行安全自救演练。对于园内外物品及时做好消毒。教师自身定期查体，持证上岗。幼儿园定期聘请镇卫生院医生对幼儿查体，在园幼儿实现“一巾一杯”个人表示明显，及时清洗、消毒、合理摆放。努力确保幼儿安全。4、 家园共育：为了充分利用幼儿园、家庭、

6、社会的各种教育资源，也为了使家长的教育理念与教师同步，我们每学期召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的基本情况，汇报班级的计划和各方面的常规培养目标；每学期举行一次“半日开放”活动，让家长了解教师的水平，也能从中了解孩子的发展情况；每学期一次问卷调查，及时了解家长，社会对幼儿园的评价；同时，我园还充分发挥家长委员会的作用，按计划召开“家长委员会”，请他们对幼儿园的工作评头论足，提出建议，确立了长在幼儿教育中的主导地位。5、幼儿园评价：针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的政治思想教育和师德培训，根据考核，师德分优秀、合格、不合格三个等次记入教师考核档案，执行师德一票否决制度。业务方面，从教师教学常规材料，上课、反思、教研、能力、考勤、工作实绩等方面进行考核。按等级进行评价。幼儿按照综合素质评价方案评价细则规定的项目进行发展性评价。（五)办园成效我园为县级规范化幼儿园，并经复验通过。本学年，在上级领导的关心指导下，经过全体教师的共同努力，在幼儿保教质量、幼儿安全、教师自身素质、入园率、巩固率等方面均有所提高，基本实现学期初指定的工作目标