11《台阶》 ppt课件

1、李森祥,台阶,小说三要素,人物,情节,环境,作者简介: 李森祥(1956一 ):衢州人。当代的作家，中国作家协会会员。 1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象. 1987年开始文学创作，后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之鼓等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的天下粮仓等。 他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格 。,学习目标： 读懂人物 读懂作者 读出自己,凹( ) 凼( )

2、硌 ( ) 涎( )水 揩( ) 嘎 ( ) 筹( )划 黏( ) 撬 ( ) 尴尬 ( ) 过瘾( ) 唿( )嗒 熬( )住 憋( )住 门槛( ),o dng g xin ki g chu nin qio n g yn h o bi kn,1.熟悉生字词：,用三分钟的时间速读课文。 1、注意生字词的读音。 2、用最简洁的语言概述课 文的内容。zxxk,要求讲清楚： 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？ 2、父亲是怎样造起有高台阶的屋子的？ 3、新屋造好后，父亲怎么样了？,2、用最简洁的语言概述课文的内容。,父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏

3、愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。,2.读课文，理出课文结构。（标注在课本上）,全文分为四部分： 第一部分（第19段）：写父亲觉得“我们”家的台阶低开端 第二部分（第1016段）：写父亲准备造新屋垒高台阶发展 第三部分（第1725段）：写父亲建造好新屋垒起高台阶高潮 第四部分（第2632段）：写父亲感觉高台阶不对劲，人老精神差的情景结局,四、整体感知：,一、研读文本 问题探讨：,1.作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？,第一：写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比； 第二：

4、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差； 第三：写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。 第四：写父亲的脚板，写出了父亲终年辛劳的形象，也说明了家庭的贫困。,2.“父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？,专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。,3.奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？,详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。,4.父亲回来时，为什么一副若有所失的

5、模样？这种心态怎么理解？,父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。,5.说说你对这位父亲形象的认识。,父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。,6.说说文中流露出“我”对父亲的感情。,流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。,7.点击社会：这篇文章除了让我们了解父亲这个人物，还告诉了

6、我们什么？,还告诉我们：做人要做一个有毅力、肯吃苦、有愚公移山精神的人；做人要做一个要强、不甘于低人一等、有着自己的理想、也有着自己的淳朴目标的人。,二、把握主旨：,本文通过记叙父亲建造高台阶新屋的艰辛的劳作过程，赞扬了父亲愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力，表现了农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神，表达了“我”对父亲的崇敬和怜悯之情。,文中的父亲是 个_的人? 因为_,读懂人物,用五分钟的时间,用五分钟时间 细读课文:,敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳,朴实厚道、和善谦卑、倔强,任凭把脊背压弯台阶中的父亲,：,为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？,因为台阶是地位的标志，人家高的有

7、几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低 地位低,台阶高：受人尊重 父 亲：人老体衰,父亲做了哪些事情？,新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。,3、新屋造好了，父亲怎么样了？,请以“为了台阶，父亲付出了 ” 为话题。,为了台阶，父亲付出了岁月 为了台阶，父亲付出了青春 为了台阶，父亲付出了健康 ,读懂作者,作者对父亲寄予了怎样的思想情感？,在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是

8、怎样庆贺的？,放了四颗大鞭炮。,但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？,奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。,写作特色,1.以“台阶”为线索,组织情节. 2.“父亲”形象生动,个性鲜明. 3.语言朴实,感情真挚.,作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情。,台 阶 李森祥,父亲: 要强、老实厚道的农民,愚公移山的精神,坚忍不拔的毅力。,“台阶高，屋主人的地位就相应高”,三级台阶,坚忍不拔,九级台阶,失落无助,崇敬、怜悯双重感情,小结 ： 从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着