奇妙的对联我

1、,一财主打算开个酒店，愿出三两银子征求新店对联。对联要称赞他的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。有人给他写了这样一副对联，财主起初挺得意，后来却气坏了，想一想为什么？ 养猪大如山老鼠只只死； 酿酒缸缸好造醋坛坛酸。 横批：人多病少财富,奇妙的对联,对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。,？,对联,掀开盖头识对联,对仗工整： 字数相等 词性相同 结构相当,平仄协调: 平仄相异， 仄起平收。 上联最后一字是仄声，下联最后一字是平声。,对 联,云带钟声穿树去,月移塔影过江来,平仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平,平平声

2、平道莫低昂。 上上声高呼猛烈强。 去去声分明哀远道。 入入声短促急收藏。,对联的书写与张挂: 书写：竖行书写，从上到下，中间不加标点。讲究美观，必须字字对称，行款整齐。 张挂：上联在右，下联在左,对联规则,名对名，动对动， 实对实，虚对虚， 内容上下两相望， 词类相当结构同。 上下两句字数等， 仄起平收不能忘。,对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等,百读不厌赏对联,四面湖山归眼底,万家忧乐到心头,名胜联,喜庆联,上上下下男男女女老老少少都添一岁,家家户户说说笑笑欢欢喜喜均过新年,哀挽联,先生已经作古痛洒泪雨文坛从此感彷徨,译著尚未成书惊闻殒星中国何人领呐喊,

3、虽为毫末技术,却是顶上功夫,行业联,各行各业贴对联,千秋伟业千秋福 一寸光阴一寸金 裁缝店 察及秋毫如照烛 看来老眼不生花 照相馆 一剪喜成百家愿 寸尺巧量万客心 理发店 但愿世间人长寿 不惜架上药生尘 钟表店 体态须眉都活泼 心神毫发不参差 眼镜行 虽云毫末技艺 却是顶上功夫 中药铺,劝君更尽一杯酒,与尔同销万古愁,集句联,妙联撷趣,曹孟德兵败赤壁刘欢孙悦,汉高祖侯封洛阳萧红韩寒,对联欣赏：,普天同庆，庆的自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆。 举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂懂狂。 此联为1928年四川庆祝双十节，刘师亮以四川民间哀乐声当庆、懂狂来表示对当局的不满。又有说是1

4、916年袁世凯称帝，其亲信四川总督陈宦令川民举办庆典，当时川人所作的。 指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦。 平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情真。 此联为某教师贺两位数学老师结婚所作。,对联欣赏：,江东之过江东，得见江东父老。 鬼谷子隐鬼谷，遂成鬼谷先生。 （此联中江东之、鬼谷子皆人名也。） 看我非我，我看我，我亦非我。 装谁象谁，谁装谁，谁就象谁。 （这是京剧表演艺术家梅兰芳生前非常喜欢的一副对联。这副对联，不仅对仗工整，颇有风趣，而且充满了艺术辩证法。俗语说：“不象不成戏，真象不成艺”。此联言简意赅，读来颇感有趣。）,对联欣赏：,天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。 水中洲，洲停舟

5、，舟走洲不走。 苏轼见一只狗在河边啃骨头，便戏谑佛印：狗啃河上（和尚）骨，佛印便将写有苏轼诗句的扇子往河里一扔，说：“水流东坡诗（尸）。”,对联欣赏：,谢缙家贫，家对地主一片竹林，他便写对联一副：门对千杆竹，家藏万卷书。地主不爽，把竹子砍短。谢缙便把对联改为：门对千杆竹短，家藏万卷书长。地主更不爽，把竹子全砍了。谢缙又把对联改为：门对千杆竹短无，家藏万卷书长有。 谢缙在皇帝身边侍读，想回家探亲又不敢说，皇帝看出了他的心思，要他对出对联就放他的假。十口心思，思妻思子思父母；谢缙对曰：寸身言谢，谢天谢地谢君王。,对联欣赏：,为纪念抗战胜利，一先生写了一副对联： 中国捷克日本 南京重庆成都 古代一老

6、先生将礼记中的“临财毋苟得”念成了“临财母苟得”，督学先生出一联讽其事： 礼记一篇无母狗， 春秋三传有公羊。,对联欣赏：,一考生昏昏沉沉中将“昧昧我思之”写成了“妹妹我思之”，考官阅后哭笑不得，批复道：哥哥你错矣。,身边的对联,清水塘一书画店的楹联： 清水出芙蓉塘添妙趣 墨香增气象斋蕴生机,身边的对联（图书馆）,有关家国书常读,无益身心事莫为,幼而学学贵有恒倏忽三年慎终于始,士尚志志不在小澄清六合舍我其谁,因荷得藕宝马迎来天上客； 有杏说梅香车送出月中人。,婚庆联,下面是一副对联的上联，请对出下联（6分）（2004年广东卷） 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果,评分标准： 首先从形式上考虑，结构、词性

7、、平仄都符合的给4分; 其次从立意角度给分：构思精妙，立意新颖给2分； 与上联联系不好，如以果对果的给一分；构思笨拙，立意欠佳的不给分。,高考接触考对联,给6分 长城故宫三峡 尽为中华风光 小桥流水人家 尽为华夏风光 给4分 天坛故宫长城 皆是中国名胜 给2分： 苹果石榴蜜桃 乃属北方佳果 给0分 学业成绩大学 皆是学生梦求 苹果梨哈密瓜 皆是西北美味 语数英X综合 皆是高考科目,1选择题 1）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是（ ） A、志远天高，春风杨柳麓山青 B、情深海阔，夏日荷花潇江红 C、气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高,注意平仄相异，词

8、性相同，结构相当,A,2）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ） A .碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B .为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C. 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D. 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株,注意情境：场合、对象、事件等,B,3） “月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句( ) A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋 C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园,注意对仗的要求： 字数相等，词性相同，结构相当,B,4）阅读下列楹联，依序选出最适合填入（ ）内的选项（ ） 读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取（ ），读汉文取坚，最有味（ ）

9、岁月；与菊同野，与梅同（ ），与莲同（ ），与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。 A、达/卷中/疏/洁 B、道/卷中/疏/逸 C、达/篇外/寒/洁 D、道/篇外/寒/逸,A,对仗工整： 字数相等 词性相同 结构相当,平仄协调: 平仄相异， 仄起平收。,对 联,内容相关 虚实相生 意境相谐,对联的写作方法： （1）联想法 A、相似联想 由花朵想到美人 B、相反联想 “旧习” “新风”“大”“小” C、相关联想 一代园丁乐 九州桃李香,（2）化用法：也就是灵活变化运用诗文名言 或者成语典故来制作对联的方法。 如： 有志者事竟成，破斧成舟，百二秦关终属楚 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 （

10、蒲松龄自勉 ）,其它联同字异音,海水朝朝朝朝朝朝朝落,浮云长长长长长长长消 孟姜女庙联,上联：一、四、六“朝”读cho(潮), 二、三、五、七“朝”读zho（早晨） 下联：一、四、六“长”读zhng （涨潮）， 二、三、五、七“长”读chng(常常),其它联顶针联,开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑,大肚能容，容天容地与己何所不容,对几个简单的词组 辞旧岁 （ ） 千山秀 （ ） 蜂采蜜 （ ） 望梅止渴 （ ） 行千里路 （ ）,迎新春,万水清,蝶恋花,画饼充饥,读万卷书,牛刀小试写对联,对几个简单的句子。 处处风光好 冬去山清水秀 品茶品酒品人生,天天气象新,春来鸟语花香,赏花赏月赏秋香,活到

11、老，学到老，老不服老 ； 画亦精，字亦精，_。,精益求精,蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； _玫瑰花, 春_香 。,梅花桂花,香秋,上联：国兴旺，家兴旺，国家兴旺。,下联： 老平安，少平安，老少平安。 出平安，入平安，出入平安。 日增辉，月增辉，日月增辉。 龙呈祥，凤呈祥，龙凤呈祥。 山秀丽，水秀丽，山水秀丽。,改对联，下面这副对联，各加一个字，可使意思完全改变，想想怎么加？ 君恩深似海 臣节重如山,乎,欤,加字联,备考，我拼，我要拼，我一定要拼。 高考，_我一定能行。,我行，我能行，,加字对联,坐请坐请上坐 茶敬茶敬香茶,识遍天下字,读尽人间书,我帮苏东坡改对联,发愤,立志,填成语：根据上联的提示

12、写出一个成语使之构成一幅完整的对联。,1、世本无先觉之验 人贵有（ ） 2、忍一时风平浪静 退一步（ ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒,自知之明,海阔天空,恶语伤人,备选成语： 恶语伤人、自知之明、海阔天空,下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用悯农诗的有关词句，将上联补充完整。,上联： ， 弃之可惜； 下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行。,盘中餐粒粒皆辛苦,请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系岳阳楼记一文，拟一个下联。 上联：欧阳修与百姓同乐,下联：范仲淹以天下为忧,1、人梯巧搭登攀路 2、学海无涯勤可渡 3、山高自有人行路 4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪,E、心血勤浇栋梁材,D、书山有径志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏万户红,B、阵阵渔歌卷春风,对联寻亲：这类试题由出题者把几副对联打散然后进行选择组合,1E、2D、3A、4C、5-B,按对联要求调整下联的顺序和结构：,上联：大江东去，浪淘尽千古英雄， 问楼外青山，山外白云，何