重庆市高一下学期期中语文试卷A卷

1、重庆市高一下学期期中语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2015高二上牡丹江期中) 下列加横线字注音正确的一组是（ ）A . 险衅（xn） 祚薄（zu） 床蓐（r）茕茕孑立（qing）B . 洗马（x）逋慢（b）拔擢（zhu） 终鲜兄弟（xin）C . 优渥（w）期功（q）闵凶（mn） 逮奉圣朝（di）D . 伪朝（wi） 矜悯（jn） 郎署（sh）猥以微贱（wi）2. （2分） (2016高三上杭州期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A . 采访不深入，以讹传讹，导致原始材料缺乏真实性，或是编辑校对疏忽造成新闻失实，而网络论坛的

2、兴起，个人即可在网络上发布转载新闻信息，更加大了出现失实新闻的机率。B . 如果“中国制造”依然停留在贴牌等简单的加工层面，满足于凑和，中国最终将处于全球产业价值链的最低端。C . 浙籍药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界讫今为止获得的最高奖项。D . 它贮积了太多的朝代，于是变得没有朝代；它汇聚了太多的方位，于是也就失去了方位；它走向抽象，走向虚幻，像一个收罗备至的博览会，盛大到了缥缈。3. （2分） (2016高二上牡丹江期中) 下列句子中，加线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 商海沉浮，胜败乃兵家常事

3、。可在商业世界的惊涛骇浪中，迷失自己航线的企业不计其数，而奇迹般地穿越风暴起死回生的，却屈指可数。B . 虽然眼下还是一派春日严寒，但追逐潮流的时尚人士，纷纷身着奇装异服 ， 追逐属于自己的那份独特美，酝酿出春季的风情。C . 改革换来了经济的飞速发展，却让环境付出了惨重的代价。如果有一天，人们司空见惯了绵延不散的雾霾，那我们还如何走出这令人窒息的污染围城?D . 每次医改都会历经一个反复论证的过程。步子迈大了，要提防摔倒；步子迈小了，又体现不出改革的意义。这种患得患失的谨严态度也是为了更好地对患者负责。4. （2分） 下列各句，没有语病、句意明确的一句是（ ）A . 美国曾主持召开了一个 2

4、7 国 400 多位科学家参加的国际性固氮学术会议，这两个模型在会上受到高度重视，给予了很高的评价。B . 高老师是一个能力与责任心都很强的老师，她能整顿好“慢班”的纪律，提高“慢班”的学习，把这些班的学生培养成对国家有用的人才。C . 这是一个很好的剧本，你看，这句话的后面包含了多么丰富的潜台词。D . 由于他好打抱不平，经常主动帮助弱小的同学，简直成了我们班里正义和公理的化身。5. （2分） (2017高一下曲靖期中) 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）中华文明的发展有阶段性，但没有间断和转移。我们居住的村舍下面，也许就是某个王朝宫殿的遗址；我们走到哪里，都有一种挥不去、抹不掉

5、的深沉历史感。今天贫穷落后的地方，历史上也许一度鼎盛。一块石碑、一棵古树、一座山峰、一条河流， 是历史的见证，有故事在民间流传，彰显着深厚的文化积淀。生于斯、长于斯的中华儿女，世世代代生息繁衍，在生活实践中自觉或不自觉地传承着中华文明，不断赋予其新鲜气息。A固然/可能大多还是也B不仅/就是常常总是而C尽管不管如果常常/而且D虽无论/往往仍并A . AB . BC . CD . D6. （2分） 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A . 东晋陶渊明是山水田园诗的开创者，他恬淡悠远的诗风对王维、孟浩然和陆游等唐代山水田园诗人有着深远影响。B . 文学史上所说的元曲包括杂剧和散曲。关汉卿的

6、窦娥冤是杂剧的优秀作品之一，马致远的天净沙秋思以其凝练的语言、深远的意蕴成为散曲中的珍品。C . 词，又称长短句。宋代是词的鼎盛期，婉约派的柳永、李清照，豪放派的苏轼、辛弃疾是宋词的代表作家。D . 屈原，战国末期楚国人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，开创了浪漫主义诗风。他的代表作是离骚。二、 现代文阅读 (共1题；共18分)7. （18分） (2016南宁模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。千里马的伯乐谢大立锥子是在技能比赛中得到“千里马”这个称号的。参加比赛的是各单位的尖子。锥子觉得自己非常不错，可每次比赛都没有他的份。于是，一番乔装打扮后，混进了参赛队伍。从比赛到坐上第一把交椅，没人认

7、出他。发表获奖感言时，他取掉帽子、摘去口罩、撕掉贴在脸上的狗皮膏药，人们才一声惊呼：这不是锥子吗？锥子笑笑，大大方方地说，大家是不是很奇怪，谁叫我来的？我怎么会有资格参加这样的比赛嘿嘿，正因为没人叫我来，我才不得不采用这种方式。说着瞥一眼获奖席上的其他选手，我不是为奖来的，也不会占获奖名额，我只是想看看自己究竟比别人差在哪儿了。你不是单位派来的选手主持会议的人上来夺锥子的麦克风。领导席上的一个胖子站起来说，举办技能比赛重在提高技能，是不是单位派来的不重要锥子就对胖子鞠躬说，谢谢。随后话锋一转说，大家知道锥子是什么吗？环视台下，锥子笑笑说，猜不出吧？好，我等一会告诉大家。锥子清清嗓子说，因为我叫

8、锥子，长得也不周正，小时候同学们嫌我，不与我为伍，老师也不关心我。长大后，仍然没有变。进厂的第一天，就有人对我说，锥子怎么能做名字？有个师兄还扳着我的肩膀取笑我鼻子尖尖、嘴巴尖尖、连脑袋也长得尖尖的，活脱脱一个锥子老班长就私下里对我说，回家让你爸妈上派出所把这个名字改了吧！老班长关心我，让我感动。可是第二天我又对他说，你们还是叫我锥子吧，我的名字不能改，我也不想改。老班长问我为什么，我说，为什么现在我不想说，到能告诉您的时候一定会告诉您的。老班长，现在我可以告诉您了！我对我爸妈说了您的好意，他们说，锥子，给你起这个名，看似随意其实不随意。装在口袋里的锥子，总是会出头的这是我们鞋厂人的口头语，也

9、是我们的信念。我当时不想告诉您，是想有一天给您一个惊喜。我不知道我今天的表现是不是叫出头了？说着，锥子的泪就出来了，可惜老班长听不到我的话了。可我永远忘不了和老班长在一起的那段日子。老班长是除了我的父母外唯一关心我的人。老班长去世时我偷偷地哭了好几回。老班长走后，我成了个没有师父的徒工、打杂工，谁都可以对我说，锥子你去干干这，锥子你去干干那嘿嘿！锥子一声笑说，大家一定在说，这小子神经病呀！一时哭一时笑，一定猜不出我在笑什么？正因为谁都可以支使我，我成了大家的徒弟。当徒弟不过是学手艺，学就是了。刮研是我们钳工的基础活，把研刮好了，手艺也就学到家了。可刮研每个人都有自己的刮法、绝活，我就处处多长个

10、心眼儿，把各位的刮法和绝活装进心里去我今天的刮研最快最好，就是集中了大家的优点。锥子说完往台下走去。主持会议的人看胖子，胖子站起来说，你去哪里？锥子说，我已说过了，我不是为名次来的胖子打断他的话说，你给我回来，老老实实给我坐到第一把交椅上去！又和蔼地说，你是我们这次比赛的千里马，我还没有给你颁奖你就走胖子走到麦克风前说，请锥子单位的领队上来一下。领队上来了，胖子对锥子说，锥子你也来一下。来到后台，胖子说，马上要颁奖了，锥子得了千里马奖，拿伯乐奖的人必须现在就定。领队说，伯乐奖要么是车间领导，要么是选手的师父，锥子这情况定车间领导显然不合适，师父老班长又不在了锥子你说呢？锥子觉得这是个难题，车间

11、领导不给他参赛资格，他对他们是有意见的，工友中他也找不出合适的人选。突然，他想到自己的父母，他们那句装在口袋里的锥子总是要出头的话，给了他夺冠的勇气和力量可父母不是自己这个单位的，与钳工也根本搭不上边胖子盯着锥子的脸看着，突然说，你小子寻思啥呢？不会是想把两个奖都得了吧？锥子的眼睛一亮，心里也跟着一亮，脸上就把这种亮露了出来，说，领导您是说我自己是我自己的伯乐？胖子一喜说，这可是给我们今后的大赛打开了新思路！自己认为自己行，就想着法子来了，这不就是自己是自己的伯乐吗！行！就这么定了。（有删改）（1） 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 小说第一自然段采取倒

12、叙手法，用一句话简洁明了地交代了小说的人物及其身份、事件，还点明了本篇小说的主旨。B . 锥子技术很好，可是领导认为参加比赛应是单位的技术尖子，这既可看出领导的偏见，也暗示了锥子的人缘不好。C . 在颁奖会上，主持人与胖子对于锥子的行为看法不一，前者认为锥子没有资格参赛，后者给予肯定，旨在褒奖技能高手。D . 小说中的“锥子”这个名字寓有深意，既指装在口袋里的锥子总是会出头的，更是指一个人经过努力会取得成就。E . 小说在刻画锥子这个人物形象时采取了多种方法，如描写了他的动作、语言、肖像等，尤其注重刻画人物的矛盾心理。（2） 结合全文，分析小说设置老班长相关故事情节的作用。（3） 小说在刻画锥

13、子这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。（4） 有人认为小说标题应为“千里马”，而不应为“千里马的伯乐”，你同意哪种看法？请结合文本，谈谈你的看法和理由。三、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分） (2017溧水模拟) 阅读材料，完成下列各题。贤不肖之不能相及，虽父 子 兄 弟 之 间 有 不 免 焉 至 于 孔 子 门 弟 子 三 千 余 人其 所 谓 贤 者 十 人 而 已 此 十 人 与 孔 子 周 旋 于 天 下久 者 数 十 年 其 历 试 而详 观 之 者 审 矣。然子路事卫出公，庄公自晋反卫，劫孔悝而盟之，子路为孔悝攻庄公于台上，不知父子争国之不可也。田常乱

14、齐，宰我助田氏，以陷于大戮。此二人者，以何立于孔氏之门乎？（节选自栾城集）（1） 用斜线“/”给材料中的画线部分断句。（限5处）（2） 栾城集的作者是_（朝代）的_（姓名）（3） 作者质疑子路、宰我“以何立于孔氏之门”的原因是什么？请概括。四、 默写 (共1题；共6分)9. （6分） (2019高一下吉安期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 杜甫登高中，“_”一句，从视觉和听觉角度描绘多个意象写出夔州的特殊秋景，而“_”则点明自己备尝国难家愁之苦，白发日多。 （2） 苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，虽然他是个旷达的人，念奴娇赤壁怀古的诗词格调也是豪壮的，但政治上的失意，复杂的心情，还是在文

15、末“_，_”两句中体现出来。 （3） 韩愈在师说中用一句“_”开门见山，亮出了自己的观点。以士大夫对待孩子和对待自己在从师而学问题上的相反态度作对比，指出这是“_”的糊涂做法。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分） (2018高一上会泽期中) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 采桑子重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。一九二九年十月【注】重阳：阴历九月初九为重阳节。因“九”是阳数，两阳相重，故名。战地：指战场。黄花：指野菊花。礼脍：“鞠有黄华。”鞠，古“菊”字。黄华，即黄花。后人称菊花为黄花。（1） 下

16、面对本词的理解分析不当的一项是（ ） A . 本词情感基调是叹老怀悲，蹉跎岁月，虚掷光阴。B . 本词艺术手法之一是寓情于景，情景交融。C . 本词表现了毛泽东在革命初期虽屡遭挫折，但仍然信念坚定、坚持斗争并不断取得胜利，表现了诗人高度的革命乐观主义精神。D . 本词突出的写作特点是以“易老、难老”和“不似、胜似”两组矛盾的事物作比，抒发感情，表现主题。（2） 词的上片写了什么？表达了词人什么样的心情？ 六、 作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2018浙江模拟) 阅读下面文字，根据要求作文。 张爱玲说；出名要趁早，来得太晚，快乐也不那么痛快。个人即使等得及；时代是仓促的，已经在破坏中，还有更大的破坏要来。在张爱玲看来，人生需要有点急于求成的意味。龙应台在孩子，你慢慢来中说：我愿意用一生的时间，去等这个小男孩把花束束好，用他5岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。龙应台认为，人生不能急于求成。读了以上材料，你有怎样的体验