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文档简介
1、,请你猜猜他是谁,人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 个人喜好：宁可食无肉，不可居无竹。 名菜：东坡肉,苏轼（10371101） 字_，号_，_（朝代）四川眉山人，与其父_、其弟_，并称“三苏”，为“唐宋八大 家”之一。,子瞻,东坡居士,北宋,苏洵,苏辙,一、初读课文,1、揣摩停顿节奏 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 但/少闲人如吾两人者耳,写作背景 宋神宗时，苏轼因为反对王安石推行的新法，招致政敌的弹劾。其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕入狱，让他险些丢
2、了性命。出狱后，东坡被贬为黄州团练副史。写本文时，他已在黄州生活了四年。,二、再读课文，疏通文意,1、这篇文章运用了多种表达方式，你能找出来吗？ 叙述：元丰六年十月十二日夜相与步于中庭 描写：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 议论：何夜无月？何处无竹柏？ 抒情：但少闲人如吾两人者耳 2、选择你喜欢的一种表达方式进行翻译，请点出关键词。,考考你,户,欣然,念,遂,盖,寝,空明,门,高兴的样子,想到考虑,于是 就,睡觉,澄澈明净,原来是,耳,罢了,三、精读品味,1、作者描写月色的句子是哪句？,庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也,2、这个句子写出了月光的什么特点？用得好吗？好在哪？,作者用 “积水空明”四字，比喻庭院中月光的清澈透明。 用 “藻荇交横 ”四字，比喻月下美丽的竹柏倒影。,积水空明 藻荇交横,竹柏影,皎洁、空灵、清丽、淡雅,月光如水,在文中你认为还有哪些词语或句子写得好，试着赏析品味。,四、解读诗人，体会情感,1、如果让你从文中找一个字来解读诗人的内心世界，你觉得哪个字合适？,闲,2、作者自谓闲人，文中哪些细节看出“闲”？,（1）欣然起行 （2）遂至承天寺寻张怀民相与 步于中庭 （3）但少闲人如吾两人者耳,3、如果用“闲”字组词，你认为哪些词语可以表达作者的情感？你从中看出作者是怎样的一个人？,悠闲月下散步,闲愁孤独寂寞，贬官的落寞,拓展： 苏轼虽然遭
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