幼儿园小班教案《小鸟回家》含反思（通用）

1、幼儿园小班教学计划小鸟回家带反思小班教学计划小鸟回家包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子发芽关爱环境的情感，学会撕开纸块，用胶棒粘贴技巧，并根据自己的想法做出大胆合理的想象颜色。来看看幼儿园的小班教学小鸟回家反思课程计划。活动目标：1.学习撕开纸块并用胶棒粘贴的技巧。2，发芽孩子对环境的热爱。3，根据颜色大胆合理地想象。4，体验想象力，创造各种幸福的图像。难度大：幼儿学习撕开纸块并用胶棒粘贴的技巧。活动准备：1，红色，黄色，绿色的彩色纸，胶棒，小篮子等2，小鸟图片，大树背景图片。3.背景音乐快乐的小鸟。活动程序：首先，通过交谈创造一种情况，激发孩子帮助小鸟的欲望。听着音乐老师的表演，孩子们

2、做着小鸟飞进活动室的动作，停在那棵大树上：“孩子们在看什么？”你知道这是谁吗（儿童的回答）这是鸟的家，但是为什么那棵大树上有鸟呢？ （孩子的回答）大树妈妈没有叶子，鸟儿不愿回来，大树妈妈真的很伤心！孩子们，您能找到一种方法让小鸟很快回家吗？ “（孩子们的回答）”孩子们说得很好，也帮助大叔妈妈想了很多方法。现在，我们使用撕开叶子和粘贴叶子的方法来帮助大树妈妈。 （儿童回答）评论：以游戏的形式介绍该主题，并激发孩子们积极思考激发幼儿参与的方法。第二，老师的示范方法步骤。老师展示了绿色的纸，用食指和拇指捏住它，然后轻轻地将其撕成块，制成“叶子”。然后在“叶子”的侧面涂上胶棒，然后轻轻地将其粘贴到大树

3、上。老师再次证明了这一点。评论：老师清楚，细致地演示了示范，并在幼儿的操作中起着主导作用。教师可以增加使孩子学会撕开各种树叶的难度。第三，孩子们操作，老师单独指导。将红色，黄色，绿色的彩色纸和胶棒放入小篮子，并指导儿童自由选择彩色纸撕下叶子并粘贴大树。老师提醒每个孩子撕下叶子后，将废纸和胶水粘在小篮子里，不要乱扔垃圾。评论：幼儿正在积极工作，这项工作很快完成。个别孩子在老师的帮助下完成。4.展示鸟并将鸟送回家。老师：“孩子，小鸟儿听说那棵大树妈妈长了很多叶子，他们很高兴飞翔。让我们一起把鸟送回家，好吗？老师和孩子们一起将鸟的图片粘贴到大树上。5.结合情况对幼儿进行教育。老师的鸟儿回来了，那棵大

4、树妈妈非常高兴，我非常感谢您的帮助。我希望我们能再提供一些帮助，让我们告诉所有人，将来不能摘树叶，照顾好我们。那棵大树爱小鸟，现在我们去告诉幼儿园的所有孩子们，好吗？ “活动结束时，老师带领孩子离开了活动室。评论：幼儿积极参与送鸟回家，体验帮助他人的快乐，及时的老师指导起着重要的作用。课后反思本课选自小班教科书主题5 我的动物朋友中的一项活动。该活动有两个目标：1.教幼儿学习如何撕纸和用胶棒粘贴纸； 2.唤起儿童对环境的关爱情绪。关键和难点是让幼儿学习撕纸和用胶棒粘贴的技巧。该课程的主要目的是发展幼儿的动手能力。通过撕纸使小班儿童的手臂和手一起移动，更适合小班儿童的年龄特征。孩子们知道那棵大树是鸟的家。通过帮助大树粘树叶并把鸟送回家，让孩子们知道他们关心大树，爱小鸟，并教育孩子们关心周围的环境。在这个课上，我使用游戏，孩子们的参与度很高；造树叶时，他们非常认真，他们非常乐于帮助树木造树叶并知道如何保护环境。制作树叶时，不仅限于让孩子撕纸。我应该为孩子们展示不同的叶子撕裂方法。 （介绍它是什么形状，如何撕裂。）然后让孩子们想象一下撕开各种形状的叶子，最后将它们粘贴到大树上。当孩子在做时，个别孩子的哭泣特别缓慢。在今后的教学活动中