南昌市高三上学期语文期中学业质量监测试卷A卷

1、南昌市高三上学期语文期中学业质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共28分)1. （2分） (2016高二下桂林期中) 下列各句中，划横线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 关于是否愿意延迟退休的民意调查层出不穷，民众对延迟退休议论纷纷，不赞一词者大有人在，有的调查中，甚至有高达90的人表示反对。B . 目前，社会公众对各种食品的“转基因焦虑”沸反盈天。历经大大小小的食品安全事件后，面对转基因食品老百姓个个谈之色变。C . 今年以来，随着微博平台的兴起与壮大，微博营销风生水起 ， 已日渐规模化与制度化，业务范畴也越发“开疆辟土”，商家生意越做越大。D . 有时提

2、起笔来，突然就忘记了某个字的写法，连一些成语的意思也变得莫衷一是 ， 这种现象越来越多地出现在人们的日常生活中。2. （2分） 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A . 去年年底，一位名叫奇尔莱德的英国男子在其任职公司组织的圣诞聚会上狂跳“骑马舞”时，因急性心力衰竭突然猝死，真可谓乐极生悲。B . 北京时间2月15日，在2014年索契冬奥会短道速滑女子1500米A组决赛中，世界纪录保持者周洋顶住对手的强烈冲击，以2分19秒的成绩成功卫冕。C . 去年以来，由于日方对历史问题的错误认识和在钓鱼岛问题上接连采取的错误举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。D . 学校能否形成良好的、有促进功能的校

3、园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。3. （2分） 先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者为诸侯；诸侯之门，而仁义存焉”黑暗社会现实的是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 庄子D . 荀子4. （2分） 下列文学常识的表述，正确的一项是（ ）A . 左传是我国第一部记事详细完整的国别史，为“十三经”之一。因为左传和公羊传、谷梁传都是解说春秋而作，故又称做“春秋三传”。B . 论语是孔子汇集整理而成的语录体文集，记载了孔子及其弟子们的言行，在这部文集中，孔子以“仁”为核心，提倡“礼治”。C . 白居易，字乐天，是杜甫之后唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗

4、人中作品最多的一位。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。D . 雨果，十九世纪法国浪漫主义文学的代表作家，代表作品有巴黎圣母院、雾都孤儿、悲惨世界等。5. （2分） 给下列这则消息拟一新闻标题，最恰当的一项是（ ）昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给九天揽月华夏英豪驰宇宙对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。A . 北大教授组成招生面试团B . 高考招生出现新亮点C

5、 . 北大招生考试 题目活题型新D . 北大自主招生出新招6. （3分） (2018镇江模拟) 下列对有关名著的说明，不正确的两项是（ ） A . 边城中六次提到了“虎耳草”，重复出现在梦中和现实中的虎耳草，把翠翠隐秘纯真的情爱烘托得淋漓尽致。B . 有诗曰：“长坂桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。”赞得是赵子龙。C . 老人与海中大海是生存环境的象征。它是老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容。大海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示勇气和毅力的场所。D . 哈姆莱特借丹麦的故事，反映的实际是l6世纪法国的现实：动荡不安、危机四伏的国家；恶人当道、阴谋成风的朝廷

6、；奸诈残暴、荒淫奢侈的统治者。E . 茶馆剧中虽然集中了三教九流的人物，但他们之间并不存在直接的、具体的、针锋相对的冲突，人物与茶馆的兴衰也没有直接关系。7. （15分） (2017高三上海安期中) 阅读下面的材料，完成下列小题。没有规矩，不成方圆，许多批评家主张散文不得放弃“边界”。即使古代散文不存在一个稳定的散文文类，现代散文也到了建章立制的时候。然在我看来，散文的“边界”可以撤除；换言之，诗、小说、戏剧之外均可成为散文。事实上，这就是我认定散文疆域的参照坐标。诗的节奏、押韵以及铿锵语调具有严饬的形式感这一切无不展现出摒弃世俗的美学高度；散文则是流水般的叙述话语，而且，这种叙述话语松弛、从

7、容，直面琐碎卑微的日子，充满日常的烟火气息。因此，散文与小说时常面目相近，甚至不分伯仲。考察二者的区别，许多人聚焦于“虚构”：散文必须纪实，小说允许虚构。为什么小说拥有虚构的特权而散文不得染指？在我看来，与其说小说占有了虚构之利而将笨拙的纪实扔给了散文，不如考虑二者的分疆而治带来了什么。小说必须有偿使用虚构，它通常以传奇性、戏剧性和悬念回报虚构即以想象打破庸常现实的平淡与乏味。相反，散文不屑于虚构，它的自信是洞悟平淡背后的玄机与妙趣，以内心的起伏取代情节的跌宕。不言而喻，以上粗糙的概括忽略了许多例外，这犹如放弃细节的精雕细琢换取基本轮廓的浮现，仅仅列举几个有限的参照标识，散文的“边界”勘察远未

8、精确。王若虚的文辨曾经对于文体发表了一个睿智的观点：“定体则无，大体须有”，意即各种文体规范并非僵硬的教条。必要的时候，文学必须有勇气破门而出。（选自南帆文无定法，有删改）（1） 作者为什么认为散文的“边界”可以撤除？ （2） 作者认为散文与小说有哪些异同点，请简要概括。 （3） 简要阐释文中画线句子的含义。 二、 文言文阅读 (共2题；共26分)8. （16分） (2018高二上扬州期中) 阅读下面的文言文，完成小题 芋老人传（清）周容芋老人者，慈水祝渡人也。子佣出，独与妪居渡口。一日，有书生避雨檐下，衣湿袖单，影乃益瘦。老人延入坐，知从郡城就童子试归。老人略知书，与语久，命妪煮芋以进。尽一

9、器，再进，生为之饱，笑曰：“他日不忘老人芋也。”雨止，别去。十余年，书生用甲第为相国，偶命厨者进芋，辍箸叹曰：“何向者祝渡老人之芋香而甘也！”使人访其夫妇，载以来。丞、尉闻之，谓老人与相国有旧，邀见，讲钧礼，子不佣矣。至京，相国慰劳曰：“不忘老人芋，今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进，相国亦辍箸曰：“何向者之香而甘也！”老人前曰：“犹是芋也，而向之香且甘者，非调和之有异，时、位之移人也。相公昔自郡城走数十里，困于雨，不择食矣；今日堂有炼珍，朝分尚食，张筵列鼎，尚何芋是甘乎？老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣，所闻实多：村南有夫妇守贫者，织纺井臼，佐读勤苦，幸获名成，遂宠妾媵，弃其妇，致郁郁而死。

10、是芋视乃妇也。城东有甲、乙同学者，一砚、一灯、一窗、一榻，晨起不辨衣履，乙先得举，登仕路，闻甲落魄，笑不顾，交以绝。是芋视乃友也。更闻某氏子，读书时，愿他日得志，廉干如古人某，忠孝如古人某，及为吏，以污贿不饬罢。是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾 ， 闻其师为弟子说前代事，有将、相，有卿、尹，有刺史、守、令，或绾黄纡紫，或揽辔褰帷，一旦事变中起，衅孽外乘，辄屈膝叩首迎款，唯恐或后，竟以宗庙、社稷、身名、君宠，无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者，岂独一箸间哉！”老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”厚资而遣之。于是，芋老人之名大著。赞曰：老人能于倾盖不意，作缘相国，奇已！不知相国何

11、似，能不愧老人之言否。然就其不忘一芋，固已贤夫并老人而视芋之者。特怪老人虽知书，又何长于言至是，岂果知道者欤？或传闻之过实耶？嗟夫！天下有缙绅士大夫所不能言，而野老鄙夫能言者，往往而然。（选自古代散文联璧百篇）【注】倾盖：途中相遇，停车交谈。此指偶然相会。（1） 下列对文中相关内容理解不正确的一项是（ ） A . “童子试”是指明清两代取得进士资格的入学考试，凡应考者不论年龄大小，皆称儒童，又称“童子”。B . 本文通过记叙芋老人和相国之间有关食芋一事的交往，告诫世人不要因时、位变化而忘记过去，改变本性。C . 科举制最高级别的考试是殿试，由皇帝亲对录取的贡士亲自策问，以定甲第录取分三甲，一甲

12、三名，分别为状元、榜眼、探花。D . 塾本是西周设立于地方的初级学校。书塾就是私塾，一般只有一名教师，称为塾师，采用个别教学的方法，教材、学习年限不定，私塾在清代比较盛行。（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 是芋视乃友也无乃尔是过与B . 以污贿不饬罢昔者先王以为东蒙主C . 时、位之移人也则无望民之多于邻国也D . 而野老鄙夫能言者弃甲曳兵而走（3） 把下列句子翻译成现代汉语 何向者祝渡老人之芋之香而甘也！老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（4） 下列对文中相关内容理解不正确的一项是（ ） A .

13、 “童子试”是指明清两代取得进士资格的入学考试，凡应考者不论年龄大小，皆称儒童，又称“童子”。B . 本文通过记叙芋老人和相国之间有关食芋一事的交往，告诫世人不要因时、位变化而忘记过去，改变本性。C . 科举制最高级别的考试是殿试，由皇帝亲对录取的贡士亲自策问，以定甲第录取分三甲，一甲三名，分别为状元、榜眼、探花。D . 塾本是西周设立于地方的初级学校。书塾就是私塾，一般只有一名教师，称为塾师，采用个别教学的方法，教材、学习年限不定，私塾在清代比较盛行。（5） 把下列句子翻译成现代汉语 何向者祝渡老人之芋之香而甘也！老人语未毕，相国遽惊谢曰：“老人知道者！”谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使

14、民养生丧死无憾也。9. （10分） (2017高三上台州月考) 阅读材料，回答问题材料一：齐人归女乐 ， 季桓子受之，三日不朝，孔子行。（论语）材料二：楚狂接舆歌而过孔子曰：“凤兮！凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而，已而！今之从政者殆而！”孔子下，欲与之言。趋而辟之，不得与之言。（论语）【注】女乐，女子歌舞队。季桓子，鲁国上卿。（1） 材料二中孔子下车想要和接舆说话，接舆为什么“趋而辟之”？ （2） 孔子主张“知其不可而为之”，而材料一中，孔子选择逃避，即离开鲁国。两者是否矛盾，请结合上面两则材料谈谈自己的看法。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)10. （7分） (2020运城模

15、拟) 阅读下面这首宋词，完成问题。 贺新郎刘过弹铗西来路。记匆匆、经行十日，几番风雨。梦里寻秋秋不见，秋在平芜远树。想雁信落、家山何处?万里西风吹客鬓，把菱花、自笑人如许。留不住，少年去。男儿事业无凭据。记当年、击筑悲歌，酒酣箕踞。腰下光芒三尺剑，时解挑灯夜语。更忍对，灯花弹泪?唤起杜陵风月手，写江东、渭北相思句。歌此恨，慰羁旅。注战国策记载，冯谖怀才不遇，牢骚满腹，曾靠在柱子上弹铗唱道：“长铗归来乎，食无鱼。”（1） 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 （ ） A . 本词上片开头三句写“西来”途中的情景，“几番风雨”既指自然界的风雨相加，也暗含 词人羁旅漂泊的艰辛。B . 词人希望鸿雁作使

16、传递书信，可是家乡遥远，音信全无，更令人生出韶华已逝、功业未建 的无限感慨。C . 下片首句有承上启下的作用，既委婉地写出了自己功业无着落的现状，又引出了对当年 豪情壮志的回忆。D . “词之言情，贵得其真，从下片看，这首词像是写给一位朋友，倾吐郁郁衷怀的，所以真情毕露，挥洒无余。（2） 本词运用了多种抒情方式，请结合具体词句简要赏析。 四、 句子默写 (共1题；共6分)11. （6分） (2017高一下包头月考) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是：_，_。秋景萧瑟，故古人常以秋景写哀情，例如 杜甫登高里一句诗句

17、“_，_”就通过描写色彩鲜明动静结合的秋景，表达出了作者的悲情。白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。五、 现代文阅读 (共2题；共18分)12. （12分） (2018高一下阜阳开学考) 阅读下面的文字，完成文后各题。传家宝候发山村里不时传来炸响的鞭炮，年的气息越来越浓。过罢年，我就整整撑了40年。父亲吧嗒了一口烟，很享受地“呲溜”了一口。春子低着头，怔怔的样子。我老了，干不动了。父亲一直看着春子，眼光里有疼爱，有欢喜，有期待。春子瞅着升腾的火苗，没有说话。因老家遭了大水，你老爷（曾祖父）带着一家老小落脚到这里。感念这里的人好，你老爷会些木工手艺，就自造了一条小船，

18、摆渡，不取分文报酬你老爷临死立下遗嘱，子孙后代义渡乡亲父亲不像是自言自语，像是说给春子听。春子的目光溜出门外，望着眼前缓缓流动的小河，心里生起无端的怨恨。你老奶（曾祖母）去世时，你老爷上午忙完丧事，下午就到渡口去了到你爷爷这一辈，他结婚那天，拜了天地后，直奔渡口轮到我，那多了。有一年，我下河救人，上岸后发起了高烧，在医院躺了半个月才出院。你打工没回来，我就掏了1000元雇人摆渡了半月说到这里，父亲的脸上有了神采，连那一道道皱纹里都放出光来。乡亲们的情啥时候才能还完？春子忍不住说道。还不完！咋能还完呢？若是当年他们不收留你老爷，只怕早就变成孤魂野鬼了，哪会有我？更别说你了。说到这里，父亲指了指墙

19、角的蓑衣和竹篙，说，还有外面的船，这就是咱的传家宝。从你老爷到我这一辈，先后渡坏22只木船，撑破一百多把竹篙到你这里，不能断了，还要传给我的孙子。这有什么可骄傲和自豪的？春子又带气又带笑。他在外面打工，每月四五千块的收入，实在不愿意回来。这时候，门外传来踢踢踏踏的凌乱的脚步声音。有人过河！父亲站了起来，要去拿墙角的竹篙。“大叔，过年了，陪你喝两盅。”随着话音，门口一暗，进来几个村民。一个个手里都不空，提溜着水果，还有酒和菜肴春子认得，其中一个是老村长。看到春子，老村长说道：“春子也在啊，啥时间回来的过了年不走了吧？”不等春子说话，父亲呵呵一笑，豪气地说，不走了，不走了，该接班喽。春子站起来给老

20、村长打过招呼，回家了。娘还在家忙年呢。回到家，娘刚蒸出一笼馍，有花卷，有菜包，有蒸馍，冒着袅袅的热气和丝丝的香气。家的味道，年的味道，一下子把春子包围了，心里的不快消失得无影无踪。春子刚要伸手抓个花卷吃，娘拍了一下他的手，说还没敬河神呢，等会儿吃。听说要敬河神，春子心里又生出隐隐的不快。娘似乎知道春子的心思，说你爹让你回来就回来吧，有地，饿不死，挣那么多钱干嘛？人这一辈子，名声比啥都重要。娘，别说了，我这次回来就不走了。春子看到娘的头上一片雪白，心里动了一下。过罢年，春子真的就接替了父亲摆起了渡。让人万万想不到的是，春子破例收取费用，一个人一次两元钱。父亲强压住心头的火气说，你到底要干啥？你不

21、是我的儿子！春子说，我收钱，乡亲们就没有亏欠感了。放屁！是咱欠乡亲们的！有好多天，父亲都不敢出门，不敢面对乡亲们。其实，父亲的猜测和担心完全是多余的。对于春子摆渡收费，有不少村民倒还是理解的。老村长知道父亲的心思，还特意赶来安慰他，说收费是应该的，早应该收费了。私下里，有人曾给春子算过一笔账，一个人一次两元，一船按10人计算，每天大概30个来回，每个月至少有两三万的收入。乖乖，春子要发大财了。父亲再出门时，明显感觉到了乡亲们的目光跟先前有很大的不同，见了面也没有过去的热乎劲了。春子也有类似的体会，乡亲们的眼神。较之以往，少了温度，少了情谊，多了冷冰冰，多了敌意。有时当着他的面，指鸡子骂狗，话也

22、说得难听。报应，报应啊。父亲没少这样哀叹。儿大不由爹，父亲干生气也没办法。一年后，村里来了一支建筑队，在小河上架起了一座桥。没有人再坐船了。春子的小船，竹篙和蓑衣真的成了文物。有村民还幸灾乐祸的，见到春子，还假惺惺地关心，说有了桥，春子要失业了。春子淡淡一笑，没有说话，一点一没有失落的样子当桥竣工那天起，春子又到外地打工去了。那天，父亲忍不住告诉老村长，说那座小桥是春子出资修建的。老村长的嘴巴半天没合拢，然后哈哈一笑，末了说了一句，狗日的春子。狗日的春子。父亲自言自语重复了一句，然后嘿嘿呵呵地笑了，眼角里，皱纹里，都塞满了骄傲和自豪。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项

23、是（ ） A . 小说的标题具有多重作用。本文以“传家宝”为题，既交代了小说的行文线索，又设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。B . 春子之所以不愿回村义渡，是因为外面打工能力四五千元，而义渡是不收村民一分钱的；就算渡船收费，也要被人指指点点。C . “春子看到娘头上一片雪白，心里动了一下“，说明他突然意识到娘已老了，作为儿子，应该回家替父母分担负担。D . 作者对塑造人物的手法信手拈来，小说运用了语言，动作，心理，神态，细节，侧面描写等多种手法刻画了春子这一人物形象。（2） “父亲忍不住告诉村长，说那座小桥是春子出资修建的”一句照应了前文的哪些内容？ （3） 父亲的人物形象有何特征？请简要分析

24、。 13. （6分） (2018长沙模拟) 阅读下面的文字，完成小题。辉煌与寂寥：墨家学派衰落成因赵建成春秋战国时期思想学术界百家争鸣。当时学者以儒墨并称，非儒即墨二家并为显学。然而盛极一时的墨家学派，在秦汉之后几乎销声匿迹了。作为墨家学派创始人的墨子，其生平事迹已经开始变得模糊，或者说遭到漠视。司马迁在史记中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等人皆立传记，仅在孟子荀卿列传的最后对墨子附以24字的内容，简略不备而又含糊不明。在秦汉之后，墨家几乎再无传人。盛极一时的学术流派突然衰落，这是一个颇有意味、值得深思的问题，我们可以从以下几个方面略窥其原因。首先，就其根本而言，墨家的学说过于理想化，

25、或者说就是一种空想。墨家思想有着十分严密的逻辑关系，其最根本的主张是兼爱，几乎一切观点与主张皆由此生发：因兼爱而非攻，反对战争；物质财富是有限的，少数贵族的奢侈生活必然会导致下层民众的贫困故主张节用、节葬、非乐；儒家礼制的繁琐与用度之多又与此相冲突，故墨家非儒；尚同与尚贤是墨家的为政之本，是针对当时天下混乱的形势而提出的政治纲领，其实质也是为了贯彻其兼爱的主张。那么，作为其出发点与立足点的兼爱，到底是一种什么样的主张呢？墨子认为，天下一切混乱皆起自不相爱。解决的办法是，使天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身视人之室、家、国若其室、家、国则可消灭一切祸乱之源头。（墨子，兼爱但正如汉志，诸子略墨家类小

26、序所云，“推兼爱之意而不知别亲疏”，这种无差别、一视同仁地爱一切人的主张显然不符合人性发展的实际也忽略了宗法制度、血缘关系的社会现实，墨子所设想的理想社会图景可望而不可即，不可能实现。其次，一种学说往往包含两个层面的内容，一是思想层面，二是实践层面。在先秦诸子中墨家比较有影响的多是实践性的主张，但其思想的深度不足。因此，一旦在实践层面上没有出路，这种学说也就失去了发展的空间。秦汉之后，中央集权制度建立，社会环境发生变化墨家的主张不符合新秩序的要求，几乎完全失去了存在的基础因此走向衰 落；而同为显学的儒家学说则恰恰相反，获得了空前发展，二者命运迥然不同。同时，墨家的主张对人在实践上提出了很高的要

27、求，这往往不是常人所能做到的。庄子对墨子的人格非常欣赏，但他仍客观地指出：“墨翟、禽滑釐之意则是，其行则非也。将使后世之墨者，必以自苦腓无肢、胫无毛，相进而已矣。乱之上也治之下也。”庄子还评价墨家非乐、节葬、节用诸说曰：“恐其不可以为圣人之道，反天下之心，天下不堪。墨子虽独能任，奈天下何！”墨子对于人的要求实在太高了，他自己虽能做到，但无法为天下人普遍接受所以实际上恰恰偏离了圣人之道。最后，一种学说要想获得长久的生命力，必须不断地完善与发展。春秋战国时期的各家学术流派，如儒家、道家、法家等其学说都不是停滞不前的，而是不断地注入新的内涵。除创始人外，还不断涌现出重要的代表人物使本学派的理论有大的

28、推进，如儒家的孟子、荀子、道家的庄子，法家的韩非子，等等。反观墨家，墨子之后并没有出现特别有影响的人物也没有提出超越墨子的理论与学说。所以，不能与时俱进也是墨家学派衰落的一个重要原因。（有删减）（1） 下列关于原文内容的表述，正确的一项是（ ） A . 春秋战国时期思想学术界百家争鸣，今天看来，当时的儒家和墨家可谓最盛，非儒即墨，均为显学。B . 司马迁在史记中为孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子等人所立传记，详细记载，唯独对墨子的传记，简略而又含糊。C . 墨家主张节用、节葬、非乐，而儒家礼制上的繁琐与用度之多与墨家的主张相冲突，所以，墨家对儒家持否定态度。D . 在秦汉之后，墨家并没有出

29、现特别有影响的代表人物，也没有像儒家和道家一样提出过新的理论与学说。（2） 下列对“兼爱”思想的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 兼爱是墨子学说的出发点和立足点，因为其严谨的逻辑性，也使它成为墨家学说中最根本的主张。B . 墨子认为，兼爱即天下兼相爱、交相利，爱人若爱其身，视人之室、家、国若其室、家、国，如能这样，则一切混乱都可解决。C . 兼爱思想主张无差别、一视同仁地爱一切人，这不符合人性发展的实际，也忽略了宗法制度、血缘关系的社会现实。D . 墨子学说中的非攻、非乐和节俭思想以及尚同、尚贤的政治纲领，都是因为其兼爱思想而产生。（3） 根据原文内容，下列对墨家学派衰落原因的说法不正确的一项是（ ） A . 墨家学派衰落的根本原因出在其学说上，其最重要的主张即兼爱思想过于理想化，甚至可以说就是一种空想。B . 墨家比较有影响的都是实践性的主张，但因其思想的深度不足，让这种学说失去了发展的空间，在实践层面上也因此没有出路。C . 墨子对于人的要求实在太高了，他自己虽能做到，但往往不是常人所能做到的，所以实际上恰恰偏离了圣人之道。D . 一种学说要想获得长久的生命力，必须不断地完善与发展。不能与时俱进，是墨家学派衰落的一个重要原因。六、 材料作文 (共1题；共5分)14