南宁市高三上学期语文期中考试试卷C卷

1、南宁市高三上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共19题；共21分)1. （1分） 下列各句中对划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A . 果不用吾言果：果真B . 辄奋击，折人手足手足：手和脚C . 其故封识具存故：原来D . 其与存者几何几何：几人2. （1分） (2015高二上天津期中) 下列各组加横线词语解释相同的一项是（ ）A . 都督阎公之雅望 是所望于群公B . 本图宦达，不矜名节愿陛下矜悯愚诚C . 寻程氏妹丧于武昌寻蒙国恩，除臣洗马D . 是以区区不能废远阿母谓府吏：何乃太区区！3. （1分） 下列句子划线词语的解释错误的一项是（ ）A . 酾

2、酒临江，横槊赋诗酾酒：斟酒。B . 舳舻千里，旌旗蔽空。舳舻：首尾相接的船只。C . 夫夷以近，则游者众。夷：平坦。D . 火尚足以明。明：明亮。4. （1分） (2015高二上阳高期中) 比较下面句子中加横线词语的意义，判断正确的一项是（ ）凡在故老，犹蒙矜育轩凡四遭火草创未就是以就极刑而无愠色A . 相同，不同B . 相同，也相同C . 不同，相同D . 不同，也不同5. （1分） (2019高三上佛山期中) 下列对加下划线词解释有误的一项是（ ） A . 何竟日默默在此，大类女郎也（似） 距关，毋内诸侯（接纳）B . 可怜体无比（同情）舟首尾长约八分有奇（余）C . 保民而王，莫之能御也

3、（没有人）予左迁九江郡司马（调动官职）D . 家祭无忘告乃翁（你的）奉之弥繁，侵之愈急（更加）6. （1分） (2017高一下宁德期末) 下列加下划线词的解释有误的一项是（ ） A . 君子不齿齿：并列少无习俗韵韵：气韵风流总被雨打风吹去总：全、都B . 春秋之法，责贤者备责：要求扬名沙漠垂垂：通“陲”，边陲舸舰弥津弥：满C . 余嘉其能行古道嘉：赞许第见风帆沙鸟、烟云竹树而已第：但、只族秦者秦也，非天下也族：灭族D . 则知明而行无过也知：通“智”，智慧亦余心之所善兮善：善良火尚足以明也明：明亮7. （1分） (2017高一龙江月考) 对下列各句中划横线词的分析判断正确的一项是（ ）若使烛之

4、武见秦君，师必退而燕国见陵之耻除矣且君尝为晋君赐矣且焉置土石A . 的“见”相同的“且”相同B . 的“见”相同的“且”不同C . 的“见”不同的“且”相同D . 的“见”不同的“且”不同8. （1分） (2019高二上常州期中) 下面各句中划线的实词，解释错误的一项是（ ） A . 若望仆不相师。望：怨恨，抱怨B . 鼓枻而去。枻：桨C . 其文约，其辞微 ， 其志洁。微：朴实无华D . 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”与：赞成9. （1分） 选出不含通假字的一项（ ）A . 景翳翳以将入B . 云销雨霁C . 此小大之辩也D . 愿陛下矜悯愚诚10. （1分） (2015高一上盐城期中) 下列

5、划线词语注释正确的组是（ ）A . 輮使之然也（弯曲）不知东方之既白（已经）砺（磨刀石）B . 假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）纵一苇之所如（任凭）C . 绝江河（横渡）驽马（劣马）无贵无贱（无论）D . 镂（雕刻）用心一也（相同）功在不舍（停止）11. （1分） 下列各组划线的虚词，意义和用法相同的一项是（ ） A . 虽执鞭之士，吾亦为之回虽不敏，请事斯语矣B . 富而可求也不义而富且贵C . 不以其道得之文之以礼乐D . 曲肱而枕之富与贵，是人之所欲也12. （1分） (2017高一下济南期中) 下面划线的虚词意义用法完全相同的一项是（ ）A . 以：伏惟圣朝以孝治天下犹不能不以之兴怀

6、B . 之：翼幸君之一悟，俗之一改也及其所之既倦C . 而：呱呱而泣复之秦，竟死于秦而归葬D . 虽：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 虽放流，眷顾楚国13. （1分） 下列语句中加线的词，意义和用法相同的一项是（ ）A . 不可为酒，只可为粥者,酒皆糯米所为B . 湿种之期，最早者春分以前,凡治铁成器，取已炒熟铁为之C . 其谷种亦耐久,生出寸许，其名曰秧D . 先以稻、麦稿包浸数日,撒藏高亩之上，以待时也14. （1分） 下列各组句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（ ）A . 敢以烦执事常以身翼蔽沛公B . 秦王还柱而走拔剑切而啖之C . 荆轲废，乃引其匕首提秦王项伯乃夜驰之沛公军D

7、. 臣之壮也，犹不如人愿伯具言臣之不敢倍德也15. （1分） (2017高一上济南期中) 下列各项划线词意义与用法相同的一项是（ ） A . 师道之不复，可知矣臣之壮也，犹不如人B . 而耻学于师肃追于宇下C . 其可怪也欤其皆出于此乎D . 今其智乃反不能及若事之不济，此乃天也16. （1分） (2015高二上陕西期中) 下列各组句子中，加横线词的意义和用法不同的一项是（ ）A . 遂见用于小邑信而见疑，忠而被谤B . 物华天宝，龙光射牛斗之墟鲲之大，不知几千里C . 且适南冥也不者，若属皆且为所虏D . 臣以供养无主，辞不赴命但以刘日薄西山17. （1分） (2018高一上哈尔滨月考) 下

8、列各句对划线词的解释不正确的一项是（ ） A . 失其所与与：结交B . 越国以鄙远鄙：把变成边邑C . 共其乏困共：通“供”，供给D . 以俟夫观人风者得焉焉：语气词，啊18. （1分） 下列各组句子中，加横线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 以郑为亲己/以化腥臊B . 论世之事/因为之备C . 厚者为戮/而身为宋国笑D . 而民悦之/而自知其益富19. （3分） 阅读下边一段文字，按要求答题。在 山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合， 长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个 的念头：“我是百合，不是野草。 能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。”百合深

9、深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。百合很高兴， 杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这 荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，_。”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。（1） 请在横线处补写一句话。要求：既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；不少于20字，不多于25字。（2） 文中处，有三处多余，这三处是_。二、 文言文阅读 (共3题；共14分)20. （5分） (2017高三上南通开学考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。送穷文韩愈元和六年正月乙丑晦，主人使奴星结柳作车，缚草为船，载糗舆粮，牛系轭下，引帆

10、上樯。三揖穷鬼而告之曰：“闻子行有日矣，鄙人不敢问所涂，窃具船与车，备载糗粮，日吉时良，利行四方，子饭一盂，子啜一觞，携朋挈俦，去故就新，子无底滞之尤，我有资送之恩，子等有意于行乎？”屏息潜听，如闻音声，疑有而无，久乃可明，若有言者曰：“吾与子居，四十年余。子在孩提，吾不子愚，子学子耕，求官与名，唯子是从，不变于初。子迁南荒，热烁湿蒸，我非其乡，百鬼欺陵。太学四年，朝齑暮盐，唯我保汝，人皆汝嫌。自初及终，未始背汝，于何听闻，云我当去？是必夫子信谗，有间于予也。我鬼非人，安用车船，鼻嗅臭香，糗粮可捐。单独一身，谁为朋俦，子苟备知，可数已不？子能尽言，可谓圣智，情状既露，敢不回避。”主人应之曰：“

11、子以吾为真不知也耶！子之朋俦，各有主张，凡所以使吾面目可憎语言无味者，皆子之志也。其名曰智穷：矫矫亢亢，恶圆喜方，羞为奸欺，不忍伤害；其次名曰学穷：傲数与名，擿抉杳微，高挹群言，执神之机；又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇，不可时施，只以自嬉；又其次曰命穷：影与行殊，面丑心妍 ， 利居众后，责在人先；又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝，企足以待，置我仇怨。凡此五鬼，为吾五患，饥我寒我，兴讹造讪，能使我迷，人莫能间，朝悔其行，暮已复然，蝇营狗苟，驱去复还。”言未毕，五鬼相与张眼吐舌，跳踉偃仆， 掌顿脚，失笑相顾。徐谓主人曰：“子知我名，凡我所为，驱我令去，小黠大痴。人生一世，其久几何，吾立子名，百世

12、不磨。小人君子，其心不同，唯乖于时，乃与天通。天下知子，谁过于予。虽遭斥逐，不忍于疏，谓予不信，请质诗书。”主人于是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。（有删节）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 子迁南荒，热烁湿蒸迁：贬谪B . 鼻嗅臭香，糗粮可捐捐：献出C . 影与行殊，面丑心妍妍：美丽D . 唯乖于时，乃于天通乖：违背（2） 下列各组句子中，划线词的用法不相同的一项是（ ） A . 三揖穷鬼而告之曰烧车与船，延之上座B . 疑有而无，久乃可明唯乖于时，乃与天通C . 单独一身，谁为朋俦凡此五鬼，为吾五患D . 人生一世，其久几何小人君子，其心不同（3） 把

13、文中画线的句子翻译成现代汉语。子无底滞之尤，我有资送之恩，子等有意于行乎？虽遭斥逐，不忍于疏，谓予不信，请质诗书。（4） 作者一本正经地虚构主人摆设东西祈祷“穷鬼”离开的场景，抒发了怎样的心志？请加以概括。 21. （5分） (2019高二上宝坻月考) 阅读下面文言文选段，完成下面小题。 李昶，字士都，东平须城人。昶颖悟过人，读书如夙习，无故不出户外，邻里罕识其面。初从父入科场，侪辈少之，讥议纷纭，监试者远其次舍，伺察甚严。昶肆笔数千言，比午，已脱稿。释褐，授征事郎、孟州温县丞。正大改元，超授儒林郎、赐绯鱼袋、郑州河阴簿。三年，召试尚书省掾，再调漕运提举。国兵下河南奉亲还乡里行台严实辟授都事改

14、行军万户府知事实卒子忠济嗣升昶为经历。居数岁，忠济怠于政事，贪佞抵隙而进。昶言于忠济曰：“比年内外裘马相尚，饮宴无度，库藏空虚，百姓匮乏，若犹循习故常，恐或生变。惟阁下接纳正士，黜远小人，去浮华，敦朴素，损骑从，省宴游，虽不能救已然之失，尚可以弭未然之祸。”时朝廷裁抑诸侯，法制寝密，忠济纵侈自若。昶以亲老求解，不许。俄以父忧去官，杜门教授，一时名士若李谦、马绍、吴衍辈，皆出其门。岁己未，世祖伐宋，次濮州，闻昶名，召见，问治国用兵之要。昶上疏，论治国，则以用贤、立法、赏罚、君道、务本、清源为对；论用兵，则以伐罪、救民、不嗜杀为对。世祖嘉纳之。明年，世祖即位，召至开平，访以国事，昶知无不言，眷遇益

15、隆。世祖尝燕处，望见昶，辄敛容曰：“李秀才至矣。”其见敬礼如此。至元元年，迁转之制行，减并路、府、州、县官员，于是谢事家居。五年，起为吏礼部尚书，品格条式、选举礼文之事，多所裁定。凡议大政，宰相延置上座，倾听其说。六年，奸臣阿合马议升制国用使司为尚书省，昶请老以归。七年，诏授南京路总管兼府尹，不赴。八年，授山东东西道提刑按察使，务持大体，不事苛细，未几致仕。二十二年，昶年已八十三，复遣使征之，以老疾辞，赐田千亩。二十六年卒，年八十有七。（节选自元史李昶传）（1） 对下列句子中加下划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 释褐 ， 授征事郎释褐：脱掉粗布衣服，指做官B . 省宴游省：醒悟C .

16、 世祖伐宋，次濮州次：驻扎D . 复遣使征之征：征召，朝廷征用人才（2） 下列各句中加下划线词的意义和用法，相同的一组是（ ） A . 忠济怠于政事奉晨昏于万里B . 贪佞抵隙而进门虽设而常关C . 则以用贤、立法欲苟顺私情，则告诉不许D . 以老疾辞臣以险衅，夙遭闵凶（3） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 国兵下河南/奉亲还乡/里行台严实辟授都事/改行军万户府知事/实卒子忠济嗣/升昶为经历B . 国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实辟授都事改行军/万户府知事/实卒/子忠济嗣/升昶为经历C . 国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实/辟授都事/改行军万户府知事/实卒/子忠济嗣/升昶

17、为经历D . 国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实辟授都事/改行军/万户府知事/实卒子忠济/嗣升昶为经历（4） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李昶从小聪明过人。读新书文如同过去经常学习的一般熟悉。参加科举考试时能一上午奋笔写数千字。B . 李昶能积极进善言。他极力劝说懒于处理政事的严忠济接纳忠正之士，罢黜疏远奸邪小人。C . 李昶聪明懂礼，即便皇帝闲居退朝，他见了也都非常礼敬。因此世祖常高兴采纳他的疏谏，向他询问国事。D . 李昶才干非凡，官员的品级和选举，朝廷的礼仪，很多是他裁定的。宰相常请他商议朝廷大事。22. （4分） (2018高二上长春月考) 阅读下面的文

18、言文，完成下面小题。李觉，字仲明，本京兆长安人。太平兴国五年举九经，起家将作监丞、通判建州，秩满，州人借留，有诏褒之，就迁左赞善大夫、知泗州，转秘书丞。太宗以孔颖达五经正义诏孔维与觉等校定。王师征燕、蓟，命觉部京东诸州刍粮赴幽州。维荐觉有学，迁礼记博士，赐绯鱼。雍熙三年，与右补阙李若拙同使交州，黎桓谓曰：“此土山川之险，中朝人乍历之，岂不倦乎？”觉曰：“国家提封万里，列郡四百，地有平易，亦有险固，此一方何足云哉！”桓默然色沮。使还，久之，迁国子博士。端拱元年春，初令学官讲说，觉首预焉。太宗幸国子监遏文宣王毕升辇将出西门顾见进坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲。觉曰：“陛下六龙在御，臣何敢辄升

19、高坐。”上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲周易之泰卦，从臣皆列坐。觉因述天地感通、君臣相应之旨，上甚悦，特赐帛百匹。俄献时务策，上颇嘉奖。是冬，以本官直史馆。右正言王禹偁上言：“觉但能通经，不当辄居史职。”觉仿韩愈毛颖传作竹颖传以献，太宗嘉之，故寝禹偁之奏。淳化初，上以经书板本有田敏辄删去者数字，命觉与孔维详定。二年，详校春秋正义成，改水部员外郎、判国子监。四年，迁司门员外郎，被病。假满，诏不绝奉，卒。觉累上书言时务，述养马、漕运、屯田三事，太宗嘉其详备，令送史馆。觉性强毅而聪敏，尝与秘阁校理吴淑等同考试开封府秋赋举人，语及算雉兔首足法，觉曰：“此颇繁，吾能易之。”及成，果精简。淑意其宿制

20、，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。（节选自宋史列传第一百九十）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲B . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲C . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚陡讲书上即召觉令对御讲D . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲（2） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲B .

21、太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲C . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚陡讲书上即召觉令对御讲D . 太宗幸国子监谒文宣王毕升辇将出西门顾见讲坐左右言觉方聚徒讲书上即召觉令对御讲（3） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 绯鱼，指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋。宋代因袭之。B . 国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。C . 礼记：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。D . 秋赋：也称秋

22、贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。（4） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 绯鱼，指绯衣与鱼符袋，旧时朝官的服饰。唐制，五品以上佩鱼符袋。宋代因袭之。B . 国子监：中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。C . 礼记：据传成书于西汉，是中国古代一部重要的典章制度选集，是儒、释、道思想的资料汇编。D . 秋赋：也称秋贡、秋荐，唐宋时州府向朝廷荐举会试人员的选拔考试。因于秋季举行，故有此称。（5） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李觉学问精深，政绩卓越。他

23、明晓九经，参与孔颖达五经正义校定，担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。B . 李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。C . 李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作竹颖传大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。D . 李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。（6） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 李觉学问精深，政绩卓越。他明晓九经，参与孔颖达五经正义校定，担任将作监丞、建州通判，受到朝廷褒扬。B . 李觉涉远为官，不畏艰苦。与李若拙出使交州时，别人认为前往此地辛苦劳累，他却认为不足挂齿。C . 李觉仕途顺畅，颇受赏识。皇上对他所献策略以及所作竹颖传大加赞赏，王禹偁也大力举荐他。D . 李觉关心时局，聪慧机敏。他对当时的一些政务有很好的论述，得到太宗认可；在计算方法上也有独到见解。（7） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上因降辇，令有司张帟幕，设别坐，诏觉讲周易之泰卦，从臣皆列坐。淑意其宿制，即试以别法，皆能立就，坐中皆叹伏。（8） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。上因降辇，令有司张帟幕