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文档简介

1、。1，筛选信息，张广波，2，提问：老师：1。孙悟空为什么能看透白的变化？2.在现实生活中，我们中学生如何对生活中的信息进行“引人注目”的处理，辨别真假？案例：2016年，徐玉玉以568分的成绩被南京邮电大学录取。19日下午4点30分左右，她接到一个陌生的电话，对方声称要给她2600元的奖学金。在这个奇怪的电话之前，徐玉玉收到了教育部的拨款通知。 18日，我女儿接到了教育部的电话，让她去办理相关的助学金手续，说几天后就可以寄出去。徐玉玉的母亲李子云告诉记者，因为前一天教育局收到的电话是真的，所以他们当时并不怀疑电话的真实性。根据对方的要求，徐玉玉将支付学费的9900元存入了骗子提供的账户.发现自

2、己被骗后，徐玉玉非常难过，当晚和家人一起去警察局报案。在回家的路上，徐玉玉突然晕倒，失去了知觉。尽管她被医院完全救出，但她仍然没能挽救她18岁的生命。问题1。徐玉玉是怎么被骗的？2.如何判断陌生信息的真实性？学生分组讨论？结论：如何判断信息？1.信息来源是否来自权威部门；2.用逻辑推理分析信息，不要盲目。3.不要盲目相信获得的信息。7.案例：西安电子科技大学学生魏泽喜患滑膜肉瘤，去了几家医院。他的状况没有改善。他通过百度搜索找到了北京武警总队第二医院。医生说从国外引进的疗法可以“保证20年”。在接受了四次治疗并花费了20多万元后，仍然没有明显的效果。魏则西于4月12日去世。老师：提问：1。网络

3、上的所有信息都是真的吗？2.我们中学生如何判断网络信息的真实性？学生分组讨论，得出结论。首先，提高你的辨别能力，学习更多。你需要提高什么样的辨别能力？你可以学到更多的书。2.问别人更多的问题，为什么？分析信息和信息之间的相关性。3、仔细分析信息的来源、信息的发送者等。例如，一些信息是由权威部门发送的，具有很高的可信度。有些信息是流言蜚语，可信度很低。家庭作业一网络坏孩子试着分析你对此事的看法。作业2，“不要在网上骂人”，是北京大学的规定。请写下你对这个信息的感受。作业3观看FLASH动画陨落，并结合所学知识谈论如何预防青少年网络犯罪。作业4互联网上的信息资源主要分为两类：公共信息和版权作品。试着在网上收集相关的知识产权问题并表达你自己的观点。家庭作业5在虚拟网络社会中有一定的礼仪。收集一些网络交流中常用的表情符号和网络用语，并分析其中哪些是有创意的，哪些应该放弃，以净化网络环境。通过这节课的学习，

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