河北省高一下学期期中语文试卷C卷

1、河北省高一下学期期中语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） 下列各句中，划线词语使用恰当的一句是（ ）A . 在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至 ， 人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。B . 2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。C . 一项对大学毕业生发展状况的调查表明，无论他们在校成绩多么优秀，走上工作岗位后都将面临各种挑战，需要用勤奋、智慧与坚韧去应对。D . 在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语

2、言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映 ， 久久回荡。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 经专家鉴定，这只明景泰年间制作的景泰蓝陶罐价值至少在一百万元以上。B . 维护安定团结的政治局面，构建和谐社会，是我国社会主义现代化建设能否成功的关键。C . 在中国传统的艺术中，创造了民族的独特的现实意义的表达形式，使真和美、内容和形式高度地统一起来了。D . 世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河，是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础，而且是区域文化的摇篮。3. （2分） 在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）古往今来的画家，可

3、谓恒河沙数，不可胜计，可大致分为三类：第一类，画社会认为最好的画；第二类，；第三类，。第一类人，；第二类人，；第三类人，与道合而为一，“其人若天之自高，地之自厚，日月之自明”。他的艺术 ， 。“朝闻道夕死可矣”置好坏于度外，受冥顽不朽的力量驱动作画终身勤于斯而不闻道世俗形骸消亡之日，正是他的艺术走向永恒之时画自己认为最好的画就是天然本真的生命A . B . C . D . 二、 现代文阅读 (共3题；共29分)4. （6分） (2018高二上扶余月考) 阅读下面的文字，完成小题。中国传统社会给人两个相互矛盾的印象：一方面，它十分注重平等；另一方面，它又十分注重纲常伦理，表现出严格的等级秩序。不

4、过，无论如何解释这种印象，它至少说明在中国传统社会中同时存在人与人之间的平等和差异两个问题。在西方由正义原则加以处理的人与人之间平等与差异的关系问题在中国社会同样存在，而且同样也需要某种协调机制。概而言之，从功能的角度看，中国传统社会，特别是在儒家思想中，对这一关系的处理，是通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用实现的。“仁”是对他人之爱，在儒家的价值体系中处于核心地位，所以孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”“仁”的基础则是对亲人之爱，所谓“仁者人也，亲亲为大”。孟子进一步指出：“孩提之童，无不知爱其亲者；亲亲，仁也。”并且孟子认为，这种爱的基础，是“不忍人之心”

5、，即同情心。同情即同样的感情，是“人同此心，心同此理”这一心理事实的体现。因此，“仁”的生发机制，是一个推己及人，由近及远的过程，即把对亲人之爱扩展为对邻人之爱，再扩展到对天下人之爱，也就是孟子所说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”与“仁”所体现的“合和”精神不同，“礼”强调的是人与人之间尊卑贵贱（纵向）、亲疏厚薄（横向）的差秩格局和纲常秩序，反映“别”与“分”的一面。“礼”在儒家思想中的重要地位是一个众人皆知的事实，“礼，国之干也。”“礼”提供了一套基本的政治架构，对中国传统社会的稳定有序具有举足轻重的作用，后者因此也被称为“礼治社会”。儒家强调“礼”治，但目的不是造成一个等级

6、森严、上下隔阂的社会，而是通过“礼”的规范与约束，实现社会的和谐和睦。用以平衡“仁”与“礼”的就是“义”的原则。在中国传统文献中，“义”是一个含义比较丰富的概念。很多时候，它指一种最高的伦理原则。但是，“义”还有另一方面的含义，那就是在不同的，甚至彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择，即“义者，宜也”。权即是宜，也就是义。正是在这个意义上，孟子表示：“大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”只要是出于某项更高的的道德原则的要求，言而无信，行而不果也未必不能接受。显而易见，“义”就是审时度势，对某个具体情境之下的行为原则进行选择和判断。（摘编自唐士其正义原则的功能及其在中国传统思想中的实现，有

7、删改）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A . 中国传统社会一方面十分注重平等；另一方面，又由于纲常伦理、等级秩序而根本不可能平等。B . 中国社会在处理人与人之间平等与差异的关系问题时，同样采用西方的正义原则及协调机制。C . “志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”，说明“仁”在儒家的价值体系中处于核心地位。D . “礼”强调人与人之间尊卑贵贱、亲疏厚薄的差秩格局和纲常秩序，使社会分裂，因而人们提出了体现“合和”的“仁”。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章第一段引出儒家思想中“仁”“礼”“义”三项基本原则，第二，三，四段分别对“仁”

8、“礼”“义”进行阐述。B . 文章第二段引用孟子、王阳明的名言，能够增强文章的说服力，有力地论证“仁”在儒家的价值体系的重要作用。C . 文章第三段，紧承第二段内容，先在对比中阐述“礼”的内涵实质，再指出“礼”在中国传统社会中的重要作用。D . 文章最后一段先阐释“义”的作用及其两方面的含义，着重强调“义”是可以超越“信”的更高的道德原则。（3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A . 通过“仁”“礼”“义”三项基本原则彼此支撑、相互为用可以解决中国传统社会中人与人之间平等与差异的关系问题。B . “仁者人也，亲亲为大”，强调“仁”的基础则是对亲人之爱，然后才能推己及人，扩展到对邻

9、人之爱和对天下之人之爱。C . “礼，国之干也。”强调 “礼”在儒家思想及国家纲要方面的重要地位。儒家强调“礼”治，来实现社会的和谐和睦。D . “义”在很多时候，是一种最高的伦理原则。“义”还可以帮助我们在彼此冲突的行为准则之间进行的权量与选择。5. （13分） (2017高二下仙桃期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。宝物李聿钟勤俭知道，那件被爷爷视作宝物的东西，如果向爷爷讨，爷爷是断然不会给他的。勤俭只有自己找，趁爷爷不在的时候，翻箱倒柜地找。每一个可以藏物的地方他都找遍了。勤俭终于找着了：一个用红绸布包裹着的小木匣子里，它静静地躺着，上面还覆盖着一层塑料纸。勤俭小心翼翼地将它揣进口袋，

10、木匣子仍用红绸布包裹起来放回原处，然后松了口气。有了这“宝物”，勤俭要去县里办一件大事。第二天一清早，勤俭就揣着“宝物”上路了。到了县城，勤俭直奔县政府，他要找县长。警卫拦住了他，问他：你是什么人？认识县长？勤俭说：不认识。不认识找什么县长？县长忙着呢，不是随便可以找的。勤俭说：我有要紧事，再忙也得找。警卫瞪起了眼睛：走开，别在这儿瞎胡闹。正嚷嚷间，门口走过一个穿白衬衣的人，见状，把勤俭叫进县政府大楼底层的一间小屋子里，问他：找县长什么事，告诉我就可以了。勤俭见此人和颜悦色，挺有涵养的样子，估摸是个不小的官，就放胆说：县长欠帐。白衬衣笑着问：他什么时候欠下了你什么？勤俭说：我有县长亲手写的欠条

11、。说着，从衣兜里掏出一只大纸袋来。纸袋里有一沓欠条，估计有八九张，写欠条的叫秦福，是本县解放后第一任县长。原来，秦福解放前夕在这一带开展地下工作，常在一个叫石明山的人家吃、住，还跟石明山借了几十斗粮食。解放后，秦福当了县长，后来调走了。而石明山从未拿这些欠条找人民政府兑现，却把它们当作宝物珍藏了起来，从不示人。这石明山，就是勤俭的爷爷。白衬衣看了看后说：你今天就为了这些欠条而来？勤俭说：不知人民政府认不认帐。白衬衣说：废话，当然认帐。勤俭说：我爷爷借给秦福的粮食，即使利滚利，也值不了多少。但那时借粮食给共产党是要杀头的，这样的情义怎么计算呢？白衬衣说：没有人民群众的支持，就没有革命的成功。今天

12、的经济建设仍然如此。我们的党和政府始终没有忘记这一点。勤俭说：就是有人忘记了。勤俭见白衬衣专注着听他说，便谈起了乡里村里的一些情况。说有些干部乱集资、乱摊派，事事向农民伸手，农民负担太重等等。白衬衣的表情严峻起来。这天下午，勤俭是被一辆小车送回村的。坐在车上，勤俭兴奋异常。回到村里，他有那么多的话要告诉大家：他今天不仅见着了县长（他的眼光不错，那个穿白衬衣的就是县长），跟县长谈了话，而且县长还请他吃了饭，还派小车送他勤俭还要告诉大家，他向县长反映的那些情况，县长很重视，都在笔记本上一一记了下来，并且决定立即召开一个农村工作会议，专门研究解决的方法。小车驶到村口，勤俭下了车，立即被村里人围了起来

13、。有人还上前摸摸捏捏，仿佛不信眼前站着的真是勤俭勤俭向大家讲述着自己去见县长的经历，回答着大家的询问。正说得兴起，勤俭的爷爷来到了跟前，一声喝：小子，我那匣子里的东西你拿了？勤俭说：在我这儿呢。幸亏有了它，不然，恐怕县长不会听我的。没等勤俭把话说完，爷爷已经举起拐杖朝他揍来。但拐杖还没落到勤俭的身上，爷爷已经颓然倒地。勤俭的爷爷没有再站立起来。临终前他指着木匣子对勤俭说：那里面装着的宝物，你不该拿去卖弄(选自文艺生活（精选小小说），有删改)（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）A . 一开始，勤俭遇到的警卫态度恶劣，而后来真正的县长却和蔼可亲，作者用这种对比的写法

14、，表现百姓地位之卑微。B . 勤俭遇到县长时，并不敢肯定其身份，作者一直用“白衬衣”来指代他，更形象生动地刻画了一个心系百姓的正直父母官形象。C . 勤俭回村后，百姓都不相信他竟然坐着县长的车回来，这体现了村民们自轻自贱的奴性。D . 这篇小说的主人公叫勤俭，从这个名字可以看出爷爷的良苦用心，同时也表现出作品对官员坚持勤俭廉政作风的美好希冀。E . 小说的开头开门见山，点出宝物在爷爷心中的分量，同时也设置了悬念，让读者好奇这个宝贝到底是什么，引起了读者的阅读兴趣。（2） 结合小说内容，分析勤俭的形象特点。（3） 结合全文，简析本文最后一段的作用。你赞成爷爷的观点吗？请说明原因6. （10分）

15、(2017高三上沈阳期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。雕刻火药一把刀记航天特级技师徐立平固体火箭发动机是导弹武器装备的“心脏”，发动机推进剂燃面的尺寸和精度直接决定着导弹的飞行轨道和精准射程，燃面整形迄今仍然是一项世界性难题，再精密的机器依然无法完全替代人工。徐立平从事的工作需要极高的精准度，“而与精准相比，这个岗位的高危险性则更令人生畏”，他介绍说，固体燃料的特殊性，使得操作人员在整形时犹如躺在炸药包上，一旦刀具不小心碰到金属壳体，或摩擦过大发生静电放电，就会瞬间引起燃烧甚至爆炸。几千度的高温，操作人员一丝安全逃生的机会都没有。“1987年，我不到19岁，从技校毕业后，在母亲的建议下来到

16、她曾经工作过的装药整形车间工作，虽然心里做足了准备，但进厂第一课的点火试验，现场巨大的轰鸣声和腾起的蘑菇云，还是把我看呆了，没有想到会这么危险。”徐立平回忆道。这堂课，给他留下了深刻的记忆，从那时起，他就暗下决心，要规避危险，唯有胆大心细，练好手中这把刀。由于固体火药有很强的韧性，含有粗糙的颗粒，用刀的力道很难把握，一刀切下去，药面很难保持平整，一旦切多或者留下刀痕，药面精度与设计不符，火药就不能按照预定走向燃烧，导致发动机偏离轨道，甚至爆炸。药面平不平，每次用刀切多少，都靠技术人员自己判断。为了练好手上功夫，徐立平就不停地琢磨和练习怎么用力、怎么下刀，比划着切、削、铲等基本功，揣摩着刀具切削

17、量、切削角度、切削力度，手臂酸痛还不放下。上岗操作时他更是一丝不苟，虚心请教，一刀一刀地勤学苦练，多年下来练坏了30多把刀具，手却越来越有感觉，药面整度也越来越高。到后来，用手摸一下，他就知道如何修整出符合设计要求的药面，经过他整形的产品保持了100%的合格率。选择整形岗位，就意味着选择与危险为伍，与死神做伴。“有一次，我国某重点型号发动机进入研制攻坚阶段，连续两台发动机试车失利，又一台即将试车的发动机再次出现药面脱粘”，徐立平回忆道，为了彻查原因，当时在没有先进检测设备的条件下，专家组毅然决定，就地挖药，寻找“病根儿”。就地挖药，意味着要钻进已经装填好烈性推进剂的发动机燃烧室内，挖出浇注固化

18、好的火炸药，而且挖药量极大，这在工厂历史上是头一次，艰难可想而知，危险更是不言而喻。然而没有丝毫犹豫，一支平均年龄30岁出头的突击队迅速组成。经验丰富的班组长打孔探明位置，车间主任当起了“首操作”，徐立平也主动请缨加入，成为最年轻的突击队员。狭小的空间，半躺半跪在成吨的炸药堆里，忍着浓烈而刺鼻的气味，突击队员们用木铲、铜铲小心翼翼一点一点抠挖。高度的紧张和缺氧，使得每人每次在里面最多只能干上十几分钟。而作为最年轻的突击队员，徐立平每次进去总要多坚持几分钟，“当时，在里面除了挖药的沙沙声，都能听到自己紧张的心跳。”就这样，如同蚂蚁搬家一般，历时两个多月，突击队挖出300多公斤推进剂，成功找到了故

19、障原因，修复后的发动机地面试车圆满成功。任务结束后，徐立平的双腿疼得几乎无法行走，“只要组织和任务需要，我仍会毫不犹豫地上！”相关链接：徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂固体火箭发动机燃烧室药面整形工，航天特级技师。曾获全国五一劳动奖章。每一件大国利器，都离不开你。就像手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。（2015年感动中国人物颁奖词）（1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A . 徐立平是中国航天科技集团公司的一名员工，从事固体火箭发动机燃烧室药面整形工作，药面整形需要很高的精度，机器不能做这项工作。B . 药面整形工作危险性很高，因为固体燃料有其

20、特殊性，如果操作人员不慎碰到金属壳体或静电放电，就会引起燃烧甚至发生爆炸。C . 药面整形难度很大，因为固体火药韧性很强，且含有粗糙的颗粒，用刀力道不易把握，用刀时药面很难保持平整，药面整形迄今仍是世界性难题。D . 药面整形需要高超的技术，用刀次数的多少，药面平整不平整，全凭技术人员自己判断，因此技术人员必须反复琢磨和苦练用刀技巧。（2） 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 徐立平从技校毕业后就从事装药整形工作，进厂第一课的点火试验的宏伟场面，深深震撼了他，于是他下决心一定将药面整形工作做好。B . 徐立平在药面整形工作方面善于虚心请教，更重要的是，他不间断地勤学苦

21、练，技术越来越高，经他整形的产品从未出现过任何差错。C . 某重点型号发动机处于攻坚阶段时，连续三台出现故障，由于当时没有先进检测设备，专家组毅然决定就地挖药以寻找原因。D . 徐立平主动请缨参加了以车间主任为首的青年突击队，挖药的工作非常危险，徐立平进入燃烧室只能坚持几分钟，其紧张程度可想而知。E . 挖药寻因是一项艰巨而漫长的工作，突击队历时两个多月，将推进剂全部挖出，成功找到了故障原因，经过修复，发动机地面试车圆满成功。（3） 从徐立平的工作经历来看，你认为“大国工匠”应具备怎样的素质与精神？请结合材料加以概括。 三、 文言文阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2017高三上江

22、苏开学考) 阅读下文，回答问题夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以灌溉；又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于予，然则虽辱而愚之，可也。宁武子“邦无道则愚”，智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”，睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理悖于事故凡为愚者莫我若也。夫然，则天下莫能争是溪，予得专而名焉。(节选自柳宗元愚溪诗序）（1） 用斜线“/”给文中画线的文言文断句（限4处） （2） 柳宗元字_，世称_。他与韩愈在文坛上发起领导_，提出“文道合一”的主张。 （3） 愚溪“无以利世”在上文中有哪些表现？请用自己的话分条概括。 四、

23、默写 (共1题；共6分)8. （6分） (2019哈尔滨模拟) 补写出下列句子的空缺部分。 （1） 小石潭记中“_”一句既正面写游鱼的自在，又侧面表现潭水清澈，而“_”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。（2） 杜牧阿房宫赋中“_”一句直接点明阿房宫占地广阔，而“_”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。（3） “鲲龙”出水，直上云霄！我国自主研发的水陆两栖飞机AG600水上首飞的过程，正如逍遥游中描写大鹏鸟展翅高飞时“_，_”的状态。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共19分)9. （19分） (2016高三下东城模拟) 阅读下面这首词，完成后面小题。满江红豫章滕王阁吴潜万里西风，吹我上

24、、滕王高阁。正槛外、楚山云涨，楚江涛作。何处征帆木末去，有时野鸟沙边落。近帘钩、暮雨掩空来，今犹昨。秋渐紧，添离索。天正远，伤飘泊。叹十年心事，休休莫莫。岁月无多人易老，乾坤虽大愁难着。向黄昏、断送客魂消，城头角。注释：【1】吴潜，南宋词人，为人正直不阿，曾任朝廷要职，后遭权臣攻击被罢免，改任福建安抚使，此词应为吴潜前往福建道经南昌时所作。（1） 下列对本词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）。A . “万里西风”三句颇有气势，写出了词人登临滕王高阁时的兴致。B . “秋渐紧”，“紧”字呼应上片的“西风”、“暮雨”，突出了凄怆之感。C . “何处征帆木末去”，既写出词人伫立之久，又暗含前途未卜之

25、意。D . “正槛外”三句，写凭栏所见壮观之景，也表现了词人心潮的激荡。（2） 雨，是中国文学传统的抒情意象，下列诗句中，“雨”所承载的意境与其他三句不同的一项是（ ）。A . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水都张十八员外）B . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼饮湖上初晴后雨）C . 春路雨添花，花动一山春色。（秦观好事近）D . 壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 （蒋捷虞美人）（3） 解释“乾坤虽大愁难着”一句中加横线字的意思，说说本句表达了作者怎样的思想感情？（4） 请任选一个角度（内容、结构、语言）赏析词尾画线句的妙处（5） 在横线上填写作品原句。“登高”是我国

26、古代文化中一种别具特色的民俗现象，春秋时期就有“君子登高必赋”的传统。以有限之身面对无限时空，能见前之所未见之景，抒情之所未抒之情。王勃登滕王阁，见“鹤汀凫渚，_；桂殿兰宫，_”。顿觉遥襟甫畅、逸兴遄飞；杜甫登白帝城外高台，见“_，不见长江滚滚来”。不由慨叹身世飘零、老病孤愁；而辛弃疾等郁孤台，则借水怨山，“_，_，”抒发了深沉的爱国情思。六、 语言表达 (共2题；共8分)10. （3分） (2015高二上邢台期中) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。文化有雅俗之分，而砚台是文人雅士的爱物。从经典中取材，追求“得象之外”，体现“清雅飘逸”