杭州市高二上学期语文期末考试试卷（I）卷（考试）

1、杭州市高二上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共13题；共94分)1. （2分） (2016丽水模拟) 下列词语中划线的字，注音全都正确的一项是（ ）A . 狩（shu）猎顷（qn）刻唱主角（ju）不无裨（p）益B . 干（n）涩剽（pio）悍赡（shn）养费独当（dn）一面C . 当矗（ch）立鸟瞰（kn）蒙（mn）蒙亮唾（tu）手可得D . 蛤（）蜊笑靥（yn）节（ji）骨眼物阜（f）民丰2. （2分） 下列词语中加线字读音全对的一项是（ ）A . 奇崛(ju)辟易(b)金罍(li)丰腴(y)B . 隽妙(jn)蹇劣jin)憩息(q)隽逸(jun)C

2、 . 猥鄙(wi)盛馔(zhun)岑寂(cn)绮丽(q)D . 剽悍(pio)滂沱(png)对峙(zh)颠簸(b)3. （2分） (2019高二下太原期中) 下列各句中加线词语的使用，全都不正确的一项是（ ） 新官上任三把火，饶市长下车伊始就深入基层，深入群众，深入实际，认真开展精确扶贫工作。松风菊香桂影,美文至理诗心，读书节开幕式上，语文课代表率先垂范 ， 给全校老师、同学带来不少有益的读书建议。数学老师将珍藏多年的莫言文集都毫不犹豫地借给了你，你可要好好阅读，并尽快璧还 ， 让他放心。年轻就是力量，拼搏就是未来，积极进取的“00后”怎能做出“求田问舍、损人肥己、搬斤播两”的行为呢？不是每个

3、小伙都期待邂逅容貌倾国倾城的公主，不是每个姑娘都渴望遇见乘着素车白马的王子。有人坐在宝马车里会哭，有人坐在自行车后座也会笑得灿烂。苏武受尽千辛万苦，为汉朝立下巨大功劳，李陵认为苏武当享茅土之荐 ， 受千乘之赏。A . B . C . D . 4. （2分） (2015高二上广东期中) 下列各项中，没有语病的一项是（ ）A . 在引人关注的男子100米自由泳决赛中，中国选手宁泽涛以47秒84的成绩率先触壁，夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军，也是亚洲选手42年来在世锦赛男子100米自由泳项目上的首枚金牌。B . 随着外界对张谷英村报道的增多，这个一度“养在深闺人未识”的古老村落，世人正一点

4、点掀起笼罩在它头上的神秘面纱。它的历史、民俗与风情，还有许许多多的传说与故事等待着人们去发现与探寻。C . 据上交所相关人士透露，将继续保持对日内短线操纵、跨期连续操纵等各类市场操纵违法违规行为的高压态势，一经发现，将根据相关规定立即采取限制账户交易、盘中暂停证券账户交易等违法行为。D . 据悉，哈文离职后，其主要创作团队是否跟随离开，尚不得而知，不过从目前央视综艺频道的架构来讲，哈文团队几乎是整个频道的中流砥柱，一旦团队也离开，或许对频道有所影响。5. （1分） (2017高一下池州期末) 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。文

5、化自信是更基础、更深沉、更持久的自信，是理论自信之根。传统文人常用“腹有诗书气自华”显示自信。从文化自信与理论自信的关系看，_，“气自华”是自信的结果和表现。文化范围像大海那样宽广，包括物质文明、政治文明、精神文明、生态文明等等。中国人爱喝茶，俄国人喜饮酒，美国人放不下枪，诸如此类，统属文化。按文化大逻辑，理论属于文化，是文化的一个种类；_，再有理论，如同先有根，再有树；文化体量大、资源足，理论取之不尽、用之不竭；文化之根伸得广、扎得深，_。6. （10分） (2020高二上柯桥期末) 阅读下面的文字，完成题目。 （1） 用一句话归纳以上照片的主要内容。不超过25个字。 （2） 鲁迅笔下的祥林

6、嫂，很少有笑容，而照片中的祥林嫂却满面春风地出现在鲁镇，谈谈你的看法，不超过100字， 7. （9分） (2019高二上哈尔滨期中) 阅读下面的文字，完成小题。 近年来，讲好中国故事成为一个热门话题。中国故事的来源与路径多种多样，从民间故事中寻找资源是一种有效方式。许多古老的神话传说、民间童话等都蕴含着丰富的中华文脉气象，是能够彰显中华传统文化魅力的中国故事。但对这样的中国故事，过去大多停留在收集和整理的层面上，缺少有效的改编、重述、传播与推广，使之大众化，回到今天的读者中间。如果对民间文学中的“好故事”加以改编，变成适合儿童阅读和家庭教育的故事，让中国故事滋养童心、影响童年、引领成长，就更有

7、价值了。民间童话、神话传说是人类的童年叙事，也是文学艺术的原始叙事。美国叙事学家伯格就说过，作为原始叙事的童话的各种因素在经过派生和发挥之后，可以引发出大多数其他通俗文化样式。他曾以一篇欧洲的民间王子和公主的童话故事为例，来分析其中的叙事元素，认为其中就包括了不同的通俗文学样式的萌芽：怪动物（恐怖小说的元素）、出发去寻找被绑架的公主（侦探小说的叙事元素）、类似于火箭飞船的魔毯（科幻元素）、与怪物搏斗（动作冒险小说的元素）、与公主结婚（浪漫故事元素）。伯格的这种童话叙事学分析说明，民间童话作为人类童年叙事对后来的叙事文学有着深远的影响。今天，科幻小说、探险故事和侦探小说等很多通俗文学样式，都是有

8、民间故事这个根的。除此之外，要充分认识民间故事改编的价值和意义。欧洲儿童文学的现代化发展进程，经历了一个民间故事的改编期。它们直接影响了家庭和孩子的成长，也奠定了欧洲人的童年阅读，为后来的儿童文学创作、儿童读物出版及语文教育奠定了广泛的读者基础，甚至直接推动了欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播。不过，民间故事的改编并不容易。改编和重述，不是抄写与重复，而是再创造，用新的语言和思维，用现代观念来再现民间故事的魅力，也使民族传统文化得到重新传播与发扬。同时，改编要考虑最大的读者群。过去，也有一些对我国传统的民间故事、民间童话的改编和重述，但都是按照成年人的理解与接受来改编的，而很少按照格林童话

9、的方式来改编。格林兄弟在改编和重述中将之定位为“儿童与家庭故事”，这是格林童话得以广泛传播的一个重要因素。所以说，民间故事要真正改编成广受欢迎的“中国好故事”，要尽量符合儿童的接受需求，使之儿童文学化，这样才能进入家庭教育和语文教育的通途。民间故事的改编和重述，需要抓住精神要素，把传统文化中值得传承的元素保留下来。说白了，改编中国民间故事，就是要留存中国人的价值观和中华美德等核心元素。同时需要善于运用恰当的形式，比如，俄国诗人普希金改编渔夫和金鱼的故事时将民间童话改编成了童话诗，使之成为经典并广为流传。值得肯定的是，目前有一些出版社推出了中国神话和民间故事的绘本，受到了少儿读者的喜爱。这一点，

10、与过去的连环画受到儿童读者喜爱是同样道理。在弘扬优秀传统文化、坚定文化自信的新时代背景下，民间故事的价值亟待重估。民间故事可以和创意写作、儿童教育学科有机融合，把民间故事的整理和研究，与创造性改编、重述及儿童教育的需求结合起来，用纯正的中国故事，滋养中国孩子的美好童年。（摘编自谭旭东以新语言和新思维唤醒民间故事）（1） 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 我们对许多民间故事大都还只停留在收集和整理的层面上，缺乏有效的改编和重述。B . 欧洲现代学校教育与文学经典的接受和传播与欧洲经历过民间故事改编期密不可分。C . 美国叙事学家伯格认为现代大多数其他通俗文学样式起源于欧

11、洲的民间童话故事。D . 目前一些出版社在形式上做出了改变，推出了中国神话和民间故事的绘本，值得肯定。（2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A . 文章借用美国叙事学家伯格的分析充分阐述了必须认识到民间故事价值的观点。B . 文章通过对欧洲儿童文学的现代化发展进程的分析引出对民间故事如何改编的论述。C . 文章第五段从内容与形式两个角度具体分析了对民间故事进行改编和重述的方法。D . 文章对比分析了我国民间故事改编和重述的过去与现状，引导人们认识其价值和意义。（3） 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ） A . 我国过去缺乏大众化的民间故事是因为对民间故事的改编、重述没有

12、考虑到读者群。B . 再好的民间故事如果不能变成适合儿童阅读和家庭教育的故事就失去了存在的价值。C . 民间故事如果能够用新的语言和思维来改编，就可以进入到家庭教育和语文教育中。D . 要做好民间故事的改编和重述，就必须抓住其中所蕴含的值得人们传承的精神要素。8. （20分） (2017高二下湖南期中) 阅读下面文字，完成文后小题。阿庆基“造反”芬兰本蒂韩佩一条板凳安放在路旁，只要行人累了，就可坐下休息。累了!是的，难道这还有什么奇怪的吗？一个人在七十年岁月里要跨出多少步子啊短的、长的、急的、慢的。板凳被发明和制造出正是为了人们能够坐它。或许这条板凳还有别的目的，因为冷饮亭就在它的旁边托比亚斯

13、阿庆基多次感到奇怪，这条板凳看完全是条普普通通的板凳，人们仅仅是在散步途中想让腿脚歇上一歇时，才意识到它的存在。托比亚斯阿庆基坐在板凳上，他的头发斑白，但精神却很矍铄，他用大拇指托着烟斗，完全沉浸在往事的回忆之中。没过多久，越越近的歌声唤醒了他，立刻使他想起，现在是生活在动乱时期。罢工、骚乱打吧!吵吧!有的是理由可是这么干难道有助于问题的解决吗？如果像被拴着鼻子的小牛犊那样发疯似的挣扎，能行吗？托比亚斯阿庆基已经七十岁了，现在世道是不是变了？也许是吧，也许人们的眼界有所不同。可是生活是不是好过些了？嗯，他们应当尽可能过得更好些。这就有足够理由去进行斗争他听见一个过路人说，罢工工人在游行示威。游

14、行示威吧!他托比亚斯阿庆基，已上了年纪，只能坐在板凳上观望。在这种时期，作为一个旁观者也实在有趣得很哪!游行队伍过了，人不少，除了两旁土路，整个街道都挤满了人群。他们唱的歌中有激烈的词句：“法律骗人，政府压人。”“到了明天，普天之下皆兄弟”游行队伍过去了，托比亚斯阿庆基朦胧地感觉到，他们在按照自己的愿望，向着遥远的未走去他们在前进，先头部队消失在转弯处的建筑物后面。后那里发生了阻塞，尽管后面的队伍还在前进，突然“砰”的一声枪响，划破了夏末晴朗的天空。托比亚斯阿庆基被子弹的呼啸声惊呆了。这似乎是不应该的然而后他还是平静下，觉得自己反正是坐在板凳上的旁观者。游行队伍一下子散了，犹如受到旋风袭击似的

15、扬起了满天尘土，人们掉转头纷纷跑了。托比亚斯阿庆基看到警察握着步枪和皮鞭，正在寻找示威的人，可是游行示威者都跑散了。这时，警察突然发现坐在板凳上发呆的托比亚斯阿庆基。“你放什么哨？”警察大喝一声。托比亚斯阿庆基只张了张嘴，还没得及解释自己仅仅是坐在板凳上休息的旁观者，皮鞭已抽到了他的身上。他发现自己陷入了不可解脱的困境，不禁顿时火冒三丈。这怎么可能呢!要知道他只不过坐在板凳上可是愤怒只是再次招致皮鞭的抽打，托比亚斯阿庆基只得拔起僵硬的大腿一逃了之。但事情并没有完结，他确实陷入了解脱不了的困境。不久，他被捕了。受讯、受审，最后被带到被告席上受到了“参与造反罪”的控告。托比亚斯阿庆基怎么也不能理解

16、，他仅仅是在板凳上坐一会儿而已。而这条板凳看完全是条普普通通的板凳他对警察咆哮起，他怎么也难以接受警察的指控，他难道会热昏了头脑干下这等事!可怜虫怎么会想得出：他是狡猾地假装坐在板凳上，企图逃过劫难，实际上是个瞭望放哨的人，或者是工运首脑警察就是认定他有罪，一口咬定：你身上有紫血块，你就是参与了造反托比亚斯阿庆基搔了搔头皮，觉悟过：也许世界上从就没有为旁观者准备的板凳!（1） 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 托比亚斯阿庆基是一位七十岁的老人，他过着孤独而没有人理解的生活，每天坐在板凳上观望，成了他最大的生活乐趣。B . “作为一个旁观者也实在有趣得很哪!”看到罢工

17、工人在游行示威，阿庆基这样想，可以看出他安分守己，也表明他对社会现实认识不深。C . 警察一口咬定阿庆基参与造反，是个瞭望放哨的人，意在表明警察欺软怕硬，能力低下。D . 这篇小说刻画人物非常成功，运用了肖像描写、心理描写、语言描写、动作描写刻画阿庆基老人，使人物个性鲜明，栩栩如生。E . 作者没有用更多笔墨正面去写警察与罢工工人的冲突，这就使得阿庆基老人的被捕情节更加突出，有力地彰显主题。（2） 小说前后两次写道“这条板凳看完全是条普普通通的板凳”，作者这样写有什么作用？ （3） 小说中阿庆基的心理活动，前后经历了哪些变化？请作简要概括分析。 （4） 小说结尾处的画线句有什么含义？你从中得到

18、哪些启示？请结合小说内容，说说你的看法和理由。 9. （16分） (2017高二上黑龙江开学考) 阅读下面的文言文，完成下列小题。甄济字孟成，定州无极人。叔父为幽、凉二州都督，家卫州。济少孤 ， 独好学，以文雅称。居青岩山十余年，远近伏其仁，环山不敢畋渔。采访使苗晋卿表之，诸府五辟，诏十至，坚卧不起。天宝十载以左拾遗召，未至，而禄山入朝，求济于玄宗，授范阳掌书记。禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼。居府中，议论正直。久之，察禄山有反谋，不可谏。济素善卫令齐玘，因谒归，具告以诚。密置羊血左右，至夜，若欧血状，阳不支，舁归旧庐。禄山反，使蔡希德封刀召之，曰：“即不起，断其头见我。

19、”济色不动，左手书曰：“不可以行。”使者持刀趋前，济引颈待之，希德歔欷嗟叹，止刀，以实病告。后庆绪复使强舆至东都安国观。会广平王平东都，济诣军门上谒泣涕，王为感动。肃宗诏馆之三司署 ， 使污贼官罗拜，以愧其心。授秘书郎，或言太薄，更拜太子舍人。来瑱辟为陕西襄阳参谋，拜礼部员外郎。宜城楚昭王庙堧地广九十亩，济立墅其左。瑱死，屏居七年。大历初，江西节度使魏少游表为著作郎，兼侍御史，卒。（新唐书甄济传）【注】堧（run）地：余地。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼B . 禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧

20、礼C . 禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼D . 禄山至卫使太守郑遵意致谒山中济不得已为起禄山下拜钧礼（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 孤，有成语“鳏寡孤独”泛指没有劳动力而又没有亲属供养、无依无靠的人。老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，幼而无父曰孤，老而无子曰独。B . 拾遗，唐代谏官名。唐武则天垂拱元年（685）始置，分左右拾遗，其主要职能是以儒家的道德标准来匡正君王，纠正君过。C . 三司署，三司官署，唐时曾以御史台、中书、门下为三司，受理刑狱。D . 授、拜都是“授予官职”的意思，表示提升官职的词有拔、擢、升、出等；表示降低官职的词

21、有贬、谪、左迁等；表示罢免官职的词有罢、黜、夺、免等。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 甄济文章雅致很有名望，但隐居青岩山中。采访使苗晋卿向朝廷上奏章推荐他，后来几个官署五次征召他做官，诏令到了十次，他仍隐居不出。B . 甄济虽出任安禄山的属官，但他性格刚直能正直论事。他觉察安禄山有反谋，在劝谏不听的情况下，回到卫州旧居。C . 甄济坚守气节，临危不惧。安禄山造反后，派蔡希德去找甄济出来做官，但甄济坚定拒绝，面对威逼，面不改色，毫无畏惧。D . 甄济被安庆绪强行抬到东都安国观。广平王平定了东都，肃宗下令让甄济住在三司署客馆里，褒扬了甄济，羞辱了那些曾任伪职的

22、官员。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。密置羊血左右，至夜，若欧血状，阳不支，舁归旧庐。使者持刀趋前，济引颈待之，希德歔欷嗟叹，止刀，以实病告。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。10. （10分） (2019白城模拟) 阅读下面的文言文，完成问题。 赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县。邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫且为害。”尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之。知忠州，俗畜蛊杀人，尚宽揭方书市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理 ， 大化其俗。转运使持盐数十万斤，谭民易白金，期会促，

23、尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集。嘉祐中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有？”乃按视图记得汉召信臣陂渠故迹益发卒复疏三陂一渠溉田万余顷又教民自为支渠数十转相浸灌。而四方之民来者云布，尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效，三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作新田新渠诗以美之。徙同、宿二州，河中府神勇卒苦大校贪虐，刊匿名书告变，尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众

24、乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营。又徙梓州。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州。积官至司农卿，卒，诏赐钱五十万。（节选自宋书循吏传）【注】蛊：传说中一种人工培育的毒虫。理：司法衙署，狱官。谭：通“谈”，与商谈。召信臣：西汉水利名臣，字翁卿，九江寿春（今安徽省寿县）人。（1） 下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 乃按视图/记得汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂/一渠溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌B . 乃按视图记得/汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂一渠/溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌C . 乃按视图记/得汉召信臣陂渠故迹/益发卒

25、复疏三陂一渠/溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌D . 乃按视图记/得汉召信臣陂渠故迹/益发卒复疏三陂/一渠溉田万余顷/又教民自为支渠数十/转相浸灌（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 方书：本指记载药方的医书，本文是指赵尚宽公布的用来治疗蛊毒的药方。B . 官帑：国库里的钱财，也可借指国库，一般情况下是不能私自随便动用的。C . 考课：按一定的标准，在一定的年限内，对官吏进行考核，但不与奖励并行。D . 直龙图阁：宋代的荣誉官职，地位低于龙图阁学士、龙图阁直学士、待制。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 赵尚宽处置突事件果断周密。知平阳县时，邻邑有罪犯越狱害民，他及时布置尉兵出捕，接着又派徼巡兵监督尉兵，终将罪犯全部抓获。B . 赵尚宽很有化解社会危机的能力。他巧用药方治疗蛊毒，彻底追查放蛊人；果断使用官帑垫付盐银，解除了盐银不足给百姓带来的困扰。C . 赵尚宽善于从实际出发治理州县。他根据唐州历五代乱的情况，制定开垦旷地，招来流民的政策，三年之后，土地变得肥沃，增户万余。D . 赵尚宽政绩满满，受到广泛赞誉。皇帝多次对他表彰赏赐，王安石、苏轼写诗对他表示赞美，老百姓对他感恩戴德，甚至置石像建生祠。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 盗谓我不能来，方怠惰，易取也。宜亟往，毋使得散漫