合肥市高一下期末语文试卷（II）卷

1、合肥市高一下期末语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下面划线的成语，使用恰当的一项是（ ）A . 将我摹写的这幅兰亭集序挂在你家里，既可彰显主人的文化品位，又可增添居室的文化气息，定会你家蓬荜生辉。B . 复古的危险性就像矫揉造作的迪士尼式的复制品、新乔治亚式房屋或是效仿都铎的官邸。C . 一入华强市场大门，各种电子产品映入眼帘，真可谓浩如烟海 ， 应有尽有需要综合考量才能选出心中最中意的那个。D . 他最近的状态一直不佳,接连几次考试都不理想,屡试不爽,心情糟透了。2. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 我国正在实

2、施公民旅游素质提升工程，在又一个“黄金周”到来之际，每位游客尤其是出境游客应该意识到自己是祖国的“形象大使”。B . 随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。C . 北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。D . 根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。3. （2分） (2016西安模拟) 下列各项句子顺序最准确的一项是（ ）这一数据在让阿里巴巴狂欢的同时也震惊了全世

3、界。在刚过去的“双十一”网购节里，阿里巴巴的交易额再创新高912亿元，同比增长近60%。“双十一”不过是一场理性不足，冲动有余的狂欢大会。因为在电商炒作的这个节日里推出的产品有的是抬高价格后再打折的“伪降价”， 有的是质量打了折扣的假冒伪劣。朋友圈、微博里对此有各种反应，有人说买完一大堆可有可无的东西后恨不得剁手，但也有不少人说根本就没有参与。每年的“双十一”都会产生让人惊讶的销售额。A . B . C . D . 4. （2分） (2017高二上福州期末) 下列划线的词语解释全都正确的一项是（ ） A . 斗酒十千恣欢谑放纵，无拘束举杯断绝歌路难断绝：停止。B . 两朝开济老臣心济：开创观流

4、水兮潺湲潺湲：水缓慢流动的样子C . 径须沽取对君酌取：拿取可怜楼上月徘徊可怜：可爱D . 危樯独夜舟危：危险的与佳期兮夕张 佳期：美好的时光5. （2分） (2015高一上天津期中) 下面有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。B . 对联，也叫楹联、对子等，是独立于诗词曲赋之外的一种文学样式，形成于唐宋，盛行于明清。对联讲究平仄，平仄相异，达到音调的和谐之美。C . 作为儒家思想经典的论语成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书。统率其全书的核心思想是“仁”。D . 大卫科波菲尔是

5、19世纪英国作家狄更斯的代表作。它完全按照作者的亲身经历而作，是一部“自传体”小说。二、 现代文阅读 (共2题；共18分)6. （6分） (2016高二下鸡西期中) 阅读下文，回答问题伴随我国互联网事业的高速发展，网络语言蔚为大观，成为互联网上一道独特的风景线。在现今网络时代，网络语言不仅是人们交流沟通的新兴语言形式，网络热词如“任性”、“点赞”等越来越多地出现在社会各个领域，这些词也成为近期全国“两会”上的高频词。在适应和满足网络交际需要的同时，具有戏谑、嘲讽、娱乐性质的网络语言充分展现了语言游戏功能的魅力，也给语言研究者开辟了新的研究空间。网络语言包括网络语境下的各种语言文字和图像、符号等

6、，包括网络热词、网络言论、网络技术专业用语和网络文化词语等。当下，网络语言对社会的呈现与干预越来越显著，对社会的关切度日趋凸显。网络语言作为认识和理解社会文化的另一面镜子，体现了人们认知事物的一种思维方式。网络语言相关研究成果涵盖了从网络词语到网络语言运用的方方面面，较好地揭示了建立在汉语文基础上的网络语言传播过程；研究观念从常用常新的语言描写，到顺应论、模因论，不断与时俱进。网络语言的研究方法涉及语言学本体研究方法，社会语言学研究方法，语义学、语用学研究方法，认知语言学、文化语言学研究方法，以及社会学、传播学、文化学等研究方法。目前学界对网络语言的研究，语言系统内主要集中在网络语言中词语的构

7、词理据及特点、语义色彩及风格、修辞效果、语体风格等；语言系统外则涉及社会文化、社会伦理、舆论传播、传媒影响、思维认知等方面。网络媒体的“公共话语空间”的特性和功能为“任性”的网络语言提供了创造和传播的平台，在其传情达意的过程中常常引起社会学、文化学、语言学等专家的共同关注，很多专家学者从不同角度分析其成因和特点，甚至预测其走向，这无疑对跨学科研究的深入起到了促进作用。从理论上说，网络语言将研究视角指向网络社会的人，弥补了现有社会语言学和人类语言学在网络时代的不足。网络语言研究成果几乎可以应用于网络社会实践的一切领域。此外，一种新的语言现象，如果符合语言的发展规律，得到大家的共同认可，它就有生命

8、力；反之，它的生命力就不会长久。网络语言的发展也符合这样的规律。新词新语诞生后要有一个自然选择过程，其中一部分可能会自生自灭，另外一部分将从网上走下来，成为人们的日常生活用语。这也是语言自我丰富、自我发展的一个途径。因而，面对蓬勃发展、内容上既有正能量也有负能量的网络语言，决不能一味地追捧或棒打，而是要规范和引导，要以开放包容的态度、丰富的人文情怀以及多元化的视角，坚持“规范即是服务”的理念，科学、动态地分层次进行规范，这样才能更好地引导网络语言为社会语言生活服务。网络语言是值得进一步研究的话题，包括网络话语评论体系的表层和深层结构和意义，网络文体、语体、修辞表达与思维认知的关系，网络上不同领

9、域中的语言使用规范，网络语言和语言生活主客体的关系，网络语言的心理学分析，网络语言和其他媒体语言的多元比较等。（1） 下列有关“网络语言”的表述，不正确的一项是（ ）A . 网络语言是一种新兴的语言形式，体现了人们认知事物的一种思维方式，能够全面反映社会文化。B . 网络语言在内容上既有正面的也有负面的，它包括网络语境下的各种语言文字和图像、符号等。C . 网络语言不仅是人们交流沟通的形式，而且能够呈现与干预社会生活，具有鲜明的时代特征。D . 网络语言在适应和满足网络交际需要的同时，为语言研究者开辟了新的研究空间，语言研究者的研究观念不断与时俱进。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项

10、是（ ）A . 网络热词如“任性”“点赞”等越来越多地出现在社会各个领域，可见网络语言的强劲生命力。B . 网络语言可以弥补现有社会语言学和人类语言学的不足，其研究成果可以应用于网络社会实践的一切领域。C . 网络语言具有戏谑、嘲讽和娱乐性等特征，这些鲜明的特征充分展现了语言游戏功能的魅力。D . 网络新词新语诞生后有其客观的发展规律，大浪淘沙，优胜劣汰，有的会自生自灭，有的会存活保留。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 一些网络热词成为近期全国“两会”上的高频词，这类词语引起了社会学、文化学、语言学等专家的共同关注。B . 目前对网络语言的研究涵盖语言系统内外，很

11、多专家学者甚至预测其走向，这对网络语言的跨学科研究具有促进作用。C . 网络语言蔚为大观的根本原因是网络媒体“公共话语空间”的特性和功能为网络语言提供了创造和传播的平台。D . 面对蓬勃发展的网络语言，理智的做法是既不一味地追捧，也不盲目地封杀棒打，而是要科学地规范和引导。7. （12分） (2017高一上葫芦岛月考) 阅读下面的小说，完成后面的题目。那是你的故事不是我的李良旭安德鲁大学毕业后，来到巴西西部山区当了一名美术老师。这一当，就是整整20年。他教的那些山区小孩，送走了一批又一批，有的长大后也像他一样成了一名美术老师。安德鲁创作的一幅美术作品山村小学的阳光，在巴西利亚美术节上参展，得了

12、金奖。一天，一辆小车开进了安德鲁的学校，从车上下来几个衣冠楚楚的人。走在中间的那个人看见安德鲁，愣了好一会儿，惊呼道：“老同学，怎么会是你呀？在这里见到你，真让我太惊讶了！”安德鲁这才想起，这是他的大学同学乔治，俩人还是宿舍室友，毕业后，他们就再也没有见过面。安德鲁热情地拥抱着乔治，惊讶地问：“你是怎么找到这里来的？”乔治说：“我是在巴西利亚美术馆看到那幅获得金奖的作品山村小学的阳光后，专程找到这里来的。”安德鲁问：“有什么事吗？”乔治兴奋地说：“我现在是一名收藏家，看了你那幅山村小学的阳光作品后，我准备高价收购，老同学，你开个价吧。”安德鲁这才明白，乔治是专程来收购那件美术作品的。安德鲁无奈

13、地耸耸肩，说：“很遗憾，我已将那幅作品送给我们学校小男生卡卡了。这是一个很有绘画天赋的学生，也许有一天，他也会成为一名优秀的画家。”“什么？你将那幅画送给你们学校一个小男生了，我的上帝啊，那幅画至少值40万美元啊！”乔治用手捂住胸口，一脸痛苦状。安德鲁看了乔治吃惊的神色，笑道：“噢，能值那么多钱？”乔治一把搂住安德鲁的肩膀，哀求道：“老同学，我给你60万美元，你去把那幅画要回来，怎么样？”安德鲁掰开乔治的手，一口拒绝：“如果那幅画真的值那么多钱，放在卡卡那不正合适吗？也许他将来能创作出更优秀的作品来！”乔治望着安德鲁，皱着眉，不解地说道：“老同学，你傻啊？60万美元啊，有了这笔钱，你马上可以改

14、变命运，我帮你联系下，你马上到美术馆里专门从事创作，到时，你可就财源滚滚发大财了！”安德鲁也不解地说道：“我的命运现在不是很好吗？为什么要改变呢？正是我在这小山村里当老师，才创作了那幅山村小学的阳光，如果我离开了这里，坐在美术馆里，能创作出那样的作品吗？”乔治有些气恼地埋怨道：“咱们大学那些同学就你混得差，20年啦，你还在小山沟里，如果不是看了那幅画，我在这里意外碰到你，恐怕我这一辈子也不会到这里来。改变命运的机会就在你眼前，你却看不见，这不是傻子是什么？”安德鲁眺望着远处，层峦叠嶂，迢迢渺渺。只听见他喃喃地说道：“那是你的故事不是我的。我在这里，享受到人生别样的快乐和幸福，正是在这里，我的绘

15、画，才注满了新鲜的血液和活力。”乔治再也听不下去了，他阴沉着脸，拂袖而去。一天，乔治在巴西利亚巴西利亚邮报上，看到这样一则报道：20年前，亿万富翁之子安德鲁，谢绝了父亲让他到自己公司任副总裁的邀请，孑然一人来到巴西利亚边远山村当了一名小学美术老师。20年过去了，他依然在那里当美术老师，他创作了一幅幅美术作品送给了那些山区的孩子。他送给孩子们的，不仅仅是普通的一幅画，还是一个个希望的种子。他在那边远的山村里，找到了自己的人生定位和坐标，他活在自己的故事里。不知不觉，乔治的眼睛里噙满了泪花，他哽咽道：“我终于懂了安德鲁说过的一句话，那是你的故事不是我的。”（演讲与口才2015年17期）（1） 下列

16、对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说开头简单交代了安德鲁大学毕业后的概况，表明安德鲁在美术方面的造诣，这为后文作了铺垫，推动了故事情节的发展。B . 乔治特意专程来收购安德鲁获奖的那幅美术作品，并提出改变老同学的工作环境，这说明他们之间有着深厚的同学情谊。C . 小说后文乔治看到报道的插叙，方便了读者理解安德鲁这个小说人物的性格特点，也使小说的叙事出现波澜，增强了故事性。D . 本文叙事清晰，故事情节简单，却包涵深刻的哲理，如环境与艺术创作的关系，人生定位与人生意义的关系等。（2） 小说中的安德鲁有什么性格特点，请简要分析。 （3） “那是你的故事不是我的”这

17、句话，既是理解安德鲁的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分） (2017高三吉林月考) 阅读下面的文言文，完成下列题。罗士信，齐州历城人。隋大业时，长白山贼王薄、左才相、孟让攻齐郡，通守张须陀率兵击贼。士信年始十四，短而悍，固请自效。须陀疑其不胜甲，少之。士信怒，被重甲，左右鞬，上马顾眄。须陀许之。击贼潍水上，阵才列，执长矛驰入贼营，刺杀数人，取一级掷之，承以矛，戴而行，贼皆眙惧无敢抗。须陀乘之，大破贼。士信逐北，每杀一贼，辄劓鼻纳诸怀，暨还，验以代级。须陀叹伏，遗以所乘马。凡战，须陀先登，士信副，以为常。炀帝遣使画须陀、士信

18、战阵之图，上于内史。后须陀为李密所杀，士信与裴仁基归密，署总管，俾统所部讨王世充。身被重创，见获于世充。世充爱其才，厚遇之，与同寝食。后得密将邴元真等，故士信稍稍疏斥。士信耻与伍，率所部千余人来降高祖，拜陕州道行军总管，因谋世充。士信行则先锋，反则殿，有所获，悉散戏下有功者，或脱衣解马赐之，士以故用命。然持法严，至亲旧无少贷，其下亦不甚附。师次洛阳，攻千金堡，堡有恶言诟军，士信怒，夜遣百人载婴儿啼噪堡下，若自东都出奔者，既而佯悟曰：“非也，此千金堡耳。”因散去。堡兵开门追掠，士信伏入，屠之无类。贼平，授绛州总管，封郯国公。从秦王击刘黑闼洺水上，得一城，王君廓戍之，贼急攻，溃而出。王语诸将：“孰

19、能守此？”士信曰：“愿以守。”乃命之。士信已入，贼悉众攻之甚急，方雨雪，救军不得进。城陷，黑闼欲用之，不屈而死，年二十八。王隐悼，购其尸以葬，谥曰勇。初士信为仁基所礼及东都平出家财敛葬北邙以报德且曰我死当墓其侧至是如所志。（节选自新唐书列传十一）（1） 下列对文中画波浪线部分所做的断句，正确的一项是（ ）A . 初/士信为仁/基所礼及/东都平/出家财敛葬北邙以报德/且曰我死/当墓其侧/至是/如所志B . 初/士信为仁基所礼/及东都平/出家财敛葬北邙以报德/且曰/我死当墓其侧/至是/如所志C . 初士信/为仁基所礼及/东都平出家财/敛葬北邙/以报德且曰/我死当墓其侧/至是如所志D . 初士信为仁

20、基/所礼及东都/平出家财敛葬/北邙以报德/且曰我死/当墓其侧至是/如所志（2） 下列对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A . 高祖：一是用于皇帝的庙号，这里指的是唐高祖李渊。另一层意思是指曾祖父的父亲，而与之对应的亲属称谓是玄孙，即曾孙的儿子。B . 秦王：是指李渊的儿子李世民，也就是后来“贞观之治”的君主唐太宗李世民，而炀帝是指唐朝皇帝杨广。C . 劓：此处为“割掉”的意思，原指中国古代割掉鼻子的一种刑罚。古代“割裂肌肤，残害肢体”的刑罚手段有墨、劓、刖、宫、醢、焚、刳、剔等。D . 道：唐贞观元年全国分为十个道，相当于汉代的州，形成了道、州、县三级行政制。宋朝时的“路”和今

21、天的省大致相似，如广西路、湖北路、陕西路等。（3） 下列对原文信息的表述，不正确的一项是（ ）A . 罗士信年轻气盛。他年仅十四岁就主动请缨，要反击正在攻打齐郡的长白山贼寇，为了向张须陀证实自己的实力，身披双层的铠甲骑上战马。B . 罗士信作战不退缩。只要是与张须陀一同作战，罗士信便经常做张须陀的副将，冲锋陷阵。皇帝还派画师将他们作战的场面描画出来并上报给内史省。C . 罗士信为人心胸狭窄。他在被王世充收降后曾被其重用，但是王世充后来收降了邴元真后便疏远了罗士信，因此罗士信一心想与唐高祖密谋杀死王世充。D . 罗士信赏罚分明。他能够将战利品和朝廷的封赏赏赐给手下有功劳的人，也不吝惜于自己的战衣

22、和战马，但是处罚起来也绝不会宽容最亲近的部下。（4） 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。身被重创，见获于世充。世充爱其才，厚遇之，与同寝食。士信已入，贼悉众攻之甚急，方雨雪，救军不得进。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分） (2019深圳模拟) 阅读下面这首宋诗，完成各题。 闻武均州报已复西京（宋）陆游白发将军亦壮哉，西京昨夜捷书来。胡儿敢作千年计，天意宁知一日回。列圣仁恩深雨露，中兴赦令疾风雷。悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。【注】武均州：即武巨。当时武巨任果州团练使，知均州，兼管内安抚使，节度忠义军。西京：指洛阳。朝陵使：朝祭陵墓的使者。北宋诸代皇帝的陵墓皆在西京，收复西京后

23、即可派朝陵使前往祭扫。（1） 下列对这首诗的赏析，不正确的一项（ ） A . 首联写得知捷报后兴奋不已，挥笔喜赋此诗，歌颂白发将军武巨收复西京的壮举，感佩武将军老当益壮，雄心犹存。B . 颔联用“千年计”和“一日回”进行对比，强调天道正义在南宋一方，金主想千年统治中原的计谋终成迷梦，一朝破灭。C . 颈联运用“疾风雷”的比喻，形象地写出了国家中兴的的赦令会像风雷一样迅速颁布到收复的西京，安抚归顺后的臣民。D . 本诗和杜甫的闻官军收河南河北的感情同中有异，相同的是都有收复失地的快意，不同的是本诗含有自己功业无成的伤感。（2） 这首诗的尾联广受后人的称道，请赏析这一联的精妙之处。 五、 默写 (共1题；共5分)10. （5分） (2017上高模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 李白蜀道难中，“_，_”两句诗使用夸张手法，正面描写山之高峻、崖之陡峭，以此表现蜀道之难。（2） 杜牧在阿房宫赋中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会“_”。（3） 诗经关雎中用“_”和“_”两句生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、难以入眠的情状。六、 语言表达 (共1题；共3分)11. （3分） (2017高