辽宁省高二上学期语文期末考试试卷精版

1、辽宁省高二上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2019高二下浙江期末) 下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ） A . 太阳仍在肆虐（n）着，阳光射入眼帘时，一瞬间觉得非常疼痛。可是，那种即将结束的白炽（ch）已经变了，大地日落前的眩目白昼中已经有一种寒气存在。B . 回首天山，整个南麓都浮升出来，峥嵘嶙峋，难以言状。俯瞰 (kn)前方的吐鲁番，蜃 (shn)气中已经隐约现出了绿州的轮廓。在如此悲凉严峻的风景中上路，心中涌起一股决绝的气概。C . 作者渊博的知识，高人一畴的识见，功力不凡的文言功底，古今中

2、外的广征博引，都令人叹服。尤其是借鉴古典知识的信手拈（zhn）来，从文言宝库中撷（xi）取仍然鲜活的语言，使得文字优美耐读，精彩处不输于古人。D . 这正是国粹这本书最大的特点，不抽象却恰恰用的是联想的写法，在整体浑（hn）然一体的框(kung)架下，它把一个个的传统化为一篇篇美文，我们通过感情的力量和形象的烘托， 在情感共鸣中沉浸于传统之中。2. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜”。因为网络中新奇有趣，受人追捧的商品太多了但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品事实的确如此所

3、以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔虽然买回不少物美价廉的产品但很少有人只在网上购买单一货品A . B . C . D . 3. （2分） 下列诗句都是描写秋景的，与沁园春长沙意境相似的一项是 （ ）A . 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。B . 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。C . 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D . 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。4. （2分） (2019高三上丰县月考) 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（

4、） 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A . 没有思想的人往往更容易产生偏见。B . 即使有思想的人也常常会怀挟偏见。C . 人无法做到随时随地保持客观公正。D . 对思想而言偏见自有其存在的价值。5. （2分） (2017高三上唐山期末) 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A . 本人才疏学浅，能力有限，年轻缺乏经验，您把这样一件责任重大的事情交给我， 真是感觉有些不堪借重。B . 昨日去府上拜访，不巧您有事出门，二位

5、高堂热情款待，我真有回家的温馨感受，甚感荣幸。C . 他接过李老师赠给的字画，连声说：“感谢您的惠赠，回去必当补壁，一定会使寒舍蓬荜增辉！”D . 瑞士联邦主席在致辞中表示，习近平主席在紧张日程中拨冗会见各界人士，体现了对瑞中关系的高度重视。二、 文言文阅读 (共1题；共9分)6. （9分） (2019高一下东阳开学考) 阅读下面的文言文，完成各题。 【甲】临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者。荀伯子临川记云也。羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。岂其徜徉肆恣，而

6、又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪？墨池之上，今为州学舍。教授王君盛恐其不章也，书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之，又告于巩曰：“愿有记。”推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪？其亦欲推其事以勉其学者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者如何哉！庆历八年九月十二日，曾巩记。（曾巩墨池记）【乙】越中山水奇丽者，剡为之最；剡中山水奇丽者，金庭洞天为之最。其洞在县之东南。循山趾而右去，凡七十里得小香炉峰其峰即洞天北门也谷抱山斗云重烟峦回互万变清和一

7、气。花光照夜而常昼，水色含空而无底。此地何事，尝闻异香，有时值人，从古不死。真天下之绝境也。有晋代六龙失驭，五马渡江，中朝衣冠，尽寄南国。是以琅琊王羲之领右军将军，而家于此山。其书楼墨池，旧制犹在。至南齐永泰九年，道士褚伯玉仍思幽绝，勤求上玄，遂启高宗明皇帝，又于此山置金庭观，正当右军之家。故书楼在观之西北维，高可二丈已下。墨池在天尊殿东北维，方而斜，广轮可五十尺已下。池楼相去东西羡直，才可五十余步。虽形状卑小，不足以壮其瞻玩，而恭俭有守，斯可以示于将来。况乎处所遐深，风景秀异，契逍遥之至理，阅鸾鹤之参差。其洞天在天台桐柏山中，辟方四十里。其北门在此小香炉峰顶，人莫得而见之。有山樵夫往往见之者

8、，或志之以奇花异草，还报乡里，与乡里同往，则失其所志也。过此峰东南三十余里，有石窦呀为洞门，即洞天便门也。人或入之者，必赢粮秉烛，结侣而往。约行一百里、二百里，多为流水淤泥所阻而返，则莫臻其极也。通以元和二年三月，二三道友，裹足而游。登书楼，临墨池，但见山水之异也。其险如崩，其耸如腾，其引如肱，其多如朋。不三四层，而谓天可升。经再宿而还。以书楼缺坏，墨池荒毁，话之于邑宰王公。王公瞿然，征王氏子孙之在者，理荒补缺，使其不朽。即事题兹，实录而已。（裴通金庭观晋右军书楼墨池记）（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 教授王君盛恐其不章也章：显扬B . 循山趾而右去循：沿着C

9、. 使后人尚之如此尚：尚且D . 必赢粮秉烛 赢：背负（2） 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 有池洼然而方以长或志之以奇花异草B . 岂其徜徉肆恣其皆出于此乎C . 而因以及乎其迹邪青，取之于蓝而青于蓝D . 但见山水之异也穷山之高而止（3） 下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是（ ） A . 甲文以王羲之墨池遗迹的传说为题，并不死扣“墨池”，只讲书法，而是由小及大，从书法论及治学，进而引申到道德品节，最后推衍出对先德仁人的追慕。B . 乙文介绍王羲之定居金庭山的缘由，也交代了王羲之建书楼和墨池的根本原因。C . 甲文开头写墨池，采用虚实结合的手法，一边实写墨池

10、地理方位、环境形状，一边虚衬推测遗迹来历、命名根据，虽文字俭省，下笔却仍摇曳多姿 ，令人赞叹。D . 乙文作者见书楼残破、墨池荒芜，将情况禀告给当地县令，促使书楼和墨池得以修缮。（4） 用“/”给文中划线的部分断句。 凡七十里得小香炉峰其峰即洞天北门也谷抱山斗云重烟峦回互万变清和一气（5） 把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。 王羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间。其险如崩，其耸如腾，其引如肱，其多如朋。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共15分)7. （15分） (2017高一下北京期中) 阅读下面的古诗，完成问题。台城台城刘禹锡韦庄台城六代竞豪华，江雨霏霏江草齐，结绮临

11、春事最奢。六朝如梦鸟空啼。万户千门成野草，无情最是台城柳，只缘一曲后庭花。依旧烟笼十里堤。【注释】台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。六代：即六朝，指在300年间先后在建康建都的东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。结绮临春：为陈后主修建的两座高达数十丈的楼阁。后庭花：歌曲名，南朝陈后主所作玉树后庭花，后人称为亡国之音。请结合具体诗句分析这两首诗思想情感的不同之处。四、 句子默写 (共1题；共7分)8. （7分） (2019高二下广东期中) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 论语中，“_，_”两句指出读书人要有宏大的志向和坚忍的品格。 （2） 白居易琵琶行中，“_，_”两句诗描写

12、了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。 （3） 李白在蜀道难中多次发出“蜀道之难，难于上青天”的感叹，其中两处接着用“_”的表情变化和“_”的动作情态，凸显了蜀道之“难”。 五、 现代文阅读 (共2题；共30分)9. （20分） (2018高一上扶余期中) 阅读下面的文字，完成下列小题， 眼镜老舍宋修身有对儿近视镜，可除读书时不戴。他正往学校里走，这回，眼镜盒子是卷在两本厚科学杂志里。本打算把盒子放在袋里，可身上各处的口袋都没空：笔记本，手绢，铅笔，橡皮，两个小瓶，一块吃剩的饼，占住了地盘。一拐弯，碰上了个同学，他站住说了几句。来了辆汽车，他本能地往里手一躲，本来没有躲的必要，可

13、眼力不济，于是把鼻子按在墙上。汽车和朋友都过去了，他紧赶了几步，怕迟到。走到了校门，一摸，眼镜盒子没啦!登时头上见了汗，抹回头去找，哪里有影儿。拐弯的地方，老放着几辆洋车。问拉车的，他们都说没见，好像他们也都是近视眼。又往回找到校门，只摸了两手的土。心里别扭透了！掏出那块干烧饼狠命地摔在校门上。假如口袋里没这些零碎？假如不是遇上那个臭同学？假如不躲那辆闯丧的汽车？巧！越巧心里越堵得慌！定是被车夫拾了，瞪着眼不给，什么世界！天天走熟了的路，掉了东西会连告诉一声都不告诉，而捡起放在自己的袋里？一对近视镜有什么用？宋修身的鼻子按在墙上的时候，眼镜盒子落在墙根。车夫王四看见了，本想告诉一声，可是一看是

14、“他”：一年到头老溜墙根，没坐过一回车。话到了嘴边，又回去了。他顺手捡起盒子，放在腰中。拾了就是拾了，活该。宋修身往回走，王四到个僻静地方放下车，掏出盒子，好破的盒子；打开，镜子真脏；自己戴了戴，戴不上。王四的心凉了，早知道还给那个溜墙根的学生呢！也许倒能得几毛钱的报酬。眼镜丢了以后，他来到教室。虽坐在前面，黑板上的字还是模糊不清。越看不清，越用力看；下了课，脑袋直抽着疼。他越发心里堵得慌。第二堂是算术习题。他把眼差不多贴在纸上，算了两三个题，他的心口直发痒，脑门非常的热。他好像把自己丢失了。平日最欢喜算术，现在他看着那些字码心里起急。心中熟记的那些公式，都加上了点新东西眼镜，汽车，车夫。公式

15、和懊恼搀杂在一块，把最喜爱的一门功课变成了最讨厌的一些气人的东西。他不能再安坐在课室里，他想跑到空旷的地方去嚷一顿才痛快。平日所不爱想的事，例如生命观等，这时候都在心中冒出来。一个破近视镜，拾去有什么用？可是竟自拾去！经济的压迫，白拾一根劈柴也是好的。不怨那个车夫了。虽然想到这个，心中究竟是难过。今天的功课交不上，明天当然还是头疼。配镜子去，做不到。今天，算术的公式好像给它们匀出来点地方。他想不出一个办法，他头一次觉得生命没着落，好像一切稳定的东西都随着眼镜丢了，眼前事事模糊不清。他不想退学，也想不出继续求学的意义。第二天，他没去上课，王四没等到那个近视眼。要收车时，小赵来了，他家开着个小杂货

16、铺，他的父亲戴平光的眼镜。王四想起来了：“小赵，给你这个。”从车箱里把眼镜找出来：“别看盒子破，里面有好玩艺儿。”小赵一见眼镜，“掌柜的”在心中放大起来。果然是体面的镜子，比父亲的还好。戴上试试，不行，“这是近视镜，戴上发晕！”“戴惯就好了，”王四笑着说。小赵觉得不上算，可是又真爱眼镜。试着走了几步，摘下来，看看大家。大家都觉得戴上镜子确是体面。王四领着头说：“真有个样儿！送给你的，我拿着没用。等过二年，你的眼神不足了，再戴也就合适了。”“送给我的？”小赵补了一句。“真送给你！”小赵把眼镜放在盒子里，走开。走了几步，又把盒子打开。回头看了看，拉车的们并没把眼看着他。把镜子又戴上，眼前成了模糊的

17、一片。可是不肯马上摘下来戴惯就好了。他觉得王四的话有理。有眼镜不戴，心中难过。况且掌柜们都必须戴镜子的。眼镜，手表，再安上一个金门牙;南岗子的小凤要不跟我才怪呢!刚一拐弯，猛地听见一声喇叭。他看不清，不知往哪面儿躲。他急于摘镜子学校附近，这些日子了，不见了溜墙根的近视学生，不见了小赵，不见了王四。（有删改）（1） 下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 最后一段耐人寻味，含蓄地交代了三个人物的不同结局，宋修身因丢失眼镜而退学，小赵被车撞了，而王四则因愧对宋修身而不再拉车了。B . 小说语言形象通俗，有的颇有地方特色，如“老溜墙根”、“真有个样儿”等;有的不乏幽默，

18、如“等过二年，你的眼神不足了，再戴也就合适了”等。C . 第一段写宋修身“身上各处的口袋都没空”、拐弯处和同学交谈，本能地躲避汽车，“紧赶了几步，怕迟到”，这都是为下文丢失眼镜作铺垫。D . 第三段主要采用心理描写和动作描写，形象地写出了宋修身丢失眼镜之后怨天尤人的心理，也寄寓了作者对宋修身的同情。（2） “眼镜”在文中有何作用？请简要分析。 （3） 作者通过刻画宋修身，王四，小赵等形象，分别揭示出了怎样的人性弱点？请结合文本简要分析。 10. （10分） (2019高三上高邮开学考) 阅读下面的作品，完成下面小题。 潜水钟：古老的水下呼吸装置夏爱兰水下世界神秘莫测，不仅有丰富多彩的生物，还有

19、许多令人意想不到的“宝藏”，令众多探险家心驰神往。探寻水底的秘密，千百年来人类从未停止。1637年，宋应星所著的天工开物一书中便有关于当时潜水技术要领的记载但由于那个时期并未发明橡胶，人们潜水时所穿的衣服仅仅是常规的衣服而已，主要作用是保温，并不算真正意义上的潜水服。16世纪，人们发明了一种叫潜水钟的装置，其被认为是世界最早的水下呼吸装置。潜水钟因其底部开口，形似钟，故得此名。事实上，关于类似于潜水钟结构的设想，可以追溯到亚里士多德时代。他曾设想将一个巨大的“壶”倒置后沉入海底，在水压的作用下，壶中的空气体积会有一定程度的压缩。而潜水者可以在水中通过苇管呼吸壶中的空气，从而延长在水下的时间。其

20、原理，我们可以通过一个小实验来说明。将一根蜡烛固定在一个罐头盒子上，点燃蜡烛后拿一只玻璃杯将蜡烛罩住，按入水中，会观察到蜡烛依然保持燃烧状态。这是因为水将玻璃杯中的空气隔离，空气无法排出杯外，在有氧气的环境下蜡烛可持续燃烧。潜水钟的原理亦是如此。然而这些潜水钟有着一个明显的缺点，钟内空气有限，潜水人员无法在水中停留较长时间。因此，需要通过某种方式往钟内供应新的空气，才能延长潜水时间。为了解决这一难点，1771年，一位英国工程师约翰斯梅顿便发明了一种空气泵。它可以通过软管连接到潜水钟上，向钟内源源不断地提供空气。但它累赘的设计，还是大大限制了人类在水下世界大展拳脚。就在空气泵诞生后的第二年，法国

21、科学家菲雷米内特就设计出了一个可以让人自由活动，并能实现“再呼吸”的装置。能让人实现在水底的“循环呼吸”。在头盔上，菲雷米内特设置有两根管子，一根用来吸气，另一根用来呼气。从某种意义上来说，这是世界上第一台独立封闭的氧气装置。随着科学技术的发展，潜水钟也有了较大的改进。现代潜水钟能潜入更深的海域，用于接送潜水员进出水下工作场所，类似于升降机，潜水员可走出舱外，开展水下建筑工程、海上钻油台的维修工作，以及海上救援工作。现代潜水钟的设计更加优良且复杂，舱内有供气控制台、照明灯、潜水电话和潜水装置，并通过一根带子与水面工作船相连。一般在外表面还设有观察窗，用于潜水钟里的人员对外面正在工作的潜水员进行

22、监护。在长达4个世纪的时间，各式各样的潜水装置被人们发明出来，比如水肺、氧气瓶、潜水服、空心潜水球、载人潜水器等。装备的不断完善，使得潜水纪录也在不断被人们刷新，人类对水下世界也有了更好的认识。（摘自新华网2019年8月20日，有改动）（1） 下列对文中“潜水钟”的理解，正确的一项是（ ） A . 16世纪人们发明的一种叫潜水钟的装置，其被认为是世界最早的潜水装置。B . 亚里士多德曾将一个巨大的“壶”倒置后沉入海底，而潜水者可以在水中通过苇管呼吸壶中的空气，从而延长在水下的时间。C . 1771年法国科学家菲雷米内特就设计出世界上第一台独立封闭的氧气装置。D . 现代潜水钟能潜入更深的海域，用于接送潜水员进