济南市高一上学期语文期中考试试卷B卷（测试）

1、济南市高一上学期语文期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 下列两组划线词的含义分析正确的一组是 （ ）其为惑也，终不解矣于其身也，则耻师焉，惑矣圣人之所以为圣 师者，所以传道受业解惑也A . 与的“惑”相同，与的“所以”不同B . 与的“惑”相同，与的“所以”亦相同C . 与的“惑”不相同，与的“所以”也不同D . 与的“惑”不相同，与的“所以”相同2. （2分） 下列各句中“以”字的意义和用法与“越国以鄙远”中的“以”相同的一项是（ ）A . 以其无礼于晋B . 焉用亡郑以陪邻C . 使工以药淬之D . 料大王士卒足以当项王乎3. （2

2、分） 下列句中加下划线实词的解释有误的一项是（ ）A . 画图省识春风面(知道)B . 一去紫台连朔漠(离开)C . 渚清沙白鸟飞回(回旋)D . 艰难苦恨繁霜鬓(极)4. （2分） (2019高二上西城期中) 下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A . 公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/嬴闻如姬父为人所杀B . 魏王使将军晋鄙将十万众救赵/单于使使晓武C . 吾攻赵旦暮且下/且公子纵轻胜，弃之降秦D . 立而饮之/项王按剑而跽5. （2分） 下列句子与例句词类活用相同的一项是（ ）例句：欲洁其身A . 填然鼓之B . 止子路宿，杀鸡为黍而食之C . 而耻恶衣恶食者，未足与议也D

3、 . 饭蔬食，饮水6. （2分） 下列画线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 瑞脑销金兽（兽形的铜香炉）暗香盈袖（清淡的香气）B . 最难将息（调养，保养）这次第（光景，状况）C . 薄雾浓云愁永昼（漫长的白天）莫道不销魂（醉酒后轻飘飘的感觉）D . 凄凄惨惨戚戚（悲愁、哀伤的样子）独自怎生得黑（怎样、怎么）7. （2分） 下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ）A . 我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称古风，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称今体诗，有律诗和绝句。B . 明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传。吴敬梓的儒林外史等作品都

4、给后代极大的影响。C . 朱自清字佩弦，是我国现代著名的散文家、诗人，其荷塘月色背影桨声灯影里的秦淮河等散文都是脍炙人口的名篇。D . 印度著名诗人泰戈尔，一生创作丰富，其代表诗集有新月集飞鸟集园丁集。他的诗歌格调清新，具有民族风格。8. （2分） (2017高二下山西月考) 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）这个人_，见利忘义，前日是朋友，今日就不认你了，大家要当心。我们做事情要有目标，不要_，乱定计划，这样往往一事无成。很多城市对品牌的认识还处于一种初级阶段，在品牌定位上左右摇摆、_，迷失了方向，错失了机遇。A . 朝三暮四 朝秦暮楚 翻云覆雨B . 朝秦暮楚 翻云覆雨 朝

5、三暮四C . 翻云覆雨 朝三暮四 朝秦暮楚D . 朝三暮四 翻云覆雨 朝秦暮楚9. （2分） (2019广州模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A . 今年过年，有两则新闻引发了颇多关注，而且具有共性。其一是宁波动物园男子逃票误入虎山不幸丧命，与此类似的是去年北京八达岭野生动物园女子下车被老虎咬的事件不幸发生。B . 有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。C . “新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。D . 我们在日常写作中，如果用语不妥帖，造句不合文法，行文缺乏条理，拖沓冗长，就会把意

6、思弄得含混晦涩，导致费解甚至误解。二、 现代文阅读 (共2题；共16分)10. （6分） (2016高一上铅山期中) 阅读下面的文字，完成问题。刺客列传与游侠列传写的都是侠肝义胆、急人所难、为知己者死的侠义之士。他们最为可贵的是为了实现自己的人生价值而奋斗，不为名利而改变志节，不为权贵而放弃操守，在他们的心目中，“义”才是至高无上的。他们本着“其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困，既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德”的为人准则，坚守自己的独立意志，即使付出生命的代价也无怨无悔。刺客列传中以荆轲为代表的义士，思想境界虽有高下、阔狭之分，但他们视道义高于生命、“不爱其躯，赴士之厄困

7、”的优秀品质令司马迁大加赞扬。豫让宁可让自己承受涂厕之辱、漆身吞炭之苦，也要采取他认为最正当的方式，不惜牺牲生命为智伯报仇；聂政为完成严仲子所托，最后竟“自皮面决眼，自屠出肠，遂以死”；荆轲为捍卫自己的尊严帮助燕太子丹刺杀秦王，而使自己走上了不归路。司马迁在游侠列传中这样表现朱家的侠义：“终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡，先从贫贱始。家无余财，衣不完采，食不重味。”他“专趋人之急，甚己之私”的助人为乐精神已表现得淋漓尽致。而为了体现郭解的侠义，司马迁则不厌其烦地列举了数例。郭解姐姐的儿子被杀害的事例，说明了郭解明善恶、辨是非的正直；邻里从傲视他到“肉袒谢罪”的改变，说明了郭解以

8、德服人的豁达史记中的侠义之士是有着真正作为“人”的意义上的独立意志与高尚人格的。刺客列传中的义士，所作所为均是为报答知遇之恩。“士为知己者死”是他们最高的道德标准与行为准则。专诸与公子光、豫让与智伯、聂政与严仲子、荆轲与燕太子丹他们不是仆与主、臣与君的隶属或等级关系，也不是雇佣或利益交换关系，他们是平等的。专诸、豫让、聂政、荆轲等的壮举不是为了获利，也不是为了谋权，完全是因为他们得到了一份信任、一份赏识、一份重托，就因为这份厚重的情谊，他们愿意赴汤蹈火，他们明知走上的是一条不归路，却无怨无悔，视死如归。游侠列传中的游侠，就是在社会底层的平民中敢于坚持自我、敢于对抗强权、敢于对抗卑鄙与丑恶的侠士

9、与义士，他们因为不代表统治者，所以没有名分，故而被称作“游侠”。正因为如此，他们的意志不受名分与职责所限，当然也就没有了统治者意志的羁绊；他们的行为不因权势而改变，因为他们既不弄权也不接受权势的约束；他们的操守不因利益的诱惑而改变，因为他们“急人之难，甚己之私”。侠义之士的人格是独立的、 高尚的，但在那样特定的历史条件下却因此而注定成为悲剧。刺客列传中的刺客，为报知遇之恩，便心甘情愿地去冒险。专诸受公子光所托去刺杀吴王僚。专诸的行刺行动是他高尚人格的悲壮表现。豫让、聂政、荆轲的刺杀行动无一不是如此，他们的人生选择又是惊人的相同，原因就在于他们有着相同的人格基础悲剧人格。游侠列传中的游侠，他们没

10、有显赫的权势，甚至所为有悖统治者的规矩，但却比为官者更坦荡磊落、重情重义。游侠“其行虽不轨于正义”，是与传统的礼法、虚伪的道德相对抗的表现；“义不苟合当世”，是绝不为了官爵俸禄而改变个人的品格、操行的坚守。而这样的游侠，其所作所为却偏偏是违犯当时的法律法规的。可见，游侠们高尚的人格、独立的意志与统治者的专制统治相违背，这也注定了他们的人生悲剧，其人格注定是悲剧人格。郭解为御史大夫公孙弘所害就是一个有力的证明。（选自侠义之士的独立意志与悲剧人格，有删改）（1） 下列关于史记中对“侠义之士”的表述，不正确的一项是（ ）A . 侠义之士具有侠肝义胆、急人所难、能为知己者死的精神。他们不自我夸耀，不轻

11、易改志节，不放弃操守。B . 侠义之士奉行言必信、行必果、不惜死的为人准则。他们有着真正作为“人”的意义上的独立意志与高尚人格。C . 游侠们高尚的人格、独立的意志与统治者的专制统治相违背，这注定了他们的人生悲剧，其人格注定是悲剧人格。D . “士为知己者死”是侠义之士的最高的道德标准。在他们眼里，道义和生命总是都一样珍贵，他们为报答知遇之恩视死如归。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）A . 游侠列传中的游侠，如专诸、豫让等，虽没有权势，但他们坦荡磊落、重情重义，不为名利而改变志节，不受权势约束。B . 从朱家的急人所难而不矜其功的处世方式，足可以看出朱家是一位“专趋人之急，

12、甚己之私”的助人为乐的侠士典型。C . 侠士、义士的人格是独立的，也是高尚的，有着相同的人格基础，但在那个特定的历史条件下却注定了他们的人生悲剧。D . 荆轲为捍卫自己的尊严帮助燕太子丹刺杀秦王，他明知走上的是条不归路，却无怨无悔，在死亡面前大义凛然。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . “济穷救急”是游侠之“义”，“报答知遇之恩”是刺客之“义”。他们对道义的尊崇得到了司马迁的极力赞扬。B . 游侠没有显赫的社会地位，没有名分，但他们却坚持自我、敢于对抗现实中的卑鄙与丑恶，他们不代表统治者，代表的是社会底层的平民。C . 侠义之士的思想境界都非常高，专诸、豫让、聂政、

13、荆轲、朱家等人对当时社会的道德风尚，以及现代人的思想觉悟都有很大的影响。D . 游侠“其行虽不轨于正义”“义不苟合当世”的所作所为与当时的统治阶级的法律法规是相违背的，这是他们不受统治阶级欢迎的原因。11. （10分） (2019高一下吉林期末) 阅读下面的文字，完成小题。 火车上的女郎（印度）拉斯金邦德火车开动后，车厢里只有我一个人。直到罗哈站才上来一个女郎。前来送行的那对夫妇大概是她的双亲，他们好像对姑娘的这次旅行很不放心。那位太太耐心地告诉女郎该把东西放在什么地方，什么情况下不可把头探出窗外，如何避免与陌生人交谈等等。我是个盲人，所以无法形容出那女郎的容貌，但从她脚后跟发出的“啪哒啪哒”

14、的声响，我知道她穿的是拖鞋。我喜欢听她说话的声音。火车驶出站台后，我问她：“您是到德赫拉顿去吗？”可能因为我在一个幽暗的角落里，所以我的说话声吓了她一跳。她不禁惊叫一声说：“我不知道这里有人。”“起初我也没有看见您，”我说，“不过我听见您进来了。”我想，只要我坐在原处不动，她就不一定发现我是一个瞎子。“我到沙哈兰坡下车，”女郎说，“我的姑妈到车站接我。您到哪儿去？”“我到德赫拉顿，然后去木苏里。”我答道。“啊，你真运气！我也去木苏里。我喜欢那里的山峦，尤其是在十月份。”“是啊，那是黄金季节。”说着，我的脑海浮现出我眼睛没有失明时所见到的景象：漫山遍野的太阳花，在明媚的阳光下竞相开放。到了夜晚，

15、坐在篝火旁，喝上一点白兰地，大多数游客都已离去，万籁俱寂，仿佛在一个渺无人烟的地方。她默默不语，是不是我的话打动了她？ 还是她把我看成了一个多情善感的白痴？随后我错问了一句话：“外面天气怎么样？”她对我的问话似乎不以为意，难道她已发觉我是个瞎子了？不过，她的一句话立刻解除了我的疑虑。“您自己往外看看不就知道了嘛。”语气十分自然。我沿着铺位轻轻地挪到车窗边。我在想象中能看到电线杆飞快地从眼前掠过。“你注意到没有，”我试探着说，“树好像是在动，而我们好像是静止的。”“总是这样。”她说。我朝她转过脸去，有好一会儿，我们谁也没说话。“您有一张挺有趣的脸。”我变得越发大胆了，我知道她是不会生气的，因为女

16、孩子很少有不喜欢奉承的。她愉快地笑了，笑声像银铃般清脆。“您这样说，我倒挺高兴。”她说，“人们一张嘴就说我长得漂亮，我都听腻了。”这么说，她一定长得很漂亮了。于是我大声地说：“是啊，有趣的脸同样可以是漂亮的呀！”“你真会说话。”她说。“你马上就要到站了。”我唐突地冒出了这么一句话。“谢天谢地，路途还不算远，要是在火车上坐二三个小时，可真叫人难熬。”然而，只要能听见她说话，我坐多久都没关系。她说话的声音，有如高山流水，清脆动听，我想只要一下火车，她就会忘记这次短暂的邂逅。然而对我来说，我会一直想到下车，甚至是在以后的一段时间里。女郎起身开始收拾东西。我不知道她是挽着发髻，还是梳着披肩发？也许剪着

17、短发。列车缓缓驶进站台，车外，脚夫的吆喝声，小贩的叫卖声响成一片。这时，门口传来一位女人的尖脆的说话声，我想一定是她姑妈来接她了。“再见！”女郎说。车门口一阵骚乱，一个男人结结巴巴地道着歉走进车厢，接着门“砰”地一声被关上，把我和外间世界又隔开了。列车徐徐开动了。“对不起，我可不像刚才下车的那位那样有魅力。”男人搭讪着说。“那位姑娘很有意思。”我说，“你能不能告诉我，她留的是长发还是短发？”“这我倒没有注意，”他好像有点迷惑不解地说，“不过她的眼睛我倒留意了，那双眼睛长得很美，但对她却毫无用处了她是个瞎子，你没注意吗？”（有删节）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（

18、 ） A . 小说开头写“我”一开始一个人在座位间里，既为人物活动提供必要的场合，也为“我”和“女郎”的故事发展提供了诱因。B . “我”脑海中浮现的景象灿烂、明媚、宁静、和平，是“我”失明前见到的，暗含了“我”对过去的留恋和对未来的憧憬。C . “您有一张挺有趣的脸”是“我”对“女郎”容貌的客观评价，体现了“我”对“女郎”的喜爱之情，因而获得了对方的好感。D . 门“被关上，把我和外面世界又隔开了”一语双关，既指表层空间上的阻隔，也指内心的阻隔，表现了“我”的失落和无奈。（2） 结尾“男人”说女郎“是个瞎子”，看似突兀，却在作者的巧妙安排之中。请结合小说简要分析。 （3） 小说中的“我”和女

19、郎形象有哪些共同特点？作者塑造这两个人物的意图是什么？请谈谈你的看法。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)12. （11分） (2019厦门模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 赵禼，字公才，邛州依政人。第进士，为汾州司法参军。郭逵宣抚陕西，辟掌机宜文字。种谔擅纳绥州降人数万，朝廷以其生事，议诛谔，反故地归降人，以解仇释兵。禼上疏曰：“谔无名兴举，死有余责。若将改而还之，彼能听顺而亡绝约之心乎？不若谕以彼众饿莩，投死中国。边臣虽擅纳，实无所利，特以往年俘我苏立、景询辈尔。可遣询等来，与降人交归，各遵纪律，而疆场宁矣。如其蔽而不遣，则我留横山之众，未为失也。”又徙逵帅鄜延，为逵移书执政，

20、请存绥州以张兵势，先规度大理河川，建堡砦，画稼穑之地三十里，以处降者。若弃绥不守，则无以安新附之众。援种世衡招蕃兵部敌屯青涧城故事。朝廷从之，活降人数万，为东路捍蔽。夏人屡欲款塞 ， 每以虚声摇边。诏问方略，禼审计形势，为破敌之策以献。遣裨将曲珍、吕真以兵千人分巡东西路。夏人方以四万众自间道欲取绥，道遇珍，皇骇亟战，真继至，夏众败走。交趾叛，诏为安南行营经略、招讨使，总九将军讨之。禼以郭逵老边事，愿为裨赞，于是以逵为宣抚使，禼副之。逵至，辄与禼异，固争不能得。禼分遣将吏伐木治攻具，设伏击之，斩首数千级，馘其渠酋，遂皆降。元祐初，梁乙埋数扰边，禼知夏将入侵檄西路将刘安曰夏即犯塞门汝径以轻兵捣其腹

21、心后果来犯安等袭洪州俘斩甚众夏遂入贡既而以重兵压境，诸将亟请益戍兵为备，禼因遣人诘夏，夏兵遂去。乙埋终不悛。使间以善意问乙埋：“必欲寇，第数来，恐汝所得不能偿所亡。能改之，吾善遇汝。”遗之战袍、锦彩，自是乙埋不复窥塞。禼乃纵间，国中疑而杀之。五年，拜端明殿学士 ， 迁太中大夫。卒，年六十五。（节选自宋史赵禼传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 禼知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/B . 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯安等/袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/C . 禼

22、知夏将入侵/檄西路将刘安/曰夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心后/果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/D . 禼知夏将入侵/檄西路将刘安曰/夏即犯塞门/汝径以轻兵捣其腹心/后果来犯/安等袭洪州/俘斩甚众/夏遂入贡/（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 移书，古代指传递书信，在文中，赵禼替郭逵给执政大臣写信，提出多条建议。B . 款塞即叩塞门，指外族前来通好或到边界表示归顺，与“窥塞”“寇边”相对。C . 交趾原指中国古代南方少数民族盘腿而坐的姿势，后与“安南”都指越南北部。D . 学士原指读书人或学者，文中是一种官职名称，主要从事掌管典礼、撰述等工作。（3）

23、 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 赵禼精于谋略，为国屡立功勋。他能审时度势，为朝廷献破敌之策；梁乙埋多次侵扰边关，他以武胜之，以文劝之，最后用离间计将其除去。B . 赵禼深晓边事，治理卓有成效。他向朝廷建言，应做好绥州的规划，建设堡寨，分析了放弃绥州的后果并援引了种世衡治边旧例，得到朝廷认同，取得了很好的效果。C . 赵禼富有才华，处事很有见地。他考中进士，在郭逵手下任文职；在种谔擅自纳降一事上，他支持诛杀种谔、并建议立即将土地和归降人还给夏国。D . 赵禼一心平叛，不计个人名利。交趾叛乱时，朝廷让赵禼统兵平叛，他推荐自己以前的上级郭逵为主将，自己甘愿任副职，赵禼

24、设伏兵击贼，取得大胜。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 可遣询等来，与降人交归，各遵纪律，而疆场宁矣。必欲寇，第数来，恐汝所得不能偿所亡。能改之，吾善遇汝。四、 诗歌鉴赏 (共2题；共9分)13. （4分） (2018高一下眉山期中) 阅读下面这首诗，完成小题。 桃夭（诗经）桃之夭夭 ， 灼灼其华。之子于归 ， 宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。【注】夭夭：花朵怒放，茂盛美丽，生机勃勃的样子。灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。华：同“花”。之子：这位姑娘。于归：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿，故称“归”。于：去，往。

25、宜：和顺、亲善。室家：家庭。此指夫家，下文的“家室”“家人”均指夫家。有蕡（fn）：蕡，果实硕大的样子。指桃子硕大的样子。蓁（zhn）蓁：树叶繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。（1） 下列对诗歌的理解和赏析不正确的两项是（ ） A . 桃夭是诗经中的一首诗，一般认为这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。首句“桃之夭夭”，让读者看到扑面而来的娇艳桃花，使诗歌产生一种强烈的色彩感。B . 全诗语言精练优美，不仅巧妙地将“室家”变化为同义词，而且反复用一“宜”字，揭示了新嫁娘与家人和睦相处的美好品德，也写出了她的美好品德给新建的家庭注入新鲜的血液，带来和谐欢乐的气氛。C . 乐曲演奏一遍为一章，诗经中的诗是合乐

26、歌唱的，所以每一篇都分若干章，犹如今天歌词的分段，章与章往往句型重复，字面也大体相同，只在关键处更换个别字，这一章法叫做比兴手法。桃夭也使用了这种手法。D . “灼灼其华”，是说桃花明艳到了极致，靓到能刺目的程度了。从比喻本体和喻体的关系上看，这里所写的是鲜嫩的桃花纷纷绽开，而经过打扮的新嫁娘两颊飞红，真有人面桃花，两相辉映的韵味。E . 第三章以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达。以桃树枝头的累累硕果和桃树枝叶的茂密成荫，来象征新嫁娘婚后生活的美满幸福，堪称是最美的比喻，最好的颂辞。（2） 请从比兴手法运用的角度赏析本诗的前两章，并指出全诗表达了怎样的感情。 14. （5分） (2019高三上

27、六安月考) 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 踏莎行谢明远楚树芊绵，江云芜漫。晓风吹堕梅千片。惊禽飞去响春空，平沙月落光零乱。人意伤离，物华惊换。武夷此去如天远。临分为我少留连，柳条独在江南岸。（1） 下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ） A . 全词以楚树、江云发端，通过形象的描绘，营造了荒凉感伤的离别氛围。B . “晓风吹堕梅千片”一句既点明分别的季节、时间，也照应标题的“行”。C . 只有孤独的柳树站立在江南岸边，词尾以景结情，增添了作品的含蓄意味。D . 词人表达了对分别的感伤，对旅途的畏惧，对年华消逝的感叹，情感丰富。（2） 结合全诗，简要分析“惊禽飞去响春空，平沙月落光零乱”的妙处。 五、 情景默写 (共1题；共4分)15. （4分） (2017高一下陆川月考) 补写出下列句子空缺的部分。夙兴夜寐，_。诗经氓离骚中表现屈原嫉恶如仇、不愿同流合污的句子是_ ， _！归园田居（其一）用鸟和鱼来表达自己对园田和自由向往的两句诗是_ ， _。六、 语言表达 (共1题；共5分)16. （5分