南京市高一上学期语文9月月考试卷B卷（考试）

1、南京市高一上学期语文9月月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分） 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A . 翱翔竹篾稠密金璧辉煌B . 帐篷诳语发轫纵横捭阖C . 蜇居掣肘蜚声沆瀣一气D . 眷写憧憬急燥罄竹难书2. （2分） (2019高一上和平期中) 下列没有通假字的一项是 A . 虽有槁暴，不复挺者B . 君子生非异也，善假于物也C . 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣D . 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也3. （2分） 分别比较下面句子中划线字的用法，判断正确的一项是（ ）且焉置土石若舍郑以为东道主若不阙秦，将焉取之若毒之乎

2、A . 与相同，与不同B . 与相同，与也相同C . 与不同，与也不同D . 与不同，与相同4. （2分） 与“汉骑追者数千人”句式特点不相同的一项是 （ ）A . 此天之亡我，非战之罪也B . 麾下壮士骑从者八百余人C . 求人可使报秦者D . 蚓无爪牙之利，筋骨之强5. （2分） 下列与其他句式特点不相同的一项是（ ）A . 匪女之为美B . 俟我于城隅C . 秋以为期D . 何言复来还6. （2分） (2017高一下淮安期末) 下列各句中加下划线词的词类活用现象与其他三项不同的一项是（ ） A . 吾得兄事之B . 越国以鄙远C . 左右欲刃相如D . 买五人之头而函之7. （2分） (

3、2015高二上陕西期中) 下列各组句子中，加横线词的意义和用法不同的一项是（ ）A . 遂见用于小邑信而见疑，忠而被谤B . 物华天宝，龙光射牛斗之墟鲲之大，不知几千里C . 且适南冥也不者，若属皆且为所虏D . 臣以供养无主，辞不赴命但以刘日薄西山8. （2分） 下列加线的词解释有误的一项是（ ）A . 闻斯(就)行诸赤也惑(糊涂)愠(怨恨，生气)色B . 忠(尽心竭力)矣违(违背)之不愤(郁结)C . 不悱(想说而说不出来) 一隅(角落)无益(好处)D . 不思则罔(欺骗)不学则殆(危险)美目盼(转动眼睛的样子)9. （2分） 下列各句中，划线的词语使用恰当的一句是（ ）A . 在这次辩论

4、会上，大家已经各抒己见，提出了很多好的建议，最后我再简单补充几句，权当抛砖引玉吧！B . 去年一场突如其来的经济危机改变了今年的数码相机市场，降价不再是数码市场的主旋律，取而代之的则是不断涨价。C . 全国各地有关水价上涨的新闻早已在坊间传得沸反盈天 ， 这一关涉民生的水价问题牵动着每个人的神经。D . 为了倡导高尚的师德风范，促进教师队伍素质的全面提高，评委们经过反复的评头论足 ， 终于评出了我市的“十大师德标兵”。10. （2分） (2017广元模拟) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 2015年10月，屠呦呦因发现青篙素一种治疗疟疾的药物，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生

5、命，而获得诺贝尔生理学和医学奖。B . 过多地介人孩子的生活，无论是由于爱护还是由于焦虑，都是在培养孩子依赖的习惯，培养孩子懦弱无能的个性，逼孩子逆反，这让孩子怎么感恩？C . 今年第13号台风“苏迪罗”登陆台湾花莲时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下起来，很快部分路段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫痪。D . 我认为如果没有健康。的人格和正确的世界观，培养人才再多的技能，学历再高，也是白费，他们的人生没有任何意义，相反可能会给自己和身边的人带来更大的伤害11. （2分） 下列说法有误的一项是（ ）A . 古诗十九首是我国古代五言诗的开始，由于有很高的艺术价值，刘勰誉为“五言之冠冕”，钟嵘赞

6、它“天衣无缝，一字千金”。B . 曹操是汉魏时杰出的诗人，其代表作有蒿里行短歌行观沧海等。C . 陶渊明是晋末的伟大诗人，其诗作以描写田园风光和隐逸生活著称，因此，历史上称他为“田园诗人”或“隐逸诗人”，其诗“恬淡自然，蕴藉深厚”。D . 古诗十九首是东汉末年的作品，多表现离别相思之情、失意飘零之感以及人生短促的悲叹和世事不公的怨嗟，带有较浓厚的感伤色彩。12. （2分） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 伴随着这两次强冷空气和蒙古气旋的共同作用下，我国北方出现了大范围的大风和沙尘天气，部分地区出现了强沙尘暴。B . 学术领域中的种种问题和弊端产生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理办

7、法和体制。这一点，学者们心知肚明管理部门也决非毫无耳闻。C . 作为“新新书类”，老徐的博客已经不是一本传统意义上的书，而是又一块网络世界里的引玉砖，一块博客经济中的试金石。D . 陈水扁发表“终止”国统会的言论，惹怒了布什政府。3月2日，美国白宫发言人就此发表声明，警告陈水扁切忌不要踩踏美国在台海关系问题上划定的红线，信守承诺。二、 默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2016高一下安庆期中) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。荀子劝学中，“_，_”两句表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。琵琶行中的“_，_”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人

8、时而产生同病相怜的感慨。李商隐在锦瑟中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“_，_”。三、 语言表达 (共1题；共5分)14. （5分） 从下面给出的人物中任选两位，运用对偶修辞写两则评价。示例水浒传中的林冲：雪压山神庙，英雄遭难落荒野；火烧草料场，义士杀敌上梁山。祝福中的祥林嫂：红楼梦中的王熙凤：老人与海中的桑地亚哥：四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)15. （8分） (2017高一上长春期末) 阅读下面一首唐诗，完成小题深湾夜宿王勃津涂临巨壑，村宇架危岑。堰绝滩声隐，风交树影深。江童暮理楫，山女夜调砧。此时故乡远，宁知游子心。【注】津涂：道路。岑：小而高的山。堰：拦河蓄水的土坝。

9、砧：捣衣石。（1） 下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的两项是（ ） A . 一个“隐”字，写出了滩声隐于土坝之中，可想象出诗人凝神远听却无法听到滩声的神态。B . 夜宿的深湾是个偏僻的地方，道路面对巨大的山谷，村子建在高高的山上。C . 第一联是写近景，第二联是写远景，远近交替写深湾的地理环境和自然风景。D . 一个“深”字，写出江边的树木随风起伏，树影晃动时的情景。E . 前三联，写出诗人眼中的异乡景色风情，第四联抒发游子乡思，情景相生。（2） 诗的颈联描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？ 五、 文言文阅读 (共1题；共6分)16. （6分） (2017高二上岳阳期末) 阅读下面语段，

10、完成后面各题。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为

11、三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”（1） 下面各句中划线词语解释正确的一项是（ ） A . 愿为诸君快战快速B . 项王自度不得脱估计C . 田父绐曰“左”告诉D . 辟易数里躲避容易（2） 下面各组划线虚词意思和用法完全相同的一组是（ ） A . 汉军围之数重此天之亡我，非战之罪也B . 令骑将灌婴以五千骑追之以故汉追及之C . 然今卒困于此然峭拔秀丽皆

12、不可与小孤比D . 左，乃陷大泽中至东城，乃有二十八骑（3） 下列对选文的分析不正确的一项是（ ） A . 选文段对项羽逃亡路线叙述得十分清楚：淮水阴陵大泽东城。项羽军事力量的变化也交代得十分清楚：八百余人百余人二十八骑。由此看出，楚军的节节惨败。B . 选文第段中，项羽的一句：“此天之亡我，非战之罪也。”表现了他的极端自负。C . 选文第段对项羽快战的三次突围描写得十分精彩：斩将叱退复斩都尉，突现了项羽威武善战的英雄形象。D . 选文只运用了语言描写来刻画项羽的人物形象，如：他在三次快战后，谓其骑曰：“何如？”则再次体现了他自负的特点。六、 现代文阅读 (共1题；共12分)17. （12分）

13、 (2017高三上宝鸡期末) 阅读下面的文章，完成下列小题。遇合燕子，还有麻雀陈忠实上世纪80年代某一年，小燕子在我刚刚建成的前屋里寻觅柄息之地，最后选定了装着电灯开关的那个圆形木盒子，据此便街泥筑窝。我和妻子和孩子都怀着一份欣喜，在新屋里都十分珍爱十分欢迎这一对客鸟。外出一周回到原下，打开已经积尘的铁锁，首先想看一看前屋后檐下的燕窝，似乎没有任何动静。我想，可能正在产卵或孵卵哩，不到饿极或猴急，是不会出窝的。几天过去了，我没有发现燕子一次出入，有些疑惑，担心也就潜生了。站在后屋前门口耐心等候，仍不见燕子出入的踪迹。又过了几天，我断定，燕窝已是个空巢，猜想这对精心设计苦力构建了窝巢的燕子，不可

14、能另择栖地重筑新巢，也不可能是被孩子虐杀，说不定什么人在菜园里喷了药汁无论这种猜测的可靠性几何，结果是燕子确凿没有了，难得遇合的不脏我家地的瑚燕儿。某日中午，我撂下钢笔点燃一支卷烟，透过窗户玻璃无意朝前看，看到一只麻雀从前屋后檐下飞出来，心里一惊，用水泥板构建的前屋后檐，没有鸟雀可以落脚的东西，麻雀是不是从燕窝里飞出来的？我便走出后屋前门，想看个究竟。许久，再也看不到麻雀进出燕窝的奇迹发生。当我再次点烟的时候，无意间又看见了从前屋后檐下飞出一只麻雀。这回我没有走出门去，隐蔽在原位上隔着窗玻璃偷窥，果然，一只麻雀从屋檐上空折转下来，钻进那个燕窝里去了。好你个麻雀兔崽子！都知道鸠占鹊巢的故事，然而

15、恐怕没有谁如我有幸亲眼目击雀占燕巢的滑稽了。鸠占鹊巢是鸟类王国里恶对善的欺凌。我见过喜鹊窝巢，是鸟类中最不讲究最潦草的一种，用粗硬的树枝杂乱无章地搭压在一起，疏漏如同罗眼。这样的窝，鸠是看不到眼里的。鸠占鹊巢无非是寓示恶对善的欺凌，强武对弱势的霸道。麻雀霸占了燕子的窝巢，我先睹为快。麻雀在鸟类王国里，属于弱势中的弱势，那么小的体形，对任何鸟儿都不会构成威胁。被凶鸟欺压也被人类轻贱着的麻雀，却可以欺侮燕子。燕子在人的眼里和心里，自古都是颇为高贵的贵宾。麻雀以武力霸占燕巢，怕是燕子生性太善也太娇弱了我推测。我把“雀占燕巢”的奇事讲给村里人，村人说，麻雀不会和燕子动武，往燕子窝里钻一回，燕子就给麻雀

16、把窝腾出来了。为啥？麻雀身上的臊气儿把燕子给熏跑了。燕子太讲究卫生了，闻不得麻雀的臊气。这是我料想不到的学问，令我惊心的学问。鸠以武力霸占鹊巢，如同人类历史中臭名于世的侵略者，人们恐惧他们的暴力，却不奇怪他们曾经的出现和存在。麻雀呢？虽不具备如鸠一样的强力和嗜血成性的残暴，却可以用自身的腥臊气味把太过干净的燕子恶心一番，逼其自动出逃，达到如鸠一样霸占其巢的目的，且不留鸠的恶。推到自然界，若蛆虫爬进了蚕箔，蚕肯定会窒息而死，其实蛆对蚕是不具备攻击力的。若把一株臭蒿子栽到兰花盆里，后果将不言而喻。再推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美、恶俗与雅、泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。我站在台阶

17、上抽烟，或坐在庭院里喝茶，抬头就能看见出出进进燕窝的麻雀的得意和滑稽，总忍不住想笑。我对麻雀吟诵：放心地在燕窝里孵蛋，再哺育小麻雀吧！毕竟也还是一种鸟！（有删改）（1） 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 在文章开头描写了燕子找自家屋檐下筑巢后，作者的喜悦的心情溢于言表，盼望看到孵化出的雏燕，听到雏燕争食的美好的声音。B . 作者出门归来，通过数日观察，发现最喜爱的贵宾燕子已杳无踪迹，麻雀占了燕子的窝巢，这让作者感到既可笑又可气。C . 本文将鸠占鹊巢与雀占燕巢做对比，前者使用武力，后者用自身的腥臊气味恶心燕子，逼其自动出逃，达到霸占其巢的目的。D . 作者浮想联翩，以雀占燕巢之理推及自然界，运用类比法，又推及人类社会生活，联想到丑与美、泼皮无赖和谦谦君子的较量。（2） 结合全文，解释标题的含意。 （3） 文章最后写道：“推及到人类社会生活中的臭与香、丑与美恶俗与雅泼皮无赖和谦谦君子，不必交手结局就分明了。”请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 七、 材料作文 (共1题；共5分)18. （5分） (2019高三上长宁模拟) 人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。然而，一些了不起的成就也源于此。 对此，